Содержание
- 2. Соединенные Штаты Америки в 1945-начале ХХI века.
- 3. Обучающие: Определить основные черты развития США в период с 1945 по 2008г. Развивающие: Способствовать развитию критического
- 4. План урока. Положение США после Второй мировой войны. США в 1960-1970-е годы. США в конце ХХ-начале
- 5. Проблема РЕКОНВЕРСИИ. Пути решения: «отложенный спрос» населения; политика «открытых дверей»; План Маршалла с 1947г. Распространение «МАККАРТИЗМА».
- 6. Познавательное задание! Выяснить, какие изменения произошли в развитии США в 1960 – 1970-е годы?
- 7. Проблема расовой дискриминации. Программа «новых рубежей» Дж.Кеннеди. Программа создания «великого общества» Л.Джонсона. «Новая экономическая политика» Р.Никсона.
- 8. Познавательное задание. Сравните программы «новые рубежи» Дж.Кеннеди, «рейгономику» Р.Рейгана и найдите в них общее и различное.
- 9. «новые рубежи» Дж.Кеннеди повышение зарплаты; продлены выплаты пособий по безработице; предоставлена дополнительная помощь фермерам; увеличены затраты
- 10. «Рейганомика» Рональда Рейгана сокращение государственного вмешательства в экономику; снижение налога на прибыль предприятий и доходы населения;
- 11. Общее: Снижение налогового бремени на прибыль предприятий и доходы населения; Повышение роли в жизни страны среднего
- 13. Скачать презентацию