Содержание
- 2. Краткая информация о здании Страна: Россия Город: Санкт-Петербург, проспект Стачек, 5 Тип здания: школа Архитектурный стиль:
- 3. История школы Первые годы: При открытии школе был дан № 68 и присвоено имя 10-летия Октябрьской
- 4. История школы часть 2 Война и блокада: 23 июня 1941 года один из этажей школы превратился
- 5. История школы часть 2 (продолжение) Чтобы пройти через военные патрули, ученикам были выданы специальные пропуска. 23
- 7. Скачать презентацию
Слайд 2Краткая информация о здании
Страна: Россия
Город: Санкт-Петербург, проспект Стачек, 5
Тип здания: школа
Архитектурный
Краткая информация о здании
Страна: Россия
Город: Санкт-Петербург, проспект Стачек, 5
Тип здания: школа
Архитектурный

стиль: конструктивизм
Авторы проекта:
А. С. Никольский,
А. В. Крестин
Строительство:
1925—1927 годы
Статус:
ГБОУ Лицей № 384 Кировского района Санкт-Петербурга.
Авторы проекта:
А. С. Никольский,
А. В. Крестин
Строительство:
1925—1927 годы
Статус:
ГБОУ Лицей № 384 Кировского района Санкт-Петербурга.
Слайд 3История школы
Первые годы:
При открытии школе был дан № 68 и присвоено имя
История школы
Первые годы:
При открытии школе был дан № 68 и присвоено имя

10-летия Октябрьской революции. В первые годы здесь побывали делегации различных стран, писатели Максим Горький и Анри Барбюс, оставившие свои отзывы в Книге почётных посетителей: «Прекрасные впечатления вызывает эта школа. Хорошо убедиться в том, что рабочий класс не жалеет сил и средств для того, чтобы дети выросли душой и телом «новыми людьми». М. Горький.
«3десь одновременно проводятся образование общее и техническое, воспитание общественное и политическое с обилием средств, которые доступны в Западных странах только детям богачей. Дети и молодежь Союза будут хорошо вооружены, чтобы продолжать, совершенствовать и расширять революционное дело своих отцов». А. Барбюс
Шефство над школой взяли рабочие Путиловского завода. Первым директором был назначен бывший рабочий-путиловец Георгий Васильевич Алексеев. Практически с первого года работы школы открылось множество кружков, в основном технических. Ученики школы самостоятельно собрали трактор.
«3десь одновременно проводятся образование общее и техническое, воспитание общественное и политическое с обилием средств, которые доступны в Западных странах только детям богачей. Дети и молодежь Союза будут хорошо вооружены, чтобы продолжать, совершенствовать и расширять революционное дело своих отцов». А. Барбюс
Шефство над школой взяли рабочие Путиловского завода. Первым директором был назначен бывший рабочий-путиловец Георгий Васильевич Алексеев. Практически с первого года работы школы открылось множество кружков, в основном технических. Ученики школы самостоятельно собрали трактор.
Слайд 4История школы часть 2
Война и блокада:
23 июня 1941 года один из этажей
История школы часть 2
Война и блокада:
23 июня 1941 года один из этажей

школы превратился в военкомат, и была начата подготовка детей к эвакуации. В окнах поставили зенитные орудия, на чердаке — бочки с песком для тушения бомб-«зажигалок».
На четвёртом этаже был размещён военно-учебный пункт, на третьем был военкомат, и лишь второй этаж был предоставлен детям для учебы.
Около школы строились оборонительные сооружения: окопы, противотанковые «ежи», мешки с песком — школа находилась в прифронтовой полосе.
Ученики десятых классов ушли на фронт, восьмые-девятые классы возглавили команды МПВО(противовоздушной обороны).
В школе, как и во всём Ленинграде, не было света, не работали отопление и водопровод, но, по воспоминаниям Н. Н. Красновской, «несмотря на холод, во время войны в школе не сожгли ни одной книги».
На четвёртом этаже был размещён военно-учебный пункт, на третьем был военкомат, и лишь второй этаж был предоставлен детям для учебы.
Около школы строились оборонительные сооружения: окопы, противотанковые «ежи», мешки с песком — школа находилась в прифронтовой полосе.
Ученики десятых классов ушли на фронт, восьмые-девятые классы возглавили команды МПВО(противовоздушной обороны).
В школе, как и во всём Ленинграде, не было света, не работали отопление и водопровод, но, по воспоминаниям Н. Н. Красновской, «несмотря на холод, во время войны в школе не сожгли ни одной книги».
Слайд 5История школы часть 2 (продолжение)
Чтобы пройти через военные патрули, ученикам были выданы
История школы часть 2 (продолжение)
Чтобы пройти через военные патрули, ученикам были выданы

специальные пропуска. 23 сентября 1943 года несколько снарядов попало в стену столовой, но ущерб был невелик — пострадали лишь книги районной библиотеки, лежавшие на первом этаже. В это время школа оставалась единственной действующей в районе. Ученики выступали в воинских частях с концертами, шефствовали над госпиталями, вязали воинам носки, шарфы, рукавицы, шили кисеты, сумели собрать деньги на танк, за что получили благодарственную телеграмму от И. В. Сталина. В 1942—1943 годах учителя и ученики ещё дважды собирали деньги на постройку танковой колонны «Защитник Ленинграда». Школьники не только учились, но и работали: пилили дрова, носили воду, ухаживали за малышами. Старшеклассницы ходили по квартирам, искали детей, у которых умерли родители, и устраивали их в детские сады и дома, летом вместе с учителями выращивали овощи во дворе школы, работали в подсобном хозяйстве. Более 20 учеников погибли на фронтах Великой Отечественной войны, трое стали Героями Советского Союза. Именем двоих из них названы улицы в Кировском районе: Виталия Фёдоровича Белоусова и Зинаиды Мартыновны Портновой.
Майор Виталий Фёдорович Белоусов
Год памяти и славы
История социологических учений
Полтавская битва
НАДЕЖДА. Загадки, которые ждут нас
Да как их не расстреляли? и еще миллион угаров из истории танкостроения великих держав во времена ВМВ
История одной вещи
Пуритане в Англии
Спасибо деду за Победу!
История Средних веков. Столетняя война. Часть 1
Наука в годы Великой Отечественной войны
Лекция 2 Подготовка крестьянской реформы
Тыл в годы Великой Отечественной войны
Храм Покрова на Нерли
В одной они учились школе…
Рассказ детям о войне
Советская модернизация: основные этапы и направления (1920-е-1930-е гг.). Лекция 8
Танковая операция Вотан. 7 класс
Донецкий край в первой половине 16 века
Догосударственный период развития государства, образование Древнерусского государства
Афганская война
1 октября - день Республики Башкортостан
Причины потери влияния Киева на Русь в ХII веке
Вооружение, использовавшиеся во время Первой мировой войны русской армией
Презентация на тему "Родословная главных символов русской державности" - презентации по Истории
НЭП: стратегия или тактика
Мастер-класс Весёлый шарик
Жаханша Досмухамедов
История села Ээрбек