Смутное время

Содержание

Слайд 2

В ноябре 2004г. Госдума установила новый праздник 4 ноября – День народного

В ноябре 2004г. Госдума установила новый праздник 4 ноября – День народного
единства.

Что это за праздник?

Условная дата освобождения Москвы от польских интервентов и окончания Смутного времени.

Слайд 3

Интерес к этому периоду истории никогда не угасал. Смута находит отражение в

Интерес к этому периоду истории никогда не угасал. Смута находит отражение в
литературе, музыке, кинофильмах и даже в государственных праздниках, не утихают дискуссии историков, как выдумаете почему?

Слайд 4

Задание №1. Из предложенных слов составьте определение понятия и назовите его.

Период, кризис,

Задание №1. Из предложенных слов составьте определение понятия и назовите его. Период,
стихийный, интервенция, тяжелейший, социально-экономический, в, государственно-политический, история, с, Россия, ознаменованный, 1598 по 1613 годы, бедствия, польско-шведская.

Слайд 5

Ответ:
Смутное время или Смута — период в истории России — период в истории России с 1598 — период в истории России с 1598 по 1613 годы,

Ответ: Смутное время или Смута — период в истории России — период
ознаменованный стихийными бедствиямиознаменованный стихийными бедствиями, польско-шведской интервенцией, тяжелейшим 
государственно-политическим и социально-экономическим кризисом.

Слайд 6

Задание №2:
Существуют различные исторические подходы к определение Смуты. Ребята, можно ли

Задание №2: Существуют различные исторические подходы к определение Смуты. Ребята, можно ли
подобрать синонимы к этому понятия?
А можно сказать, что в период Смуты Россия находилась на грани национальной катастрофы?

Слайд 7

Ответ:

(Гражданская война, католическая интрига, конфликт между народом и властью, интервенция).
(Да и

Ответ: (Гражданская война, католическая интрига, конфликт между народом и властью, интервенция). (Да и её удалось избежать.)
её удалось избежать.)

Слайд 8

Проблема: Я предлагаю выяснить, как России удалось избежать национальной катастрофы? -

Проблема: Я предлагаю выяснить, как России удалось избежать национальной катастрофы? - Как
Как вы понимаете понятие национальная катастрофа? - Действительно ли это могло случиться? - Для подтверждения данного подтверждения обратимся к историческому документу.

Слайд 9

Задание №3:

По свидетельству современника событий Авраамия Палицына « Гибли отечество и церковь:

Задание №3: По свидетельству современника событий Авраамия Палицына « Гибли отечество и
храмы истинного Бога разорялись… скот и псы жили в алтарях; …пили из потиров, … на иконах играли в кости. Видя сию неслыханную злобу , ляхи содрогались и говорили: что же будет с нами от россиян; когда они и друг друга губят с такой лютостию?» Какой вывод можно сделать из прочитанного?

Слайд 10

Ответ:

люди перестали ценить не только жизни , но и теряли духовную основу

Ответ: люди перестали ценить не только жизни , но и теряли духовную
- веру православную, которая являлась стержнем культуры русского народа, злоба и ненависть заполнили души людей.

Слайд 11

Что ещё подтверждало угрозу национальной катастрофы?

1. Слабость власти
2.Гражданская война ( в общем

Что ещё подтверждало угрозу национальной катастрофы? 1. Слабость власти 2.Гражданская война (
кружении голов все хотели быть выше своего звания: рабы господами, чернь дворянством, дворяне вельможами. Авраамий Палицын ).
3. Интервенция.(Какие страны приняли участие в интервенции? Можете ли вы показать на карте направление движения польских и шведских войск?)

Слайд 13

Обобщить всё сказанное можно словами известного историка .
Н.М. Карамзин в « Истории

Обобщить всё сказанное можно словами известного историка . Н.М. Карамзин в «
государства Российского» так описывал состояние России: «Но кто мог узнать…Россию… Казалось, что россияне уже не имели отечества, ни души, ни Веры!»

