Содержание
- 2. Перейти дорогу
- 3. Дано Решить задачу Ответ 2. Добавить сахар. 5. Замесить тесто. 6. Поставить в духовку. Приготовить блюдо
- 4. Последовательность команд, которые нужно выполнить, чтобы получить требуемый результат, 1. 2. 3. 4. называется алгоритмом. Алгоритм
- 5. Алгоритм «Соберись в школу» Позавтракать. Сделать зарядку. Начало. Встать с кровати. Одеться. Конец. Умыться. 1. 2.
- 6. Условные знаки . – поставить карандаш в обозначенную точку. ↑3 – нарисовать линию вверх длиной в
- 7. Начало. 1. . 2. ← 1 3. ↑1 4. →3 5. ↓1 6. ←1 7. ↓2
- 8. Алгоритм «Фигура» Начало. 1. . 2. ↑2 3. →2 4. ↑2 5. →2 6. ↑2 7.
- 9. Алгоритм «Попасть домой»
- 11. Скачать презентацию








Продлить членство в SPE
Синхронизация цифровых и волоконно-оптических систем передачи
Ночной аудитор. Аудит
Компьютерные инструменты создания текстовых документов. 7 класс
Bookcrossing
Моделирование в программе 123D Design Куржка
Алгоритмизация и программирование С#. Операторы языка. (Лекция 5)
Телекоммуникационные технологии. Компьютерная сеть как средство массовой коммуникации
Информационная безопасность организации. Практика 1
Операционная система
Электронно-методические материалы на тему Компьютерные сети
Программирование в виде релейно-контактных схем
Сервер терминалов
Автоматизированная система по управлению бизнес-процессом обработки данных клиента коммерческого банка
Виды долговременной памяти. 7 класс
Кодирование текста
Methods of reduction polygons while maintaining features
Представление информации. Информация и информационные процессы
Прикладной уровень
РИСО. Составные части ИСО
История языков программирования
Как мы познаем окружающий мир
Основы информатики
Подготовили Батуева Л.Н.-учитель математики МБОУ СОШ №11 г.Чайковский , Маркова Е.В- учитель информатики МБОУ СОШ №11 г.Чайковск
Автоматы. ОГЭ по информатике, задание 16
Оформление списка литературы
Базы данных. Модели данных
Паблик рилейшнз как вид массовокоммуникационной деятельности