Презентации, доклады, проекты по информатике

Информационная модель - набор свойств, содержащий всю необходимую информацию об исследуемом объекте.

Информационные модели Объект-оригинал можно заменить набором его характеристик (величин) и их значений. Набор величин, содержа -щих всю необходимую информацию об исследуемых объектах и процессах называют информационной моделью. В такой модели обязательно должны присутствовать и имена, и значения характеристик (величин). Информационные модели В таблице приведен пример информационной модели личного дома – карточка из каталога, по которой заказчик строительной компании может выбрать подходящий проект. Каждая карточка в каталоге содержит имена характеристик дома (слева) и значения этих характеристик (справа).

Тема урока Информационное общество Цель урока: Ввести понятие «информационное общество», познакомить с его признаками.

Цель: Сформировать понятие моделирования как метода познания; рассмотреть различные классификации моделей; сформировать понятие «информационная модель». тест кроссворд Теоретический материал Практические задания Информационное моделирование как метод познания Информационное моделирование как метод познания МОДЕЛЬ - упрощенное подобие реального объекта (процесса), созданное человеком для определенного применения (цели). модель Материальные (натурные) Информационные (описание объекта моделирования в определенной форме) Глобус, манекен, модели самолетов, макет застройки жилого района и т. д. Отдельные предметы; физические или химические, экономические или социальные процессы; метеорологические явления и т. д. *

Учитель-предметник - Учитель-тьютор - использует ИКТ в качестве подсобного инструмента в своей педагогической деятельности, но его компетентность в области ИКТ не позволяет ему (пока-что) быть наставником (тьютором) для других учителей в этой области. владеет ИК-технологиями не только в большем объеме, чем учитель-предметник, но и применяет их более гибко и разносторонне. ИКТ-грамотность – простое овладение базовыми навыками в области Информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) ИКТ-компетентность - умение творчески применять навыки в области Информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) Профессиональная направленность образования и самообразования учителя-предметника стимулирует развитие его педагогической компетентности и позволяет в практической деятельности формировать предметно-ориентированный уровень ИКТ-компетентности, так необходимый в учебном процессе

Узлы сети «Разминка» «Вопрос картинка» « Имена» «Заморочки» «Обычный вопрос» «Суперигра» ПАРАБОЛА СИНУСОИДА ПРОЦЕНТ РАДИКАЛ РАДИАН ГИПЕРБОЛА КУБИЧЕСКАЯ ПАРАБОЛА АБАК БАРРЕЛЬ ДУГА КАБЕЛЬТОВ КАРАТ РАЗНОСТЬ РАДИУС СРЕДНЕЕ АРИФМЕТИЧЕСКОЕ НАТУРАЛЬНОЕ ЧИСЛО КАТЕТ АКСИОМА ВЕКТОР ЛЕММА СКАЛЯР ХОРДА Разминка АЛУ ОЗУ ИНТЕРФЕЙС SATA БОД ДИАГРАММА LINUX SOFTWARE LAN WWW ПЛОТТЕР

Информационная революция современного мира В мире накоплен огромный информационный потенциал. Общая сумма знаний человечества менялась раньше очень медленно, но уже с 1900г. она удваивалась каждые 50 лет, к 1950г. удвоение происходило каждые 10 лет, к 1970г. – каждые 5 лет, а с 1990г. – ежегодно. Процесс фундаментальных преобразований производительных сил общества, вызванный увеличением использования в производстве знаний и ускоренным обновлением информационных технологий, получил название "Информационной революции" . Информатизация общества Информатизация - одна из немногих, если не единственная область экономики, которая, несмотря на современную кризисную ситуацию в нашем обществе, бурно развивается. Это, по-видимому, обусловлено тем, что увеличение содержания информации в каком-либо продукте дает возможность затрачивать на его изготовление меньше сырья, энергии и труда. Информация - единственный уникальный вид ресурсов, который в развитии человечества не только не истощается, но качественно совершенствуется. Она не требует ни простого, ни расширенного воспроизводства. Информатизация - комплексная система мероприятий, направленных на поддержку принятия решения по вопросам управления с помощью современных информационных технологий - объективный и неизбежный период развития современного общества. Подробнее…

Медиаграмотность грамотное использование детьми и их преподавателями инструментов, обеспечивающих доступ к информации, развитие критического анализа содержания информации и привития коммуникативных навыков, содействие профессиональной подготовке детей и их педагогов в целях позитивного и ответственного использования ими информационных и коммуникационных технологий и услуг. Нормативная база Федеральный закон № 436-ФЗ «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию» Устанавливает правила медиабезопасности детей при обороте на территории России продукции средств массовой информации, печатной, аудиовизуальной продукции на любых видах носителей, программ для ЭВМ и баз данных, а также информации, размещаемой в информационно-телекоммуникационных сетях и сетях подвижной радиотелефонной связи.

