Презентации, доклады, проекты по истории

ПРОИСХОЖДЕНИЕ НАЗВАНИЯ ПИРАМИДЫ. ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ ПИРАМИДЫ В ГЕОМЕТРИИ. Начало геометрии пирамиды было положено в Древнем Египте и Вавилоне, однако активное развитие получило в Древней Греции. Первый, кто установил, чему равен объем пирамиды, был Демокрит, а доказал Евдокс Книдский. Древнегреческий математик Евклид систематизировал знания о пирамиде в XII томе своих «Начал», а также вывел первое определение пирамиды: телесная фигура, ограниченная плоскостями, которые от одной плоскости сходятся в одной точке. Демокрит Евклид Само же слово «пирамида» — греческое, означает многогранник. По мнению исследователей, большая куча пшеницы и стала прообразом пирамиды. По мнению других учёных, это слово произошло от названия поминального пирога пирамидальной формы.

Часть 4. Основные институты государственного управления в России первой половины XIX века Центральные органы государственного управления К середине XIX века идеи коллегиального правления и подчинения государственного аппарата закону, заложенные Сперанским, окончательно утрачивают значение. Центральный орган, ранее возглавляющий весь государственный аппарат, — Государственный совет был вытеснен другим органом, который и возглавил всю систему государственного управления, став главным связующим звеном между императором и государственным аппаратом. Это Собственная Его Императорского Величества Канцелярия, созданная в 1826 г. Николаем I Часть 4. Основные институты государственного управления в России первой половины XIX века Центральные органы государственного управления Первоначально в структуру Канцелярии входило три отделения, потом их число увеличилось. Первое отделение осуществляло контроль над министерствами, ведало подготовкой законопроектов, назначением и увольнением высших чиновников. Второе отделение ведало кодификацией законов. Третье отделение занималось вопросами политической и государственной безопасности. Четвертое отделение (создано в 1828 г.) ведало благотворительными учреждениями и женскими учебными заведениями. Пятое отделение (создано в 1836 г.) осуществляло разработку проекта реформы управления государственными крестьянами. Шестое отделение (1842-1846 гг.) занималось подготовкой предложений по управлению Кавказом.

ТЫНДЫК ТЫГЫДЫК ИЛИ КАК МОНГОЛЫ ПОСТРОИЛИ СВОЮ ИМПЕРИЮ: Было много племен (меркиты, тайгидты, татары, найманы, кэриты и др.), которые вели схожий образ жизни и были похожи друг на друга (ничего не напоминает?) Экстенсивное кочевое скотоводство, охота Постепенное становление семьи как хозяйственной основы общества (айла – большая семья) ПОДРОБНО ОПИСАЛ ОБЫЧАИ И НРАВЫ МОНГОЛОВ ИТАЛЬЯНЕЦ ПЛАНО КАРПИНИИ ПОСЛАННИК ПАПЫ РИМСКОГО В ТРУДЕ “ИСТОРИЯ МОНГОЛОВ”: "Татары были небольшого роста, широкоплечие, бритые наголо с широкими скуластыми лицами, ели они различное мясо и жидкую кашу из проса. Любимым напитком был кумыс (лошадиное молоко). Мужчины у татар присматривали за скотом, были превосходными стрелками и наездниками. Хозяйство же лежало на женщинах. У татар было многоженство, каждый имел столько жен, сколько мог содержать. Жили они в кибитках-юртах, которые легко разбирались". “Дети их, когда им 2 или 3 года от роду, сразу же начинают ездить верхом и им дается лук сообразно их возрасту, и они учатся пускать стрелы, ибо они очень ловки, а также смелы”

День российской науки Науку двигают ученые, Мечтой и знаньем окрыленные Идеи их берут разбег: Изобретения, открытия, Летят сквозь время так стремительно, Исток – ученый человек. Наука  - это главная движущая сила прогресса, важнейший ресурс развития национальной экономики, медицины, образования, всей социальной сферы. Российские ученые развивают самые перспективные направления в науке, разрабатывают новейшие технологии, готовят учеников. Наука - это непрерывно развивающаяся система знаний объективных законов природы, общества и мышления, получаемых и превращаемых в непосредственную производительную силу общества в результате специальной деятельности людей. 8 февраля 1724 года (28 января по старому стилю) Указом правительствующего Сената по распоряжению Петра I в России была основана Академия наук. В 1925 году она была переименована в Академию наук СССР, а в 1991 - в Российскую академию наук.

Актуальность Цель: пополнение собственного запаса знаний и передача этих знаний одноклассникам. Задачи: узнать о танках, которые мало известны; подобрать книги о танках; выяснить их историю.

Бүә йылғаһы Яңауыл…

Что такое «индустриализация» и с чем её едят? Индустриализация — процесс создания крупной, технически развитой промышленности, прежде всего отраслей, которые производят орудия и средства производства. Курс на индустриализацию был принят на XIV съезде ВКП(б) в декабре 1925 года. Съезд поставил задачу превращения СССР из страны, ввозящей машины и оборудование, в страну, производящую их, и на этой основе добиться технико-экономической независимости Советского Союза от капиталистических стран. Три главные проблемы. В СССР не было технологий. Все технологи производства оставались на уровне 1913 года. Но за прошедшие 20 лет мир ушел далеко вперед. В СССР не было рабочих рук. На начало 30-х годов городское население в СССР составляло не более 20% от всех трудоспособных. В СССР не было денег на индустриализацию. Печать денег и заём у западных коллег был невозможен. В СССР не было денег на индустриализацию. Печать денег и заём у западных коллег был невозможен.

