Табличные информационные модели моделирование и формализация

Слайд 2

Представление информации в табличной форме

Представленная в таблице информация наглядна, компактна и легко

Представление информации в табличной форме Представленная в таблице информация наглядна, компактна и
обозрима.

Регионы Российской Федерации

ОБЪЕКТЫ

СВОЙСТВА

Сведения о пропусках уроков

ОБЪЕКТЫ

СВОЙСТВА

ОБЪЕКТЫ

Расстояние между городами (км)

ОБЪЕКТЫ

СВОЙСТВА

ОБЪЕКТЫ

Граница Российской Федерации

В таблице фиксируются качественные свойства (наличие/отсутствие связи между объектами).

ОБЪЕКТЫ

СВОЙСТВА

ОБЪЕКТЫ

Слайд 3

Задача о коктейлях

Три подружки - Аня, Света и Настя - купили различные

Задача о коктейлях Три подружки - Аня, Света и Настя - купили
молочные коктейли в белом, голубом и зелёном стаканчиках. Ане достался не белый стаканчик, а Свете - не голубой. В белом стаканчике не банановый коктейль. В голубой стаканчик налит ванильный коктейль. Света не любит клубничный коктейль.
Требуется выяснить, какой коктейль и в каком стаканчике купила каждая из девочек.

Слайд 4

Задача о коктейлях

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

1

1

1

1

1

1

Ответ: Аня купила ванильный коктейль в голубом стаканчике, Света -

Задача о коктейлях 0 0 0 0 0 0 0 0 0
банановый коктейль в зелёном стаканчике, Настя - клубничный коктейль в белом стаканчике.

У Ани не белый стаканчик, а у Светы не голубой.

Создадим две таблицы:

В белом стаканчике не банановый коктейль.

В голубом стаканчике налит ванильный коктейль.

Значит в голубом стаканчике не банановый и не клубничный коктейль.

Ванильный коктейль не белом стаканчике и не в зелёном.

Следовательно в зелёном стаканчике налит банановый коктейль, а в белом – клубничный.

Света не любит клубничный коктейль, значит у неё не белый стаканчик, а зелёный.

Значит у Насти белый стаканчик, а у Ани – голубой.