Презентации, доклады, проекты по информатике

Сетевые технологии, протоколы, утилиты
Сетевые технологии, протоколы, утилиты
Введение в концепцию OSI/RM, стек протоколов Вертикальная модель взаимодействия объектов в компьютерной архитектуре: прикладное программное обеспечение (ПО) пользователя; операционная система; драйверы; аппаратура. «Стек» - набор связанных между собой протоколов, процедур, стандартизованных правил, логически объединенных по вертикальному принципу. Данные передаются либо сверху вниз при их отправке в среду передачи, либо снизу вверх при получении программным обеспечением высокого уровня. Пользователь почти всегда общается с компьютером на прикладном уровне. Назначение уровня представления данных– видоизменить поток данных прикладного уровня. Физический уровень описывает среду передачи (электрический кабель, оптоволокно, разъемы, частоту и способ модуляции для радиоволн, другие параметры) Канальный уровень ответственен за формирование кадров (четко выдержанных по размеру многобайтовых структур), содержащих систему адресации MAC-адрес канального уровня состоит из 6 байтов; существуют три типа MAC-адресов (в зависимости от значения самого старшего байта): уникальный, групповой рассылки и широковещательный; чаще всего этот адрес аппаратно закреплен за оборудованием, по его значению можно определить производителя сетевого устройства. Сетевой уровень имеет свою систему адресации (например, IP- адресация), поле управления и поле данных более высокого уровня, транспортного Уровни сетевой, канальный, физический предназначены для идентификации сетевых устройств и организации физического канала обмена информацией. TCP/IP – Transmission Control Protocol / Internet Protocol (протокол управления передачей / межсетевой протокол); стек протоколов, на котором базируется глобальная сеть Internet.
Продолжить чтение
Синтез комбинационных схем. Типовые логические элементы и их обозначения на функциональных схемах
Синтез комбинационных схем. Типовые логические элементы и их обозначения на функциональных схемах
3. Определенной функцией, которая отображает зависимость выходного сигнала от входных. В мире применяют две системы условных графи-ческих обозначение (УГО) логических элементов - ANSI и DIN. ANSI - это американский стандарт (American National Standart Institute), DIN - европейский стандарт (Deutsche Ingenieuring Normen - немецкий инженерный стандарт). Российский ГОСТ ближе к стандарту DIN. В первом столбце таблицы показаны некоторые обозначения в соответствии с ГОСТ, который применим в России. Похожий стандарт DIN используется в странах Европы. Второй столбец соответствует стандарту ANSI. К базовым логическим элементам относятся: В России еще используется элемент «Сумматор по модулю 2», функция которого совпадают с элементом «Исключающее ИЛИ» только при наличии двух входов.
Продолжить чтение
Нотация EPC
Нотация EPC
Введение  В настоящее время существует множество различных принципов графического представления бизнес-процессов, именуемых нотациями. Разные задачи. Не все нотации одинаково удобны для решения различных задач. Например, нотация может быть удобна для бизнес-процесса верхнего уровня и совсем не удобной для описания рабочего процесса. Разные разработчики таких нотаций. В разное время разные разработчики пытались придумать новые принципы описания схем. Иногда в процессе эволюции такие нотации стали как бы параллельными, т.е. выглядят по разному, а задачи решают одинаковые. Стремление выделиться. Это когда по непонятным причинам вдруг появляется новая нотация, не имеющая в себе ничего выдающегося, но, почему-то продвигающаяся ее создателем как совершеннейшее ноу-хау. Такое происходит до сих пор. Введение  Нотация EPC (Event-Driven Process Chain – событийная цепочка процессов) используется для описания процессов нижнего уровня. Диаграмма процесса в нотации EPC, представляет собой упорядоченную комбинацию событий и функций. Для каждой функции могут быть определены начальные и конечные события, участники, исполнители, материальные и документальные потоки, сопровождающие её, а также проведена декомпозиция на более низкие уровни.
Продолжить чтение
Создание и использование ЦОР на уроках информатики с целью формирования у учащихся информационно-коммуникационной компетентности
Создание и использование ЦОР на уроках информатики с целью формирования у учащихся информационно-коммуникационной компетентности
В «Концепции модернизации российского образования» зафиксировано положение о том, что «…общеобразовательная школа должна формировать целостную систему универсальных знаний, умений, навыков, а также опыт самостоятельной деятельности и личной ответственности обучающихся, то есть ключевые компетенции, определяющее современное качество образования» Обновляющейся школе потребовались такие методы обучения, которые: формировали бы активную, самостоятельную и инициативную позицию учащихся в учении; развивали бы в первую очередь общеучебные умения и навыки: исследовательские, рефлексивные, самооценочные; формировали бы не просто умения, а компетенции, т.е. умения, непосредственно сопряженные с опытом их применения в практической деятельности; были бы приоритетно нацелены на развитие познавательного интереса учащихся; реализовывали бы принцип связи обучения с жизнью.
Продолжить чтение