Презентации, доклады, проекты по истории

Архитектура 40-х - 50-х годов. После освобождения от фашистских захватчиков Донбасс представлял собой сплошные развалины. Развернувшееся в больших объемах послевоенное строительство требовало быстрого создания проектной документации по восстановлению и реконструкции городов. Объекты жилищного строительства в основном 2—3-этажные дома. В 1946 году – начало крупнопанельного индустриального домостроения по типовым проектам. Большинство жилых домов возводилось по индивидуальным проектам, с излишествами в обработке фасадов. Одной из причин этого было стремление советских зодчих отразить в архитектуре триумфальное завершение Великой Отечественной Войны с фашизмом.

Проект: «Праздничный выпуск газеты посвященный Великой Отечественной войне». Цель проекта: разработать школьный выпуск праздничного номера газеты. Задачи проекта: изучить правила составления газет, описать события связанные с Выборгским районом, с достопримечательностями, местами военных действий, школьными событиями направленными на празднование Дня Победы. Привлечь внимание школьников к ежегодному празднованию Дня Победы, увлечь школьников изучением военной истории своей семьи. Актуальность: важно напоминать школьникам о событиях Великой Отечественной войны, чтобы с малых лет воспитывать патриотизм к Родине. Детям полезно разбираться в военных событиях, чтобы отдавать дань уважения ветеранам и их семьям. В нашем проекте школьники узнают много нового о событиях разворачивающихся в Выборгском районе. «Красная искра» спецвыпуск школьной газеты «..Мною была написана небольшая статья «Вступительное слово», в которой я хотел ввести в курс дела наших читателей и поблагодарить оставшихся ветеранов».. Старков Макар «..Мы, учащиеся школы № 494 хотели бы поздравить всех ветеранов со столь значимым юбилеем – 75-летием окончания Второй Мировой войны! Этот год наверняка для вас еще более значим, ведь он напоминает о таких событиях, свидетелями которых вы были в живую. Мы все надеемся, что подобное больше никогда не повторится и искренне благодарим вас за то, что фактически подарили нам родину, защищали ее целой множества жизней!»..

Создание храма Олимпийские игры, проводимые вот уже 300 лет в честь бога Зевса, пользовались огромной популярностью у народа. Несмотря на это, в Греции не было главного храма Зевса и лишь в 470 г. до н. э. начали собирать пожертвования на его строительство. В V веке до н. э. граждане Олимпии решили построить храм Зевса. Величественное здание возводилось между 466 и 456 годами до н. э. Оно было сооружено из огромных каменных блоков, и его окружали массивные колонны.

КУРГАН Курган - (основан в 1679 году; до 1738 — Царё́во Городи́ще; до 1782 — Курга́нская слобода́) — административный центр Курганской области, пятьдесят третий по численности населения город в России. Транспортный узел на Транссибирской магистрали, промышленный центр (среднее машиностроение химическая лёгкая и пищевая промышленность, военно-промышленный комплекс). Курган — культурный, научно-образовательный центр Уральского региона. Население составляет 334 000 человек (по состоянию на 1 января 2010 года) АЛЕКСАНДР ПОПОВ Александр Степанович Попов родился 4 марта 1859. — русский физик и электротехник, профессор, один из изобретателей радио. Во многих странах Запада изобретателем радио считается Маркони хотя называются и другие ученые: в Германии создателем радио считают Герца, в США и ряде балканских стран — Николу Теслу, в Беларуси Наркевича-Иодку. Утверждение о приоритете Попова основывается на том, что Попов продемонстрировал изобретённый им радиоприёмник на заседании физического отделения Русского физико-химического общества 25 апреля (7 мая) 1895 года, тогда как Маркони подал заявку на изобретение 2 июня 1896 года.