LOS AZTECAS VIVÍAN EN AMÉRICA CENTRAL (MÉXICO ACTUAL ) LOS AZTECAS ERAN LAS GUERRAS FUERTES

Каковы причины прихода Гитлера к власти? экономические политические социальные 1929- экономический кризис пром. пр-во упало в 2р. с/х упало на 1/3 безработица 90 млн. т.е. ½ рабочих пособия получают 20% массовое банкротство мелкого и среднего бизнеса

ЗАДАНИЕ НА УРОК: С. 125, номер 2. Д\з: Повторить параграф 16-17 и записи в тетради. С. 125, номер 3 (письменно).

Мы предположили, что жителям и гостям Волоколамского района нужен парк Воинской славы к мемориалу 28-Панфиловцев в д. Дубосеково Гипотеза : Цель проекта – создать Парк воинской славы на территории, прилегающей к мемориалу 28 героев -Панфиловцев в д. Дубосеково Волоколамского района Основными задачами являются: 1.Создание и благоустройство территории Парка: - реставрация обелиска; - установка панорамной доски(2 шт); - изготовление и установка скамеек, - разбивка цветников; - посадка хвойных деревьев (ель ); - установка ночных фонарей(подсветка) -установка военной техники(танки) -установка флагштоков с флагами(4 шт) - мемориальная доска со списком героев и вечный огонь; - установка тротуара.

РАЗВИТИЕ РЕВОЛЮЦИИ 21 июня 1791 г. – попытка бегства короля в Англию Раскол среди революционеров сторонники ограниченной монархии (Ж.Лафайет) свертывание революции сторонники свержения монархии (М.Робеспьер, Ж-П.Марат) продолжение революции, принятие конституции, свержение монархии НАЧАЛО РЕВОЛЮЦИОННЫХ ВОИН 3 сентября 1791 г. – принятие Конституции Стр. 13 (средний абзац) - Выпишите, что же провозгласила Конституция? Пруссия и Австрия создали I Антифранцузскую коалицию (?) и объявили, что «будут воевать с Францией за короля» (интервенция) (?) «Необходима смерть Людовика, чтобы жила Франция» М.Робеспьер 10 августа 1792 г. – арест королевской семьи

Мой прадед - красноармеец Орлов Александр Матвеевич Орлов Александр Матвеевич участвовал в Финской войне. В 1941 г. был мобилизован Хвойнинским военкоматом в ряды советской армии. Участвовал в боях за Москву и награждён медалью за оборону Москвы, а так же награждён за штурм на реке Проня в Белоруссии 1944г.

Слово «предание» точно отражает суть этого жанра. Это рассказ, который передаётся из уст в уста, переходит от поколения к поколению. До XIX столетия предания заменяли историческую литературу, по-своему рассказывая о прошлом и настоящем.

Что же такое «бал»? Бал – это деловое или торжественное танцевальное мероприятие. Как форма отдыха прочно вошли в придворный быт в эпоху Возрождения. Откуда же это слово – «бал»? Слово «бал» пришло к нам из французского и происходит из латинского глагола «ballare», который означает «танцевать».

Проблема: Наше современное поколение живущее в информационном веке, к сожалению, не интересуется историей своей семьи, своей Родины, не испытывают чувство гордости и патриотизма за свою страну, за победителей Великой Отечественной Войны. Нарушение передачи духовно нравственных ценностей от родителей к детям. Актуальность: Необходимость привить нынешней молодёжи чувство уважения к старшему поколению, развить чувство любви и гордости за героическое прошлое нашей Родины.

Беларусь до отмены крепостного права в Беларуси оставалась аграрной страной, крестьяне составляли основную часть населения, которые занимались сельскохозяйственным производством. Основным собственником земли и крестьян выступал помещик. Феодальные отношения препятствовали развитию капитализма на территории Беларуси, ресурсы для своего развития были исчерпаны. Крестьяне уже не могли выполнять все повинности как для государства, так и для своего помещика. Помещичьи хозяйства того времени находились в очень большом кризисе, которым была свойственная нерентабельность. Феодалы стремились повысить доходность своего поместья путем усиления эксплуатации крестьянства, а последние в свою очередь все больше и больше сопротивлялись. Когда власти осознали критическую ситуацию, в которой они оказались, были предприняты ряд реформ, то есть страна встала на путь реформ. Секретный комитет по обсуждению мер по устройству быта помещичьих крестьян был создан в 1857 году. Деятельность комитета тормозилась приверженцами крепостничества. В сентябре 1857 года состоялась подача от Гродненской, Виленской, Ковенской губерний Александру 2 адресов, где помещики были готовы освободить крестьян, с одним только условием – без земли. Причины такого поведения можно объяснить следующим: помещики были втянуты в рыночные отношения, они были осведомлены о ситуации в других государствах, где крепостное право уже было отменено (Прибалтика,Пруссия, Польша), существование инвентарных правил. Также можно отметить и гуманные побуждения среди помещиков.

Під час створення проекту використовувались наступні інформаційні джерела