Презентации, доклады, проекты по истории

Юрий Всеволодович Долгорукий (1187-1238) – великий князь Владимирский, Городецкий, Суздальский основавший Нижний Новгород в 1221 г. Великие князья Нижегородско-Суздальские

Галлия Римский Легион

Медаль «За оборону Севастополя» Медаль «За оборону Севастополя» имеет форму правильного круга диаметром 32 мм. На лицевой стороне медали в выпуклом круге диаметром 22 мм помещены обращённые влево погрудные изображения красноармейца и краснофлотца. Из-под выпуклого круга выступают концы двух орудийных стволов и якоря. В верхней части пояска, образованного краем медали и центральным выпуклым кругом, на щитке — пятиконечная звезда. По окружности на пояске надпись «ЗА ОБОРОНУ СЕВАСТОПОЛЯ». На оборотной стороне медали надпись «ЗА НАШУ СОВЕТСКУЮ РОДИНУ», над ней изображены серп и молот. Все надписи и изображения на медали выпуклые. Изначально лента была установлена синего цвета с продольной серебристой полосой посередине шириной 6 мм, и двумя красными полосками шириной по 2 мм по краям. Указом от 19 июня 1943 года была установлена новая лента — оливкового цвета с продольной синей полоской посередине шириной 2 мм. Медаль была учреждена 22 декабря 1942 года. По состоянию на 1 января 1995 года медалью «За оборону Севастополя» награждено около 52 540 человек. Медалью «За оборону Севастополя» награждались участники обороны Севастополя — военнослужащие Красной Армии, Военно-Морского Флота и войск НКВД, а также лица из гражданского населения, принимавшие непосредственное участие в обороне. Оборона Севастополя длилась 250 дней, с 30 октября 1941 года по 4 июля 1942 года. Медалью не награждались попавшие в плен во время и после падения Севастополя, включая тех, кто не смог эвакуироваться (преимущественно рядовой состав, включая раненых в госпиталях).

Радиационное излучение может привести к сильнейшим заболеваниям человека, генетическим мутациям и даже смерти. Даже одной частицы может хватить, чтобы уничтожить живой организм или повредить огромное количество клеток. Источники радиации могут существовать, никак не проявляя себя, и вы можете даже не подозревать, что находитесь рядом с предметом сильнейшей радиоактивности. 26 апреля 1986 год

ВЕРНО ЛИ СЛЕДУЮЩЕЕ УТВЕРЖДЕНИЕ Важным источником сведений о древнейшей истории Греции являются мифы 1) верно 2) неверно ВЕРНО ЛИ СЛЕДУЮЩЕЕ УТВЕРЖДЕНИЕ 1. Верно ли следующее утверждение? Древнейшая история Греции отражена в мифах о Тесее и Минотавре, Дедале и Икаре, о Троянской войне. 1) верно 2) неверно

Олимпийские игры Греция Тема урока: Древняя Эллада Цель урока: Задачи урока: создать панно «Олимпийские игры». -расширить представление о Древней Элладе, о зарождении и развитии олимпийских игр в Древней Греции; -совершенствовать умение работать с бумагой (аппликация, конструирование, моделирование); -воспитывать чувство взаимопомощи и товарищества, сотворчества..

Суфиярова Адия, с.Нижнекарышево, колхоз «Красный Октябрь», колхозница. Хатмуллин Гайфулла Хатмуллинович, 1897 г.р., с.Нижнекарышево, Карышевская МТС, механик.

В V – первой половине VI вв. вдоль южного и восточного берега Балтийского моря появляется цепь археологических памятников, оставленных какими-то милитаризованными группами. Эти памятники характеризуются предметами "парадной" экипировки, такими как мечи с богатым декором или престижный конский убор, а также предметами "профессионального" вооружения, например умбоны щитов (в отличие от так называемого "народного" оружия – копья, стрелы, топоры, скрамасаксы). Для южного берега Балтики можно назвать, например, погребение Глувчице и речную находку в Фридрихсталь в нижнем течении Одера.

