Соединенные Штаты Америки в 1945 - начале XXI века

Содержание

Слайд 2

Соединенные Штаты Америки в 1945-начале ХХI века.

Соединенные Штаты Америки в 1945-начале ХХI века.

Слайд 3

Обучающие: Определить основные черты развития США в период с 1945 по 2008г.
Развивающие:

Обучающие: Определить основные черты развития США в период с 1945 по 2008г.
Способствовать развитию критического мышления у учащихся, формировать умения и навыки работы с учебником, выяснения причин и следствий исторических событий, сравнивать и противопоставлять факты. Делать логические выводы и умозаключения.
Воспитательные: Воспитывать неприятие силы в решении международных проблем, способствовать формированию гражданской позиции учащихся.

Цели и задачи урока.

Слайд 4

План урока.

Положение США после
Второй мировой войны.
США в 1960-1970-е годы.
США в конце

План урока. Положение США после Второй мировой войны. США в 1960-1970-е годы.
ХХ-начале
ХХI века.
4. Культура США.

Слайд 5

Проблема РЕКОНВЕРСИИ.
Пути решения:
«отложенный спрос» населения;
политика «открытых дверей»;
План Маршалла с 1947г.
Распространение «МАККАРТИЗМА».
1947г.-«Доктрина Трумэна»

Проблема РЕКОНВЕРСИИ. Пути решения: «отложенный спрос» населения; политика «открытых дверей»; План Маршалла
по отношению к СССР.

США после
Второй мировой войны.

Слайд 6

Познавательное задание!

Выяснить, какие изменения произошли в развитии США в 1960 – 1970-е

Познавательное задание! Выяснить, какие изменения произошли в развитии США в 1960 – 1970-е годы?
годы?

Слайд 7

Проблема расовой дискриминации.
Программа «новых рубежей» Дж.Кеннеди.
Программа создания «великого общества» Л.Джонсона.
«Новая экономическая политика»

Проблема расовой дискриминации. Программа «новых рубежей» Дж.Кеннеди. Программа создания «великого общества» Л.Джонсона.
Р.Никсона.
Корейская война 1950-1953гг.
«Карибский кризис» 1962г.
Война во Вьетнаме.
Афганская война.

США в 1960-1970-е годы.

Мартин Лютер Кинг

Слайд 8

Познавательное задание.

Сравните программы
«новые рубежи» Дж.Кеннеди,
«рейгономику» Р.Рейгана
и найдите в них общее
и

Познавательное задание. Сравните программы «новые рубежи» Дж.Кеннеди, «рейгономику» Р.Рейгана и найдите в них общее и различное.
различное.

Слайд 9

«новые рубежи»
Дж.Кеннеди

повышение зарплаты;
продлены выплаты пособий по безработице;
предоставлена дополнительная помощь

«новые рубежи» Дж.Кеннеди повышение зарплаты; продлены выплаты пособий по безработице; предоставлена дополнительная
фермерам;
увеличены затраты на систему образования и здравоохранения;
Повышение общего жизненного уровня населения;

Слайд 10

«Рейганомика»
Рональда Рейгана
сокращение государственного вмешательства в экономику;
снижение налога на прибыль предприятий и доходы

«Рейганомика» Рональда Рейгана сокращение государственного вмешательства в экономику; снижение налога на прибыль
населения;
сокращение расходов на медицину, образование, поддержку безработных;
разработка высокопроизводительных и ресурсосберегающих технологий;
приняты меры по защите рынка от конкуренции;
Поощрение мелкого и среднего бизнеса;

Слайд 11

Общее:

Снижение налогового бремени на
прибыль предприятий и доходы
населения;

Общее: Снижение налогового бремени на прибыль предприятий и доходы населения; Повышение роли
Повышение роли в жизни страны
среднего класса, увеличение его
численности;
Повышение жизненного уровня
населения;
Имя файла: Соединенные-Штаты-Америки-в-1945---начале-XXI-века.pptx
Количество просмотров: 42
Количество скачиваний: 0