Презентации, доклады, проекты по информатике

Среда программирования Qt Creator Версия 5.13.0 https://www.qt.io/offline-installers

Лекция 1 Язык C# и платформа .NET Первая версия языка вышла вместе с релизом Microsoft Visual Studio .NET в феврале 2002 года. Текущей версией языка является версия C# 10.0, которая вышла в ноябре 2021 года вместе с релизом .NET 6. C# является языком с Си-подобным синтаксисом и близок в этом отношении к C++ и Java. C# является объектно-ориентированным и в этом плане много перенял у Java и С++. Лекция 1

Преподаватель (о себе) Степанова Евгения Николаевна старший преподаватель кафедры «Информационные системы экономики и управления» Моб.тел. 8-968-500-01-04 stepanova.evg@gmail.com Индивидуальные консультации (мои) ср.13.11.19 с 20-30 до 21-30 ауд.602 вт.26.11.19 с 17-30 до 18-30 чт.26.12.19 с 19-00 до 20-00

Пара технических моментов на этот курс Пожалуйста, указывайте своё имя и фамилию на вебинаре, т.к. у нас в группе есть и тёзки, и однофамильцы :) Если подключаетесь с 2 компьютеров, тоже это как-то пометьте (например, "Иванов Иван Иванович 2й компьютер") Микрофон и веб-камеру лучше включать только когда хотите что-то сказать, остальное время ставьте на mute Обмен файлами – через личный кабинет. Можем дополнительно создать чат для обмена файлами. Леонов Даниил Игоревич Окончил МГТУ им. Н.Э.Баумана по специальности «Радиоэлектронные системы» Выпускник курса по программированию ЦКО Специалист 2004 года Программирую на Python больше 10 лет Использовал Python от математического моделирования до управления механикой и роботами В настоящее время разрабатываю софт для аудиоинженеров и использую Python для моделирования обработки сигналов в связке с C++ Веду спецкурс по созданию новых продуктов в магистратуре «Инновационный менеджмент» в МГУ им. М. В. Ломоносова Обо мне

Информационный век Интернет средства масс-медиа телевидение мобильная связь Для большинства детей и молодежи Интернет - гораздо больше, чем простое средство познания окружающего мира. Это их виртуальная реальность. Сложившаяся ситуация указывает на необходимость принятия образовательных инициатив, способствующих вдумчивому использованию медиа – развитию медиаобразования.

Организационное обеспечение информационной безопасности Организационное обеспечение информационной безопасности - совокупность методов и средств организации деятельности по созданию препятствий и предотвращению реализации негативных воздействий (угроз) на жизненно важные интересы личности, общества и государства в информационной сфере. ГОСУДАРСТВЕННАЯ ПОЛИТИКА В ОБЛАСТИ ОБЕСПЕЧЕНИЯ ИНФОРМАЦИОННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ 1. Доктрина информационной безопасности Российской Федерации; 2. Стратегия развития информационного общества в Российской Федерации; 3. Основные направления научных исследований в области обеспечения информационной безопасности Российской Федерации; 4. Основные направления государственной политики в области обеспечения безопасности автоматизированных систем управления производственными и технологическими процессами критически важных объектов инфраструктуры Российской Федерации; 5. Основы государственной политики Российской Федерации в области международной информационной безопасности; Система обеспечения информационной безопасности Российской Федерации предназначена для реализации государственной политики в данной сфере. «Система обеспечения информационной безопасности Российской Федерации предназначена для реализации государственной политики в данной сфере.» Наиболее важные организационные методы обеспечения безопасности: - создание и совершенствование системы обеспечения информационной безопасности Российской Федерации; - усиление правоприменительной деятельности федеральных органов исполнительной власти, органов исполнительной власти субъектов РФ, включая предупреждение и пресечение правонарушений в информационной сфере, а также выявление, изобличение и привлечение к ответственности лиц, совершивших преступления и другие правонарушения в этой сфере; - сертификация средств защиты информации, лицензирование деятельности в области защиты государственной тайны, стандартизация способов и средств защиты информации; - совершенствование системы сертификации телекоммуникационного оборудования и программного обеспечения автоматизированных систем обработки информации по требованиям информационной безопасности; - контроль за действиями персонала в защищенных информационных системах, подготовка кадров в области обеспечения информационной безопасности Российской Федерации;

Например: Ситуация на начало 2021: 237 мест с распределением по 8 коворкингам (7 из 8 коворкингов закрыты) На конец 3 квартала 2021: 239 мест с распределением по 3 коворкингам 2 коворкинга (ЮАО и ЦАО открыты после коронавируса) Реализована возможность размещения самозанятых (уточнить формулировку, добавить цифры) …(дописать, что еще можно добавить) 3) Цифры/ 1 квартал: предоставлено мест в коворкинг-центрах: 769 ???? (добавить) % от плана 2021 ???? (добавить) % от факта 2020 ???? (добавить) % по сравнению с 1 кварталом 2020 Коворкинги МБМ 4. Планы до конца года: …. 5. Проекты, от которых планируем отказаться------ Например, 1) Ситуация 01.01.2021: 17 ЦУБ __ЦУБ АО+__ЦУБ МФЦ…. 2) На 30 марта 2021: Открыт ЦУБ МФЦ ЮВАО (вместо ЦУБ в Технополисе «Москва») Открыт ЦУБ МФЦ САО (вместо ЦУБ по адресу Соломенной Сторожки..) (перечислить, что сделано): 6 МФЦ (+2) ЦУБ апрельский добавить 3) Ситуация 30.03.2021: 17 ЦУБ __ЦУБ АО+__ЦУБ МФЦ…. 4) Планы до конца года: Карта расположения ЦУБ на конец года План до конца года (МФЦ, ЦУБ Коворкинги, ЦУБ Банки и т.д.)