Промышленность: Шахта «Нагорная», г. Новокузнецк Шахта им. 7 ноября, г. Ленинск - Кузнецкий Гостиница треста «Кузнецкпромстрой», г. Новокузнецк Беловский цинковый завод, г. Белово Промышленность: Шахта «Зыряновская», г. Новокузнецк Шахта «Распадская», г. Междуреченск Центральная обогатительная фабрика «Сибирь» г. Мыски Шахта «Пионерка», г. Белово

Создание машины - такое же творчество, как и живопись. Кто придумал первый автомобиль до сих пор остается загадкой. Официальная история автомобиля насчитывает немногим более 100 лет. У ее истоков стояли Карл Бенц и Готлиб Даймлер, построившие в конце девятнадцатого века безлошадные экипажи с бензиновыми двигателями внутреннего сгорания. Однако за бортом официальной истории остались сотни изобретателей и конструкторов, благодаря усилиям которых, в конце концов, и появился автомобиль. Первым изобретателем автомобиля по праву можно считать бельгийского миссионера Фердинанда Фербиста служившего у китайского императора Канг Хи в качестве физика и астронома почти 30 лет. В 1678 году ему в голову пришла идея поставить паровую машину на четырехколесную тележку, а вырывающийся из котла пар направить на колесо с лопатками. Пар, поступавший под высоким давлением из нагретого котла, толкал колесо с лопастями, его ось крутила, ведущие колеса и тележка ехала. Для возможности поворачивать сзади к ней через примитивный шарнир прикреплялось пятое колесо. Длина «автомобиля» Фербиста составляла лишь 600 миллиметров.  То была всего-навсего механическая игрушка, изготовленная для сына китайского императора. Тем не менее, впервые маленькая паровая машина использовалась для привода колес механического транспортного средства. Кстати, свое изобретение в области автомобилестроения Фербист описал в 1687 году в труде «Европейская астрономия». Предпринимались попытки воспроизвести этот паровичок по описанию. Модели получались непохожие, но принцип остался прежним: горелка, паровой котел, колесо с лопатками, пара шестерен и передние ведущие колеса.  Однако еще до Фербиста английский математик и физик Исаак Ньютон в одном из своих трудов по механике написанный в 1680 году описал экипаж, движущейся благодаря реактивной силе пара. То есть в паровом автомобиле Ньютона был применен несколько иной принцип движения, чем предложенный Фербистом. Исходя из технических достижений наших дней, ошибок в конструкции модели Ньютона не было, но, по-видимому, требовался огромный напор пара, чтобы толкать подобную тележку. Не лишним будет отметить, что реактивный принцип паровика Ньютона применяться в современном самолето-и ракетостроении.

Введение После смерти князя Василия III на престоле оказался его трехлетний сын Иван IV, которому суждено было войти в историю с прозвищем Грозный. Годы его правления – это насилия, казни, опричнина, и одновременно вершина процветания княжества Московского, вышедшего на более высокий статус. В эти годы проводились реформы, благодаря которым государство становилось ещё более могущественным и непобедимым. Грозный монарх сумел увеличить территорию страны почти в два раза. Цель работы – изучить биографию Ивана Грозного. Задачи и методы: • Изучить литературу и другие источники по теме проекта; • Ознакомиться с биографией Ивана Грозного; • Выявить плюсы и минусы правления Ивана Грозного; • Сделать вывод исходя из изученной информации. Объект исследования: Иван Грозный, его правление Предмет исследования: Изучить личность, жизнь и деятельность Ивана Грозного в период его правления . Сделать общий вывод о его правлении. Актуальность темы. Актуальность темы исследования обусловлена наличием моего интереса к эпохе царствования Ивана Грозного. Детство Ивана Грозного Иван Грозный родился 25 августа 1530 г. в селе Коломенское под Москвой в семье великого князя Московского Василия III (Рюриковича) и литовской княжны Елены Глинской. Иван Грозный в 8 лет остался сиротой, любящих родственников рядом с ним не было, поэтому все детство он провел в окружении постоянно конфликтующих бояр. Маленький Иван Грозный был свидетелем ожесточенной борьбы между боярскими кланами Вельских и Шуйских, что стало причиной подозрительной мнительности царя и недоверия к боярам. Уже 13 лет от роду Иван заявил себя грозным государем. 29 декабря 1543 года он приказал схватить первого боярина князя Андрея Шуйского и отдать его псарям.

