Презентации, доклады, проекты по истории

 Оперу вважають одним із найпарадоксальніших продуктів художньої творчості Нового часу. Італійське словооperа перекладається як твір, творчість, діяльність. Опера – це вид музично-театрального мистецтва; музично-драматичний твір, оснований на синтезі слова, сценічної дії та музики. Опера виникла в Італії на межі XVI – XVII століть. Поштовхом до створення опери стала ренесансна ідея учених-гуманістів, письменників і музикантів щодо відродження давньогрецької трагедії. У процесі історичного розвитку були вироблені різноманітні оперні форми: сольна арія, аріозо, каватина, різні види вокального ансамблю, хори, а також увертюра і самостійні оркестрові епізоди жанрового характеру. Велике значення в опері має речитатив, що відтворює інтонації мови людини і пов'язує сольні або ансамблеві номери. В деяких операх замість речитативу використовують розмовний діалог. Велику роль в оперній драматургії відіграють лейтмотиви – короткі музичні теми-символи, які характеризують дійових осіб, певні сценічні ситуації тощо.

Коренной перелом в войне 7 июля 1942 – 2 февраля 1943 Начало перелома – наступление КА под Сталинградом – ноябрь 1942 г. 1. Ход военных действий

ПРОЕКТ «КНИГА ПАМЯТИ» «ГЕРОЙ ВЕЛИКОЙ ВОЙНЫ» Автор: Советникова Анастасия МБОУ «Лицей №161» 5 Ф класс 2020 год В разгаре бой и через мост понтонный Под грохот бомб и пуль зловещий свист Разматывая кабель телефонный, Упрямо пробирается связист. Пойдет пехота после артобстрела За танками, по вражеским рядам Чтоб у врага земля вокруг горела Команды полетят по проводам. Связист свою работу знает с толком – Найти разрыв и вновь соединить. Антенну перебитую осколком Простою веткой сможет заменить. В любом бою связисты шли в атаку Стрелять могли с пехотой наравне С катушкою на поясе однако И рацией армейской на спине.

1 сентября 2004 года в школе № 1 города Беслана начинался торжественно. Тысячи учеников, учителей и родителей собрались на торжественную линейку, посвящённую Дню знаний. Внезапно в школу ворвалась группа вооруженных боевиков в масках и бронежилетах  и захватила школу, где в тот момент проходила утренняя линейка. В заложниках у террористов оказались более тысячи взрослых и детей. В момент захвата и в первые часы убили 17 человек.

Каменный кремль был заложен 1 сентября 1500 года, но постоянные набеги кочевников мешали строительству.

Цель: сохранение в памяти поколений героических страниц летописи Великой Отечественной войны, Сталинградской битвы, а также имён тех, кто не пощадил своей жизни в борьбе за освобождение Родины от немецкого фашизма. Почти 70 лет прошло со дня окончания Сталинградской битвы, с тех трагических и героических лет, но тема войны до сих пор вызывает особый интерес и трепет. Сегодня мы - правнуки героического поколения будем решать судьбу страны. Она будет сильной, великой и прекрасной, если мы сохраним память о её славном прошлом, будем гордиться своими предками.

ДЕТСТВО Александр Ярославич Невский родился в городе Переславль-Залесский 13 мая 1221 года. Александр был не первым ребенком в семье, у него был старший брат Федор, который умер в отрочестве, в 13 лет. Всего в этой семье выросло 9 сыновей и три дочери. Его отец, Ярослав Всеволодович, тогда занимал в этом городе княжий стол. После родитель юного княжича становится правителем Киевского и Владимирского княжества. Мать будущего полководца звали Ростиславой Мстиславовной, она была торопецкой княжной. Отец - Ярослав Всеволодович Мать - Ростисла Мстиславовна Родители

Муниципальный конкурс творческих, проектных и исследовательских работ «Моя семья» номинация «Моя родословная» Тема: «Звенья одной цепи: учительская династия моей семьи» Цель: показать значимость учительской династии на примере своей семьи и вызвать интерес к профессии учитель. Задачи: найти и изучить документальные материалы о каждом представителе учительской династии моей семьи; осветить жизненный путь и трудовую деятельность педагогической семейной династии; составить сводную таблицу «Педагогический стаж моей семьи»; создать альбом «Учительская династия моей семьи». Объект исследования - учительская династия моей семьи, Предмет исследования - вклад каждого представителя учительской династии в развитие образования и общественной жизни Валуйского района.

Герб г. Кириллова 1971 г Герб г. Кириллова 1996 г

Владимир Мономах Сын великого князя Всеволода. Внук Ярослава мудрого и византийского императора Константина Мономаха. Умный, смелый воин, талантливый полководец, умелый дипломат. Женат на дочери последнего англосаксонского короля Гарольда Гите. Владимир Мономах Детские годы княжича Владимира прошли в городе Переяславле Южном, где находилась столица его отца, князя Всеволода Ярославича. Владимир Мономах получил не только традиционное для княжеского отпрыска образование, он также овладел несколькими иностранными языками, в том числе греческим. В то время люди, знавшие иностранные языки, были такой редкостью, что вызывали удивление даже у знатных лиц.

