- Главная
- Информатика
- Задача о волке, козе и капусте

Содержание
Слайд 2Возвращался старик с базара домой, вел с собой волка и козу и
Возвращался старик с базара домой, вел с собой волка и козу и

тащил на плечах кочан капусты.
Повстречалась на пути речка. Глубока речка, а моста нет.
Вдруг видит старик: стоит у берега лодка. Но очень уж мала: старик может в нее сесть один или взять с собой только одного из пассажиров (либо волка, либо козу, либо капусту). Втроем на лодке не поместиться.
Переехать на другой берег было бы нетрудно, да вот беда: уж очень недружные «пассажиры».
Нельзя старику оставлять волка и козу вместе (волк съест козу); козу с капустой тоже нельзя оставлять наедине (коза съест капусту). Это только со стариком они все такие смирные.
Сел старик на берегу, задумался: «Трудна задача…»
Повстречалась на пути речка. Глубока речка, а моста нет.
Вдруг видит старик: стоит у берега лодка. Но очень уж мала: старик может в нее сесть один или взять с собой только одного из пассажиров (либо волка, либо козу, либо капусту). Втроем на лодке не поместиться.
Переехать на другой берег было бы нетрудно, да вот беда: уж очень недружные «пассажиры».
Нельзя старику оставлять волка и козу вместе (волк съест козу); козу с капустой тоже нельзя оставлять наедине (коза съест капусту). Это только со стариком они все такие смирные.
Сел старик на берегу, задумался: «Трудна задача…»
Слайд 3Алгоритм – это последовательность действий, необходимых для решения какой-либо задачи.
Совокупность всех команд,
Алгоритм – это последовательность действий, необходимых для решения какой-либо задачи.
Совокупность всех команд,

которые могут быть выполнены некоторым исполнителем называется системой команд этого исполнителя.
Перевозчик едет на правый берег
Перевозчик едет на левый берег
Коза
Старик перевозит козу
Старик перевозит волка
Волк
Капуста
Старик перевозит капусту
- Предыдущая
МелатонинСледующая -
С Днем студента
Системы счисления. Игра Слабое звено
Аналогичная закономерность. Часть 1. 3 класс
Lektsia_zaochnikam
Технология обработки подготовленных конфиденциальных документов. Практика 2. ЗиОДОД
День библиотек. Изобильненская сельская библиотека
Подробное ТЗ для создания видео-отчета
Учебный курс. Основы организации локальных сетей. Лекция 7. Сети 10BASE-FL, Fast Ethernet и 100BASE-T4
Планирование, оценка и корректировка индивидуальных достижений обучающихся в университете
Программная реализация алгоритма Дейсктры
Объектно-ориентированное проектирование ИС
EM2E Chassis
JS1 (JavaScript)
От истоков до наших дней. Objective C
Культурологические основы преподавания графического редактора
Графическая информация. Виды, сходства, различия
Створити інфографіку
Наследование классов. Лекция 8
Листовка по оплате задолженности СбербанкОнлайн
Минимум, максимум, разница и сумма
Интернет: интересно, полезно, безопасно!
Home Screen
Hyper Text Markup Language
Інтимні селфі в інтернеті - жарт чи ризик?
Тест по информатике компьютерные сети
“Жёлтый блокнот”. Принцип Дирихле
Предистория информатики. Информационная деятельность
Измерение информации
Final task. Розробка презентації на Cobalt фреймворку