Содержание
Слайд 2Цель урока:
11.3.3.1 оценивать значение реформ в переходные периоды истории государства;
11.3.3.2 использовать понятие
Цель урока:
11.3.3.1 оценивать значение реформ в переходные периоды истории государства;
11.3.3.2 использовать понятие
![Цель урока: 11.3.3.1 оценивать значение реформ в переходные периоды истории государства; 11.3.3.2](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/853040/slide-1.jpg)
«светское государство», «этатизм» для объяснения исторических событий;
11.3.3.3 делать выводы о роли личности в истории государства
11.3.3.3 делать выводы о роли личности в истории государства
Слайд 3Сегодня на уроке:
Оценим значение реформ Мустафы Кемаля Ататюрка в переходные периоды истории
Сегодня на уроке:
Оценим значение реформ Мустафы Кемаля Ататюрка в переходные периоды истории
![Сегодня на уроке: Оценим значение реформ Мустафы Кемаля Ататюрка в переходные периоды](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/853040/slide-2.jpg)
Турецкой Республики
Разберем смысл понятий «светское государство», «этатизм» для объяснения исторических событий
Охарактеризуем роль Мустафы Кемаля Ататюрка в истории государства
Ключевые слова:
Национально – освободительное движение, республика, президент, этатизм, реформы, кемализм
Разберем смысл понятий «светское государство», «этатизм» для объяснения исторических событий
Охарактеризуем роль Мустафы Кемаля Ататюрка в истории государства
Ключевые слова:
Национально – освободительное движение, республика, президент, этатизм, реформы, кемализм