В "Акварели" в 13:00 прошел патриотический флешмоб «Сталинградская битва»  Патриотический флешмоб происходил с участием кадетов Волгограда

«Снайпер» — английское слово, образованное сокращением словосочетания «snipe shooter», то есть «стрелок по бекасам». Лучшими снайперами второй мировой были советские снайперы, и этому факту есть вполне конкретное объяснение: задолго до начала Великой Отечественной войны, в Советском Союзе уделялось особое внимание массовой стрелковой подготовке населения, развитию навыков обращения с оружием и меткой стрельбе. В 1932 году Осоавиахим учредил звание Ворошиловский стрелок. Значком «Ворошиловский стрелок» было награждено около 9 миллионов человек.

Введение Одним из самых глубоких патриотических чувств человека является любовь к своей родине. Потому что не знать историю своей страны - это всё равно, что не знать своих родителей. «Без прошлого нет настоящего», - часто слышим мы на уроках краеведения. На мой взгляд, каждое поселение должно иметь свою хотя бы краткую письменную историю. Ее надо изучать в школе, чтобы каждое поколение живущих в этой месте людей знало свои корни, историю своей малой Родины. Село Никольское-это небольшая деревня, находящаяся в Кувандыкском городском округе, Оренбургской области, относится к сельскому поселению Краснознаменский сельсовет. Мне стала очень интересна история села поэтому я решила изучить ее поподробнее. Цель моей работы: изучить взаимосвязь прошлого и настоящего села, понять значимость наследия села для предыдущих поколений, для современных жителей района, области и в целом России.

Кратер Вредефорт

Гордиться славою своих предков, не только можно, но и должно; не уважать оной есть постыдное малодушие А.С. Пушкин Объект: жизнь Зайцевой Агнии Прокопьевны во время Великой Отечественной войны. Предмет: условия жизни Зайцевой Агнии Прокопьевны во время Великой Отечественной войны. Цель: изучение военного детства Зайцевой Агнии Прокопьевны.

Величественный Смольный собор в 1748 году Франческо Бартоломео Растрелли начал возводить в царствование императрицы Елизаветы Петровны, а завершен он был В.П.Стасовым при императоре Николае I. Этот храм по праву считается жемчужиной петербургского барокко. Царским указом он стал именоваться Собором всех учебных заведений. Именно в период начала его строительства указом императрицы Елизаветы в северной столице было восстановлено пятиглавие – традиционное завершение православной церкви. Смольный собор в Санкт-Петербурге расположен на левом берегу Невы, в районе Смольного двора, в том месте, где варили смолу для изготовления кораблей. Храм входит в состав архитектурного ансамбля Смольного монастыря. Построен в стиле барокко. В архитектуре ансамбля органично сочетаются элементы древнерусского зодчества и европейской архитектуры.

Актуальность и проблема Проблема заключается в том, что до наших дней сохранилось мало доказательств о Троянской войне и сделать вывод : что правда , что миф, очень трудно. Таким образом актуальность данной темы состоит в недостаточности как материальных, так и документальных свидетельств данного исторического события. Цель и задачи Цель: Выяснить была ли Троянская война на самом деле или это очередной греческий миф. Задачи: 1.Указать источники в которых упоминается троянская война. 2. Рассмотреть благоразумный, в наше время, повод для начала войны . 3. Узнать, какие археологические доказательства подтверждают, что Троянская война была на самом деле. 4. Узнать действительно ли были такие герои, которые упоминаются в источниках о Троянской войне и существовал ли Троянский конь. 5. Итог троянской войны.

К VIII в. восточные славяне постепенно заселили территорию Восточно-Европейской равнины В ходе расселения возникли три ветви славян

ЧТО ТАКОЕ ЗАКОН? Закон — это нормативно-правовой акт, принимаемый высшим представительным органом государства в особом законодательном порядке, обладающий высшей юридической силой и регулирующий наиболее важные общественные отношения с точки зрения интересов и потребностей населения страны" В каждой стране имеются свои правила и законы. Существуют также и непривычные, абсурдные для людей законы, которые обычно принимаются под влиянием происшедшего события. НЕЛЕПЫЕ ЗАКОНЫ 1. В штате Вашингтон, люди, которые приехали в штат с намерением совершить преступление, должны сначала позвонить в полицию и осведомить ее о наличии подобных планов. Закон был принят для того, чтобы уменьшить количество преступлений. Жителям других стран и штатов, совершившим преступление в штате Вашингтон, дополнительно инкриминируют и нарушение этого закона. Впрочем, объяснение целей законодателей не делает закон менее бессмысленным. 2. В Польше запрещён мультфильм Винни Пух. Чиновники страны решили, что полуголый медведь может негативно повлиять на подрастающее поколение. Изображение мишки признано неподобающим и запрещено в детских учреждениях и местах отдыха.

Содержание Введение Проблема Актуальность Цели и задачи История Азова Памятники культуры Выводы Источник Введение Тема моего проекта «Развитие города Азова» Каждый город – особый мир со своей биографией, из множества которых складывается биография Родины. В своем проекте, я хочу показать развитие и преобразование нашего города Азова.