Слайд 2Цель урока:
11.3.1.1 использовать понятия «либерализм», «национализм», «социал-демократия», «марксизм», «экзистенциализм», «прогматизм», «позитивизм» для

объяснения для объяснения развития общественной мысли;
11.3.1.2 оценивать значение идей эпохи Просвещения для развития общественно-политической мысли;
Слайд 3Сегодня на уроке:
Оценим значение идей Просвещения для развития общественно – политической жизни
Исследуем

особенности развития философской мысли об общественном устройстве в XIX – XX века.
Ключевые слова:
Естественное право, разделение властей, договор, суверенитет, правовое государство, либерализм, национализм ,позитивизм, марксизм, социал- демократия, прагматизм, экзистенциализм
Слайд 4Перенесите таблицу в тетрадь и заполните:
Опираясь на § 27-29 стр 8 -24
либерализм,

национализм ,позитивизм, марксизм, социал- демократия, прагматизм, экзистенциализм
Слайд 21Перенесите таблицу в тетрадь и заполните:
