Содержание
- 2. Потребность в культуре - результат эволюции человеческого рода.
- 4. Прямохождение Крупный мозг Наличие второй сигнальной системы Мышление Язык и сознание Более продолжительное детство Овладение орудиями
- 5. Культура – совокупность традиций, обычаев, социальных норм, правил, регулирующих поведение тех, кто живет сейчас, и передаваемым
- 6. Человек учится как интерпретировать окружающий мир и как реагировать на него. Животным в этом нет необходимости
- 7. Действия, продиктованные биологическим началом, не допускают никакой свободы. (непроизвольные реакции: н-р: отдергивание руки от горячего, чихание,
- 8. Свобода – способность человека действовать в соответствии со своими интересами и целями; возможность совершать те или
- 9. Ответственность - обязанность и готовность человека отвечать за совершенные действия, поступки и последствия
- 11. Скачать презентацию








Завоевание Римом Средиземноморья. 5 класс
Петропавловский собор
Презентация на тему Великое Чилийское землетрясение
Изменения в экономической и политической жизни Европы в XVI – XVIII веках
Интеллект животных
Маленькие герои большой войны
27 января - День воинской славы России
Предприниматели-капиталисты в середине XVII века
§8.Альтернатива фашизму Франция, Великобритания
Фашизм, признаки его проявления и организации
Презентация на тему Политика разрядки: надежды и результаты
Символ храбрости и доблести Георгиевская лента
Военно-морской флот Петра I
Место подвига - Чернобыль
Презентация на тему I и II Государственные Думы
Амстердам (дамба на реке Амстел)
Этапы закрепощения
Марафон мероприятий, посвящённый Дню Победы в Великой
Интерактивная площадка На страже мирного неба
Этнокультурные взаимосвязи кыргызов. Взаимодействие кыргызов с динлинами и китайцами
Город-герой Новороссийск
Русско-бухарские отношения и образование Туркестанского генерал-губернаторства
История народов Восточной Европы в I тыс. до н.э. - середине VI в. н.э
Родной Луганск
Важнейшие достижения древнего Египта
Возникновение и развитие гимнастики
Эпоха античности. Греция и Рим
Исторические вехи изучения зарубежного опыта специального образования