Macula – социальная сесть для обмена фото и видео. Цель проекта на 12 месяцев: Запуск сайта и приложения, привлечение первого 1000000 пользователей. Цель проекта на 3 года: Занять рынок 40% доли социальных сетей в рунете и запустить рекламную платформу, выход на выручку в 7000000 руб.

№ 1 Треугольник Вам даны 4 отрезка. Выведите YES, если среди них найдутся 3, из которых можно составить треугольник, и NO в противном случае. Для решения напишите функцию triangle(a, b, c), которая будет возвращать True, если из трёх заданных отрезков можно составить треугольник, и False иначе Решение:

Как создать сообщество ВКонтакте Группа по интересам Подходит для обсуждений и взаимодействия между участниками Более обособленное сообщество – группу можно закрыть, и публикации будут видеть только участники Широкий функционал, но он направлен на взаимодействие и обмен информацией внутри группы Нет функции «Предложить новость» Список групп может быть скрыт, и об участии никто не будет знать

Мои данные Пехтерева Надежда Анатольевна Место работы Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №21 города Выборга» Ленинградской области. должность –воспитатель адрес электронной почты E-mail pehterewa.n@yandex.ru студентка 2 курса дошкольного факультета Мой помощник , ФИО - Айрапетян Алина Сосовна Государственное автономное образовательное учреждение высшего образования Ленинградской области «Ленинградский государственный университет им. А.С. Пушкина» Выборгский институт (филиал) Место учебы студентка 2 курса дошкольного факультета ГАОУ ВО ЛО ВИ(ф)«ЛГУ им. А.С.Пушкина» E-mail : ayrapetyan3@icloud.com,

Инструкция установки шаблона VSAprofi-start в МТ4 Данный шаблон работает только в терминале Метатрейдер 4, и не работает в Метатрейдере5. Для установки в терминал МТ4: Откройте терминал МТ4. В меню слева вверху нажмите Файл, далее Открыть каталог данных, затем зайдите в папку templates и вставьте сюда полученный Вами файл VSAprofi-start.tpl Затем зайдите в папку MQL4, в папку Indiсators вставьте полученный Вами файл ©Fibo Level.ex4. Закройте проводник и терминал МТ4 (крестиком, то есть полный выход). Откройте МТ4 заново. Откройте свою валютную пару. В окне графика цены нажмите правой кнопкой мыши, зайдите в Шаблон, загрузить шаблон, выберите шаблон VSAprofi-start. Данный шаблон должен появится у Вас в окне с уровнями Pivot. Есть вопрос, нужна поддержка! - Если нужна поддержка консультанта, то на адрес info@VSAprofi.ru отправьте вопрос и укажите свои контактные данные. Наш консультант позвонит Вам в ближайшее время. - Также Вы можете отправить смс на телефон +7 919 633 79 79 с просьбой перезвонить Вам

Цели и задачи Система тестирования и проверки знаний различных персон( обучающихся, школьников, студентов) Цель Выбрать технологию для реализации системы; Разработать систему тестирования и проверки знаний; Протестировать систему Задача Объект и предмет исследования Процесс разработки системы тестирования и проверки, используемые для контроля знаний. Объект разработка для тестирования и проверки знаний Предмет

Что такое информация? Согласно Федеральному закону №149 от 27.07.2006 «Об информации, информационных технологиях и о защите информации»: Информация – это сведения (сообщения, данные) независимо от формы их представления. Информация в зависимости от категории доступа к ней подразделяется на общедоступную информацию, а также на информацию, доступ к которой ограничен федеральными законами (информация ограниченного доступа). Обязательным является соблюдение конфиденциальности информации, доступ к которой ограничен федеральными законами. Федеральными законами устанавливаются условия отнесения информации к сведениям, составляющим коммерческую тайну, служебную тайну и иную тайну, обязательность соблюдения конфиденциальности такой информации, а также ответственность за ее разглашение. Конфиденциальная информация Сведения о фактах, событиях и обстоятельствах частной жизни гражданина, позволяющие идентифицировать его личность (персональные данные) Сведения, составляющие тайну следствия и судопроизводства Служебные сведения, доступ к которым ограничен органами государственной власти (служебная тайна) Сведения, связанные с профессиональной деятельностью (врачебная, нотариальная, адвокатская тайна, тайна переписки, телефонных переговоров и так далее) Сведения, связанные с коммерческой деятельностью (коммерческая тайна) Сведения о сущности изобретения, полезной модели или промышленного образца до официальной публикации информации о них Сведения, содержащиеся в личных делах осужденных, а также сведения о принудительном исполнении судебных актов, актов других органов и должностных лиц Защищаемая информация – это информация, являющаяся предметом собственности и подлежащая защите в соответствии с требованиями правовых документов или требованиями, устанавливаемыми собственником информации. Согласно Указу Президента РФ №188 от 06.03.1997 «Об утверждении перечня сведений конфиденциального характера» к конфиденциальной информации относятся:

Цели дисциплины После изучения дисциплины студенты должны: Знать: Общие принципы объектно-ориентированного программирования; Реализацию объектной модели в языке программирования С++; Средства обобщенного программирования: классы и шаблоны Уметь: Составлять объектные программы на языке С++; Эффективно использовать возможности языка С++ в программах; Пользоваться стандартной библиотекой С++ Быть ознакомленными: С особенностями объектной модели в других языках программирования; С основами объектно-ориентированного проектирования Краткое содержание дисциплины Классы и объекты. Поля и методы. Конструкторы Дружественные функции. Перегрузка операторов Производные классы Виртуальные функции. Полиморфизм Обработка исключений Множественное наследование Шаблоны функций Средства ввода-вывода Контейнерные классы и итераторы

источник информации приемник информации информационные каналы связи

Я совершил прогулку. Я чувствую себя лучше. Некоторые из тех, кто совершил прогулку, чувствуют себя лучше. Никто не читал этого письма, кроме Джона. Никто из тех, кто не читал этого письма, не знает его содержания. Никто, кроме Джона, не знает содержания этого письма.

Обработка потока данных var x, sum: integer; ... sum:= 0; read(x); { ввести первое число } while x0 do begin sum:= sum + x; read(x); { ввести следующее } end; write('Сумма ', sum); Задачи «A»: На вход программы поступает неизвестное количество чисел целых, ввод заканчивается нулём. Определить, сколько получено чисел, которые делятся на 3. «B»: На вход программы поступает неизвестное количество чисел целых, ввод заканчивается нулём. Определить, сколько получено двузначных чисел, которые заканчиваются на 3. «C»: На вход программы поступает неизвестное количество чисел целых, ввод заканчивается нулём. Найти максимальное из введённых чётных чисел.

Проблема Необходимо привлечение новых доноров из числа молодежи (18-30 лет) и мотивация их к регулярному безвозмездному донорству. Отсутствие системного подхода к вовлечению граждан к донорству. На их языке и местах обитания – соцсети и мессенджеры☺

Постоянные запоминающие устройства Постоянное запоминающее устройство – это быстрая, энергонезависимая память (при отключении компьютера информация в нем сохраняется), предназначенная только для чтения. В ПЗУ находятся: - программа управления работой процессора; - программа запуска и останова компьютера; - программы тестирования устройств, проверяющие при каждом включении компьютера правильность работы его блоков; - программы управления дисплеем, клавиатурой, принтером, внешней памятью; - информация о том, где на диске находится операционная система. ПЗУ подразделяются на: - ПЗУ с масочным программированием (память, в которую информация записана раз и навсегда в процессе изготовления полупроводниковых интегральных схем, применяется в ходе массового производства), - программируемое ПЗУ (программирование ПЗУ – это однократно выполняемая операция, т.е. информация, когда-то записанная в ППЗУ, впоследствии изменена быть не может), - стираемое программируемое ПЗУ (пользователь может запрограммировать данное ПЗУ, а затем стереть записанную информацию), - электрически изменяемое ПЗУ (программирование и изменение данных в нем осуществляются с помощью электрических средств, для стирания хранимой в нем информации не требуется специальных внешних устройств). Оперативные запоминающие устройства Оперативное запоминающее устройство – это массив кристаллических ячеек, способных хранить данные. Ее основная особенность заключена в том, что хранение информации в ней осуществляется только до тех пор, пока компьютер включен. Основной режим работы ОЗУ – запись/считывание. Микросхемы ОЗУ имеют наибольшую степень интеграции. По способу хранения информации оперативная память делится на статическую (SRAM – Static RAM – полупроводниковая оперативная память, в которой каждый двоичный или троичный разряд хранится в схеме с положительной обратной связью, позволяющей поддерживать состояние без регенерации) и динамическую (DRAM – Dynamic RAM – тип компьютерной памяти, отличающийся возможностью доступа к данным, хранящимся в произвольных ячейках памяти и имеющий регенерацию). Преимущества статических RAM: быстрый доступ, простая схемотехника, возможны низкие частоты синхронизации; недостатки: невысокая плотность записи, дороговизна килобайта памяти, непредсказуемое содержание памяти. Преимущества динамической RAM: наличие регенерации, более дешевая обработка памяти; недостатки: наличие тайминга (время, требуемое на действие), более сложное конструктивное исполнение. Микросхемы динамической памяти используют в качестве основной оперативной памяти компьютера. Микросхемы статической памяти используют в качестве вспомогательной памяти (кэш-памяти), предназначенной для оптимизации работы процессора.