Слайд 2Классификация слухов:
Слух – это самотранслирующаяся неофициальная информация с неопределенной степенью достоверности, сообщаемая
либо в процессе непосредственного межличностного общения, либо опосредованно передаваемая субъектом знакомым участникам коммуникации.
Слух – это сообщение, достоверность которого на момент распространения не установлена, о важном для аудитории событии, которое устно передается от одного человека другому.
Слухи либо возникают стихийно, либо целенаправленно фабрикуются и распространяются для удовлетворения конкретных потребностей людей.
Слайд 3Признаки слухов:
- Коллективное авторство и анонимность.
- Неопределенность достоверности информации.
- Устность.
- Актуальность.
- Яркость.
-
Направленность слуха на удовлетворение какой-либо потребности людей.
Слайд 4Основные направления использования слуха :
- Создание определенного имиджа личности, организации, фирмы, манипуляция
общественным мнением.
- Введение оппонента в заблуждение.
- Привлечение внимания к определенному событию, личности.
- Дискредитация оппонента в глазах большинства населения.
- Реклама товаров или услуг.
- Провоцирование населения на совершение действий, выгодных для одной из конфликтующих сторон.
- Информационно-психологическое обеспечение какой-либо деятельности.
- Оптимальное распространение правды.
- Обхождение официальной цензуры.
- Противодействие какому-либо информационному сообщению или другому слуху, т.е. создание контрслуха.
Слайд 5Четыре этапа «запуска» слухов:
1. Выбор целевых групп, на которых будет направлен слух.
2.
Выбор источника для запуска слуха.
3. Формулирование слуха.
4. «Запуск» слуха.
Слайд 6В процессе управления слухами необходимо также учитывать:
- Условия, в которых передаются слухи.
-
Важную роль играет личность собеседника.
- Пол людей.
- Содержание.
- Время функционирования слуха.
Слайд 7Эффективность слуха зависит от:
1. Источника
2. Содержания
3. Дискомфортной информации