Объединение Франции

Слайд 2

Тема урока: «Объединение Франции».
План:
1. Причины объединения
2. Первые успехи объединения Франции
3. Генеральные штаты

С

Тема урока: «Объединение Франции». План: 1. Причины объединения 2. Первые успехи объединения
какой целью были созданы Генеральные штаты и какую роль они сыграли в процессе объединения Франции?

Слайд 4

Централизованное государство – государство, в котором не только сферы жизни, но

Централизованное государство – государство, в котором не только сферы жизни, но и
и все земли подчиняются центру, не являются независимыми, самостоятельными.

Причины объединения Франции:
1. Борьба городов и рыцарей с сеньорами.
2. Увеличение денежного оброка →
3. Восстания крестьян.
4. Быстрый рост территории страны
5. Заинтересованность большей части населения в процессе образования централизованного государства.

Слайд 5

1. Каким цветом обозначены владения короля в начале XII в.?
2. Какой город

1. Каким цветом обозначены владения короля в начале XII в.? 2. Какой
был столицей?
3. Каким цветом обозначены владения крупных феодалов?
4. Что можно сказать, сравнивая владения короля и владения феодалов?
5. Кто еще владел землей на территории Франции?

Слайд 6

Читаем учебник на стр. 153 – 155 п. «Первые успехи объединения», заполняем

Читаем учебник на стр. 153 – 155 п. «Первые успехи объединения», заполняем таблицу.
таблицу.

Слайд 8

Генеральные штаты - высшее сословно-представительное собрание, которое состояло из депутатов всех трех

Генеральные штаты - высшее сословно-представительное собрание, которое состояло из депутатов всех трех
сословий: духовенства, дворянства и представителей третьего сословия - горожан.
Представители двух первых сословий имели по 2 голоса против 1 голоса горожанина.
Основной функцией Генеральных штатов было решение вопроса о налогах
В начале XIV в. во Франции возникла сословная монархия – государство, в котором важнейшие решения принимались с учетом мнения представителей разных сословий.

Слайд 9

Домашнее задание:
§ 18, вопросы к параграфу (ответить устно), записи в тетради.
Дополнительные задания:
1.

Домашнее задание: § 18, вопросы к параграфу (ответить устно), записи в тетради.
Оценить действия Филиппа IV, исходя из интересов государства и принципов морали. Совпадают ли эти оценки? Почему?
2. Почему крестьян не приглашали на заседания Генеральных штатов?

Слайд 10

1. Сегодня на уроке я узнал...
2. Мне легко было...
3. Я испытывал трудности

1. Сегодня на уроке я узнал... 2. Мне легко было... 3. Я испытывал трудности при...
при...