Слайд 14

Задание №4: выясним что же привело страну на грань национальной катастрофы. Таблица

Задание №4: выясним что же привело страну на грань национальной катастрофы. Таблица
« Причины Смуты.» (1ряд-политические; 2 ряд- экономические; 3ряд- нравственные)

Слайд 16

Вывести страну из этого кризиса пытались разные правители, но у них не

Вывести страну из этого кризиса пытались разные правители, но у них не
получилось, выясним почему? С помощью сравнительной таблицы (прочитайте краткие характеристики государственных деятелей Смутного времени, определите о ком идёт речь).

Слайд 17

Задание №5 . Сравнительная таблица

1 ряд

2 ряд

3 ряд

Задание №5 . Сравнительная таблица 1 ряд 2 ряд 3 ряд

Слайд 18

Задание №5 . Сравнительная таблица

Задание №5 . Сравнительная таблица

Слайд 19

Задание №6: какую роль сыграл этот герой в истории Смутного времени? Назовите

Задание №6: какую роль сыграл этот герой в истории Смутного времени? Назовите его имя и подвиг.
его имя и подвиг.

Слайд 20

Героический подвиг совершил костромской крестьянин Иван Сусанин. Он завёл польский отряд в

Героический подвиг совершил костромской крестьянин Иван Сусанин. Он завёл польский отряд в
непроходимые болота. Сам Сусанин погиб, но и поляки не смогли выбраться и выполнить важное задание короля – погубить вероятного кандидата на русский престол Михаила Романова.

Слайд 21

Кто изображён на данной картине и какую роль сыграли в истории Смутного

Кто изображён на данной картине и какую роль сыграли в истории Смутного
времени? Чей памятник, работы архитектора Мартоса, установлен на Красной площади?

Слайд 22

Кузьма Минин - русский национальный герой, организатор и один из руководителей Земского ополчениягерой, организатор

Кузьма Минин - русский национальный герой, организатор и один из руководителей Земского
и один из руководителей Земского ополчения 1611герой, организатор и один из руководителей Земского ополчения 1611—1612герой, организатор и один из руководителей Земского ополчения 1611—1612 в период борьбы русского народагерой, организатор и один из руководителей Земского ополчения 1611—1612 в период борьбы русского народа против польской и шведской интервенций. Дмитрий Пожарский -  русский национальный герой, военный и политический деятель, глава Второго народного ополчения, освободившего Москву от польско-литовских оккупантов.

Слайд 24

Задание №7: Фильм «Земский собор 1613г». Ответить на вопрос: Почему именно остановились на

Задание №7: Фильм «Земский собор 1613г». Ответить на вопрос: Почему именно остановились
кандидатуре Михаила Романова при избирании нового царя? Избрание нового царя - Михаила Романова, называют окончанием Смуты.

Слайд 25

Благодаря патриотическому подъёму всего российского народа (в ополчении были и башкирские и

Благодаря патриотическому подъёму всего российского народа (в ополчении были и башкирские и
татарские народы) народ осознал, насколько важно, научиться жить единой нацией в собственном государстве. По этому поводу А.С. Пушкин в своём произведении «Борис Годунов» сказал:
Но, знаешь ли, чем мы сильны, Басманов?
Не войском, нет, не польскою помогой
А мнением: да! Мнением народным.

Слайд 26

Ребята, а почему сейчас тема народного единства, приобретает важное значение?
Спасение страны

Ребята, а почему сейчас тема народного единства, приобретает важное значение? Спасение страны
было главным итогом Смуты, но не единственным, какие ещё итоги можно назвать?
Задание №8: запишите наиболее важный итог Смутного времени.

Слайд 27

• Рост национального самосознания. • Упадок хозяйства.
• Новая династия. • Потеря территории.

• Рост национального самосознания. • Упадок хозяйства. • Новая династия. • Потеря
Укрепление царской власти.
• Убыль населения
• Сохранения единства страны.
• Усиление роли Земских соборов
Имя файла: Смутное-время.pptx
Количество просмотров: 20
Количество скачиваний: 0