Наука (греч. Episteme, лат. Scientia) – сфера человеческой деятельности, функцией которой является выработка и теоретическое обоснование объективных знаний о действительности Необходимость обработки информации одна из важнейших задач человека

учитель начальных классов «Средней общеобразовательной школы№5». Автор: Елена Владимировна Лысенкова ✆(34669)2-26-70 ✆ (сот.)89044641576 ulyna.2009?@mail.ru Что такое информатика (определение). Что такое информация? Органы чувств. Виды информации по способу восприятия. Виды информации по способу представления. Источники и приёмники информации. Первые помощники человека при счёте. Компьютер ( составляющие компьютера). Техника безопасности. Носители информации. Литература. Содержание:

Интерференция света — сложение световых волн, при котором происходит усиление световых колебаний в одних точках и ослабление в других. Интерференционная картина возникает только при сложении согласованных (когерентных) волн. Когерентные волны создаются когерентными источниками волн, т.е. источники волн имеют одинаковую частоту и разность фаз их колебаний постоянна. У двух разных источников света никогда не сохраняется постоянная разность фаз волн, поэтому их лучи не интерферируют. Наличие минимума в данной точке интерференционной картины означает, что энергия сюда не поступает совсем. Вследствие интерференции закон сохранения энергии не нарушается, происходит перераспределение энергии в пространстве. Опыт английского учёного Т. Юнга по интерференции света 1801 г.

Все интерфейсы ПК можно разделить на внутримашинные и внешние. Внутримашинный интерфейс — система связи и сопряжения узлов и блоков компьютера между собой. Внешние интерфейсы обеспечивают связь компьютера с внешними (периферийными) устройствами и другими компьютерами. В разных ПК использовались и могут использоваться: шины расширений — шины общего назначения, позволяющие подключать большое число самых разнообразных устройств; локальные шины, часто специализирующиеся на обслуживании небольшого количества устройств определенного класса, преимущественно видеосистем; периферийные шины — интерфейсы для внешних запоминающих и многочисленных периферийных медленно действующих устройств. Классификация интерфейсов ПК Шина ISA (Industrial Standard Architecture — промышленная стандартная архитектура). Существует два варианта шины ISA: - 8-разрядная версия (тактовая частота 4,77 МГц) - 16-разрядная (тактовая частота 8,33 МГц) Шина ISA — это основополагающий базис архитектуры персональных компьютеров; она использовалась вплоть до конца 1990-х годов. Для передачи данных по шине требуется от двух до восьми тактов. Поэтому максимальная скорость передачи данных по шине ISA составляет 8,33 Мбайт/с. Шины расширений

«В добрых руках Интернет будет способствовать умножению добра и распространению света истины, а в злых – сеять в душах грех и пагубу» Интернет дает людскому развитию толчок, причем во всех смыслах.

Работу подготовили и провели Качанова Ирина Алексеевна – преподаватель физики математики, информатики Информация подготовлена для учащихся общеобразовательных школ, студентов ССУЗов, родителей Мыслинцева Надежда – студентка 921 группы специальность «Сестринское дело» навязчивое желание подключиться к Интернету психическое расстройство, болезненная неспособность вовремя отключиться от Интернета. Интернет-зависимость - это

Назначение: давать пользователю неограниченные возможности как для коммуникаций с другими людьми, так и для получения любой интересующей его информации Службы Интернета (средства предоставления информационных услуг)

Сегодня, говоря об Internet, обычно имеют в виду лишь часть этой всемирной компьютерной сети, а именно Всемирную паутину – World Wide Web, сокращенно просто Web или WWW. Поэтому многие ошибочно думают, будто Все­мирная паутина - это и есть Internet. На самом же деле это лишь часть сети, правда, самая привле­кательная для пользователей, так как она имеет мультимедийные возмож­ности.

Цели урока: Познакомить учащихся с мировой сетью Интернет и его информационной системой – Всемирной паутиной (WWW); сформировать у учащихся представление об электронной почте, как важнейшем средстве общения в современном обществе, её возможностях, функционировании (принципов передачи электронных сообщений, технологий подключения и др.); научить регистрировать новый электронный ящик, отправлять, получать сообщения по электронной почте; развивать познавательные интересы, навыки работы за компьютером, культуру пользователя сети Интернет; воспитывать информационную культуру обучающихся, повысить мотивацию обучающихся за счёт различных форм ведения урока и использования ИКТ; познакомить ребят с правилами этикета при написании писем электронной почты. Задачи урока: Обучающая – сформировать понятия Интернета, Всемирной паутины, Web-страницы и Web-сайта, гиперструктуры WWW, Web-браузера. Развивающая – развивать наглядно-образное мышление, память, внимательность, познавательный интерес. Воспитательная – воспитывать устойчивый познавательный интерес к информационным технологиям через показ практического применения темы; воспитывать такие качества личности, как активность, самостоятельность и аккуратность в работе; воспитывать у учащихся стремление к реализации себя в обществе и общении.