Решения Потсдамской конференции. Образование Организации Объединенных Наций. Начало «холодной войны». Начало складывания двухполюсного (биполярного) мира. Первые международные кризисы. План На Потсдамской конференции были приняты следующие решения: определена новая польско-германская граница подтверждена передача СССР части Восточной Пруссии дано обязательство СССР вступить в войну с Японией после разгрома Германии определены общие принципы политики в отношении Германии Решения Потсдамской конференции

Кеңес үкіметі кезінде 1929 жылы араб алфавитінің орнына латын алфавиті енгізілді. 1940 жылы латын алфавитінің орнына кирилл алфавиті енгізілді

Волкова Зинаида Васильевна На фронт она ушла 19 апреля 1943 года в мед. Службу. Воевала на 1 Украинском, Южном. Юго-Западном фронтах. В 1945 году 8 января мобилизовалась из рядов Советской Армии, воинское звание-лейтенант медицинской службы, получила медаль За победу над Германией в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг. После войны работала заведующим фельдшерского пункта в деревне Туваны.. Анна Аристарховна Самойлова Родилась в 1924 году, в 1941 ей было 17 лет. По окончанию 10 класса Анечку и двух ее подруг призвали в армию. В составе войск ПВО они охраняли Горьковский автозавод от вражеских налетов. Тяжело пришлось девчатам- постоянные вражеские налеты, бомбежки, сырые землянки. После окончания войны Анна Аристарховна приехала в Шумерлю и долгое время работала секретарем в Нарсуде.

Битва за Ленинград была самой длительной в ходе Великой Отечественной войны. Военно-политическое руководство фашистской Германии наметило Ленинград одним из первоначальных объектов своей агрессии. Но советские войска в ходе 900-дневной обороны Ленинграда не сдали город врагу, сковали крупные силы противника и всю финскую армию, способствуя победам Красной армии на других участках фронта. И оборона Ленинграда стала символом мужества и героизма советского народа и его Вооруженных сил. Первые бои за Ленинград развернулись в июле 1941 г. В помощь Красной Армии в Ленинграде начали создавать дивизии народного ополчения, которые на Лужском оборонительном рубеже помогли задержать врага на дальних подступах к городу. Но 25 августа немецкие части прорвали оборону советских войск, перерезали Октябрьскую железную дорогу и 8 сентября овладели Петрокрепостью. Город оказался в кольце блокады. Защитники и оставшееся население Ленинграда в условиях непрерывных бомбежек, голода, холода, болезней героически отражали натиск врага. 9 сентября от бомбардировок немецкой авиации сгорели Бадаевские склады, на которых были сосредоточены почти все запасы продовольствия Ленинграда… …так началась блокада…

Основные положения реферата « Варяги в истории Древней Руси» Актуальность - изучение данного вопроса важно для понимания истории становления древнерусского государства и что до сих пор вызывает дискуссии историков. Цель- изучение влияния варягов и их значение в истории древнерусского государства. Для достижения данной цели нужно решить следующие задачи: 1.изучить литературу о происхождении варягов; 2. изучить литературу о влиянии варягов на восточных славян; 3. проанализировать значение варягов в истории Древней Руси. Происхождение варягов Начиная с XVIII века в исторической науке идет спор, кем были легендарные варяги. О скандинавском происхождении варягов свидетельствуют иностранные письменные источники, данные археологии и языка. Более 1200 скандинавских предметов вооружения и украшений и амулетов, предметов быта, орудий труда VIII—XI веков происходят из 70 археологических памятников Древней Руси (Новгород, Псков, Киев, Ладога). А также известно около 100 находок граффити в виде отдельных скандинавских рунических знаков и надписей. Скандинавская руническая надпись(Ладога X век) Скандинавские украшения (Гнёздово X век)

Название По-русски название «BMW» произносится «бэ-эм-вэ́»; изредка встречается написание «БМВ» (братва может всё). Существует также несколько «неофициальных» названий: для мотоциклов фирмы исторически сложилось название «бимер» (англ. beamer), для автомобилей — похожее, но не равнозначное «биммер» (англ. bimmer). В России для обозначения марки могут также применяться названия «бэха», «бумер», в Греции «beba», в арабских странах — «BM». Автомобили также могут называться соответственно их серии, например для 5-й серии — русск. пятёрка, нем. Fünfer, англ. fiver. Собственники и руководство В 2007 году около 46 % акций концерна BMW принадлежало семье Квандт (Quandt). В 2009 году руководящий совет состоял из шести членов и председателя: Dr. — Ing. Norbert Reithofer — председатель Dr. Friedrich Eichiner — финансы Frank-Peter Arndt — производство Dr. — Ing. Herbert Diess — закупки и сеть поставщиков Harald Krüger — отношения с людьми Dr. — Ing. Klaus Draeger — развитие Ian Robertson — продажи и реклама