Цель: Рассмотрение февральской революции 1917 года, ее причин. Спустя 100 лет историки утверждают, что Февральская революция была неизбежна, так как причин, вызвавших ее, было много — поражение на фронтах, тяжелое положение рабочих и крестьян, голод, разруха, политическое бесправие, спад авторитета самодержавной власти и ее неспособность провести реформы. То есть, практически все те проблемы, которые остались нерешенными, после первой революции, которая произошла в 1905 году.

Первые американские колонии 13 мая 1607 – первые поселения в Вирджинии (Джеймстаун) 1619– заселение Новой Англии преступниками Первые американские колонии Пуритане – религиозные преступники, заселившие Северную Америку 1607-1620 – образование второй группы северо-американских колоний

После официальной публикации Манифеста 17 октября 1905 года в России официально разрешается деятельность политических партий (о них подробнее на след. занятие) и деятельность представительного, выборного органа – Государственной думы. До падения монархии в 1917г. в России было избрано 4 ГД. Но сегодня говорим только о 2х первых. Так как 2 последующие фактически были «марионетками» царского правительства, и серьезного влияния на полит.дела в стране не оказывали. Законодательную деятельность 3 и 4 ГД называют «законодательной вермишелью», так как основная часть законов была посвящена некоторой корректировки уже имеющихся распоряжений Гос.Совета или Царя.

Основные признаки Доступность Маршрутность Независимость для 2-х и более пассажиров ТИПЫ ТРАНСПОРТА АВТОБУС ТРОЛЛЕЙБУС ТРАМВАЙ ПОЕЗД САМОЛЁТ ПАРОМ ФУНИКУЛЁР

Рассказ Сергея Петровича Алексеева "Тульские пряники". Рассказ о том, как мальчик ученик кондитера, который помогал на заводе по производству мин взял наклейки от коробок. В них упаковывали на кондитерской фабрике тульские пряники. Наклейки он приклеил на мины и снаряды, которые отправляли на передовую. Своих  бойцов  у Тулы  мало очень,- Всё  под Москвой решается теперь,- Из четырёх полков - один рабочий. Все знают:  Тула - в Подмосковье дверь! Стоит почти что в окруженье полном. Но как у нас ведётся  на Руси: Врагу не сдастся, не пойдёт с поклоном,- Коль ты силён, орешек раскуси! Рвы, мины,  из стальных «ежей» заслоны. Их ставили всем миром: стар и млад. Три  эшелона тульской обороны,- Не в Подмосковье дверь — дорога в ад!  Здесь люди крепче оружейной стали! Пусть у фашиста силы велики, Бойцом, коль надо,  целый город станет,- Своё оружье знают туляки! Для пулемётов в древних стенах гнёзда. В бой рвутся старики и молодёжь! Ты не найдёшь, фашист, здесь час свой звёздный! Свою погибель в Туле ты найдёшь!

План урока: Причины войны Расстановка сил Ход военных действий Итоги войны Причины поражения Последствие войны ПРОБЛЕМНЫЙ ВОПРОС «Нужна ли нам маленькая победоносная война».

Lecture 2 The epoch of humanism. Elizabethan poetry, drama and fiction. XVII-th century – the English bourgeois revolution. John Milton- a poet, prose polemicist and civil servant. The Restoration literature. The moral dogmas of church – neglected; The human being – of a great interest; The mind of the human being – free; new concepts; The lack of knowledge – the real data +poetic fantasies. 1. The Renaissance