Краткая аннотация: Сейчас мы живём в мире разнообразных технологий, инноваций и удивительных человеческих изобретений. Одним из таких изобретений является "ИНТЕРНЕТ". Это слово знакомо буквально каждому, у одних оно вызывает интерес, а у других отвращение. Без него наша нынешняя жизнь покажется нам скучной, надоедливой и неинтересной. Интернет даёт нам безграничные возможности в сферах коммуникации, хранении различных файлов, просмотрах фильмов и так далее. Но что же такое "ИНТЕРНЕТ" вообще? Чем он является для человека? Нужен ли он нам? Цели и задачи: Изучение влияния интернета на жизнь человека, а также на всё человеческой общество в целом. 1)Интернет- а что это? 2)Интернет в жизни людей. 3)Как влияет интернет на людей? 4)Интернет для ребёнка!? 5)А можем ли мы прожить без интернета? 6)Интернет в моём классе. 7)Моё личное отношение к интернету.

ИЗУЧЕНИЕ ГРАФИЧЕСКОГО РЕДАКТОРА PAINT Операционная система Windows имеет графический редактор Paint, с помощью которого можно изучить основные приемы работы с компьютерной графикой и основные приемы работы с объектами. Вместе с тем, редактор Paint имеет не только учебное значение. Он выступает и как базовое графическое средство системы Windows. В тех случаях, когда в системе или в ее приложениях следует выполнить какую-то операцию с графическим объектом (например, просмотр или редактирование), происходит автоматическая подгруздка данного редактора. Главная страница Справочник по PAINT PAINT для малышей PAINT для школьников От автора PAINT в геометрии Графический редактор Paint запускают командой Пуск > Программы > Стандартные > Графический редактор Paint. После запуска на экране открывается рабочее окно программы Paint. Оно состоит из нескольких областей Графический редактор Paint Рабочее окно Главная страница Рисование линий и фигур Размещение текста Работа со цветом Очистка Работа с Фрагментом Изменение рисунка

Урок 1. Моя первая программа Нашей первой программой будет программа-приветствие. Она просто выведет текст на экран компьютера и завершит свою работу. Мы также рассмотрим основные правила оформления программы. program First; begin write('Привет,'); writeln('друзья!'); writeln('Это вторая строка') end. Первая строка-заголовок программы. Program-служебное слово; First – имя нашей программы, его придумываете сами. В конце строки стоит «;» При перечислении инструкций Паскаля между ними нужно ставить «;» . Дальше идет тело программы. Оно всегда начинается со слова begin. Здесь в конце строки нет «;» Следующая команда или оператор выводит слово ПРИВЕТ на экран; текст для вывода всегда заключается в апострофы. (' ' ). Этот оператор выводит на экран слово ДРУЗЬЯ! и переводит курсор на следующую строку. Т.к. символы «ln» в операторе writeln означают «line» - строка. Здесь в конце строки «;» не обязательна, т.к. это последний оператор (перед end «;» можно не ставить). End – заканчивает тело программы и в конце обязательно стоит точка. В результате выполнения программы получаем Как заложить программу в компьютер? Для начала рассмотрим этапы, которые должен пройти пользователь(программист) для того, чтобы увидеть на экране правильные результаты работы программы.

ИНФОРМАЦИЯ Как измерить информацию? Двоичный код Единицы измерения Алфавитный подход Формула Хартли Пример Задачи Как измерить информацию? Информация в компьютере представлена в двоичном коде, алфавит которого состоит из двух цифр (0 и 1). Т.е. все виды информации (слова, числа, рисунки, звуки,  программы) в компьютере кодируются на машинном языке, в виде логических последовательностей нулей и единиц. С помощью языка двоичных чисел могут быть закодированы символы любого алфавита, а значит, и любая информация, записанная на любом языке.

Настольная издательская система PageMaker - это программа для создания различной типографской продукции: книг, журналов, газет, буклетов и т.д. Возможности: Точное позиционирование объектов Установка межсловных и межбуквенных интервалов Свободное размещение , поворот и отражение отдельных текстовых блоков Поворот, отражение, масштабирование, наклон графических объектов Произвольное обтекание графики текстом Наложение текста и графики Интерфейс пользователя                                                                                                                                                Рис Палитра инструментов Строка меню Управляющая панель

Врачи и ученые всего мира бьют тревогу: табакокурение, алкогольная зависимость и наркомания отступают на второй план перед новым пристрастием человечества – компьютерными играми. По данным корпорации Microsoft, на 98% персональных компьютеров по всей планете установлена хотя бы одна игра. Это означает, что компьютерными играми увлекается весь мир! Перипетиям реальной жизни сотни тысяч людей в России предпочитают мир виртуальный. Английское слово "геймер", которым называют тех, кто попал в зависимость от компьютерных игр, официально стало диагнозом.

ЦЕЛЬ УРОКА: выяснить структуру программы, операторы, правила оформления и пунктуацию языка Turbo Pascal. В 1971 году Никлаус Вирт (Швейцария) разработал язык программирования для обучения студентов, который был назван в честь французского ученого Блеза Паскаля. Система программирования TURBO PASCAL. Паскаль – это универсальный язык программирования, позволяющий решать самые разнообразные задачи обработки информации.