Содержание
- 2. КИТАЙ
- 3. Цели и задачи урока: Знать: Причины, повод, развитие событий и результаты революции в Китае; Основные направления
- 4. Познавательное задание! Охарактеризовать положение Китая к началу новейшего времени. Стр.104-105.
- 5. полуфеодальной и полуколониальной страной. /] Помещичье землевладение в деревнегхозяйственная раздробленность? меж- Полуфеодальная и полуколониальная страна Помещичье
- 6. «Три народных принципа» Принцип национализма : борьба за свержение маньчжурской династии Цин, обретение независимости от Запада,:
- 7. Принцип демократизма Установление в Китае республиканского строя, при наличии пяти ветвей власти: исполнительной, законодательной, судебной, экзаменационной,
- 8. ограничение помещичьего землевладениям; наделение бедных крестьян землей («каждому пахарю — свое поле»); широкая национализация предприятий; вытеснение
- 9. Национальная революция 1925-1928гг. Повод: убийство японцами китайского коммуниста, рабочего текстильной фабрики. 30 мая 1925г.- антиимпериалистическая демонстрация
- 10. Основные события 1925-1928гг. Июль1926г.- начало Северного похода; Март 1926г.- выступление правого крыла партии Гоминьдан против КПК;
- 11. Познавательное задание! Охарактеризовать развитие Китая в 1928-1939гг. Стр. 108-109. Чан Кайши
- 12. Китай в 1928-1939гг. С одной стороны: Начата работа по развитию национальной промышленности; Поощряется развитие фермерских хозяйств;
- 13. Китай в 1928-1939гг. И интервенция: 1931-1932гг.- захват Японией Маньчжурии и создание Государства Маньчжоу-го; 1937г.-новая война Японии
- 14. Культура Китая Проблемное задание! Определить главные направления развития культуры Китая по следующим плакатам
- 15. 1
- 16. 2
- 17. 3
- 18. 4
- 19. Ци Байши
- 20. Сюй Бэйхун
- 21. Сюй Бэйхун
- 22. Сюй Бэйхун
- 23. Музей Гугун
- 24. Музей Гугун
- 25. Мавзолей Сунь Ятсена
- 27. Скачать презентацию