ПРОВЕРЯЕМ ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ Как возникло земледелие; когда и в каком регионе? Как возникло скотоводство? Какие животные были одомашнены первыми? Какие новые орудия труда появились у людей с возникновением земледелия и скотоводства? Какую роль выполнял вождь племени? Почему сородичи слушали старейшин? ВОПРОС Как вы понимаете термины: неравенство; знать

Добрый день Мы начинаем новую тему, итого по которой подведем уже 18.11 Тема Советское государство и общество в середине 1960-начале 1980 годов. Наш край в 1964-1985годах. Домашнее задание-изучить конспект(презентацию). Читать параграфы 35-37 Устно- Проанализировать причины установления периода «застоя», ч то характерно для него в экономике страны, какой путь развития продолжила страна 2. Что изменилось по новой конституции 3. Почему возникло движение диссидентов 4. Подумайте, почему начинается новый виток «холодной войны» 5. Почему все труднее становится задача по удержанию контроля за социалистическим лагерем Письменно Можно ли утверждать, что в годы правления Л. Брежнева установился культ личности руководителя страны. Ответ обоснуйте 2. Положительные и отрицательные стороны реформ Косыгина. 3. Отличительные черты НТР СССР и Запада. 4. Перечислите основные военные конфликты этого периода

Дорогие и Уважаемые медицинские работники, Котловский СК просит принять Вас наши поздравления в честь вашего профессионального праздника- Дня медицинского работника. И вчера, и сегодня, и завтра, и сейчас врачи скорой помощи спасают жизни людей. В период пандемии мы все особенно остро осознали важность работы сотрудников скорой медицинской помощи! Ваш труд – это всегда огромная ответственность и самоотверженность. В трудную минуту вы первыми оказываетесь рядом и именно ваши оперативность, знания, внимательность позволяют спасти человека.

ПЛАН В преддверии перемен. Реформы политической системы. Экономические реформы. Антиалкогольная политика . Социальна политика. Новое мышление. Итоги перестройки. В ПРЕДДВЕРИИ ПЕРЕМЕН Брежнев Леонид Ильич 1964-1982 Юрий Андреевич Андропов 1982 - 1984 Константин Устинович Черненко 1984−1985

Чтоб снова на земной планете Не повторилось той войны, Нам нужно, что бы наши дети Об этом помнили, как мы… Е.Винокуров Июнь. Россия. Воскресенье. Рассвет в объятьях тишины. Осталось хрупкое мгновенье До первых выстрелов войны. Через секунду мир взорвётся, Смерть поведёт парад-алле, И навсегда погаснет солнце Для миллионов на земле. Безумный шквал огня и стали Не повернётся сам назад. Два «супербога»: Гитлер – Сталин, А между ними страшный ад. Июнь. Россия. Воскресенье. Страна на грани: быть не быть… И это жуткое мгновенье Нам никогда не позабыть… Д.Попов

КАДРЫ ИЗ НЕМЕЦКОЙ КИНОХРОНИКИ (WOCHENSCHAU), ПОКАЗЫВАЮЩЕЙ ЗАХВАТ НОВГОРОДА НЕМЕЦКИМИ ВОЙСКАМИ В АВГУСТЕ 1941 Г. ВЗОРВАННЫЙ МОСТ

Социально-экономическое и общественно-политическое развитие стран Европы и США в 1920-1930-е годы. Информацию следующего слайда запишите в тетрадь!

Введение Актуальность проекта: Великая Отечественная война – серьезное испытание для нашей страны, важное крупное событие ХХ века. Около 27 млн. солдат и мирных жителей потеряла в этом кровопролитном бою наша страна. Фашистами были полностью уничтожены сотни советских городов, сел, поселков, деревень, промышленных предприятий, железнодорожных путей, разграблено и разорено сельское хозяйство. Несмотря на это, множество подвигов было совершено обыкновенными русскими солдатами, которые, несмотря на тяжелые испытания, смогли противостоять врагу и победить. Все меньше остается очевидцев Отечественной войны 1941-1945 годов, явивших всему миру в борьбе с фашистскими захватчиками победоносную силу и великое могущество русского народа. Нужно помнить и чтить подвиг советских солдат. Введение Цели проекта: воспитание патриотизма, чувства гордости за героический подвиг нашего народа в Великой Отечественной войне. Объект исследования: биография Толмачёва Якова Григорьевича.