Лёня Голиков Герой Советского Союза Когда родное село захватили враги, мальчик ушёл к партизанам. Используя сведения, собранные Леней Голиковым, партизаны освободили свыше тысячи военнопленных, разгромили несколько фашистских гарнизонов. Сам Лёня уничтожил 78 фашистских солдат и офицеров, участвовал в подрыве 27 железнодорожных и 12 шоссейных мостов, 8 автомашин с боеприпасами. Погиб юный герой зимой 1943 года. Лёне Голикову посмертно присвоено звание Героя Советского Союза. Маленькие герои большой войны Марат Казей Герой Советского Союза Вместе с сестрой Адой ушел в партизаны, где стал разведчиком. Проникал во вражеские гарнизоны и доставлял командованию ценные сведения. Используя эти данные партизаны разработали дерзкую операцию и разгромили фашистов в г.Дзержинске. Марат участвовал в боях и проявлял отвагу, бесстрашие, вместе с подрывниками минировал железную дорогу. Погиб Марат в бою. Сражался до последнего патрона, а когда осталась последняя граната, подпустил врагов поближе и взорвал их и себя... В г.Минске поставлен памятник юному герою. награжден орденом Ленина, орденом Отечественной войны I степени, медалью «За боевые заслуги», медалью «За отвагу» Маленькие герои большой войны

А- Замок. Рыцари. Б-Средневековая деревня. В-Средневековый город. Г-Торговля. Д-Крестовые походы. Е-Обо всём по-немногу. Замок. Рыцари. 1- Центральная башня замка. Донжон А1

То академик, то герой, То мореплаватель, то плотник – Он всеобъемлющей душой, На троне вечный был работник… А.С. Пушкин ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ВНЕШНЕЙ ПОЛИТИКИ РОССИИ ЮЖНОЕ ЮГО-ВОСТОЧНОЕ СЕВЕРО-ЗАПАДНОЕ ПЕРСИЯ (ИРАН) ТУРЦИЯ ШВЕЦИЯ БОРЬБА за ВЫХОД в БАЛТИЙСКОЕ МОРЕ БОРЬБА за ВЫХОД в ЧЁРНОЕ МОРЕ УПРОЧЕНИЕ ПОЗИЦИЙ на КАСПИЙСКОМ МОРЕ и в ЗАКАВКАЗЬЕ КАСПИЙСКИЙ ПОХОД 1722-1723 гг. СЕВЕРНАЯ ВОЙНА 1700-1721 гг. АЗОВСКИЕ ПОХОДЫ (1695 г, 1696 г.) ПРУТСКИЙ ПОХОД, 1711 г.

Страшное сообщение о начале войны. Указ о мобилизации с 23 июня военнообязанных на территории 14 военных округов, введение военного положения в ряде западных областей страны. Парад 7 ноября 1941 года . На фронт.

Развитие торговли Специализация районов способствовала развитию торговли. Ей занимались не только купцы, но и монастыри, дворяне, бояре. Крупным торговцем выступал царский двор. Продукция дворцовых угодий активно продавалась на ярмарках. К. Лебедев «Своз крестьян» Новым явлением в экономике стала специализация районов. Поволжье поставляло хлеб, кожу, сало. На Западе производили лен и коноплю. В Сибири - меха, в районах Верхнего Поволжья - холсты. Развитие торговли Главной особенностью развития торговли стало начало формирования всероссийского рынка (усиление хозяйственных связей и обмена товарами между районами страны на основе их специализации). В стране появляются рынки, торжки, ярмарки - Архангельская Ирбитская, Макарьевская. Здесь торговля шла крупными оптовыми партиями. Например в Черноземье и в Поволжье возникли центры продажи зерна. Лавка сапожника и московские деньги. Гравюра 17 в.

План урока: 1.Английские колонии в Се-верной Америке. 2.Управление в английских колониях. 3.Начало борьбы. 4.Объединение колоний. 5.Провозглашение независи-мости США. Задание на урок : Определите причины войны за независимость Североамериканских колоний?

ПАМЯТНЫЕ МЕСТА Храм Александра Невского Мост Александра Невского Памятный знак в честь 730-летия победы Александра Невского на Чудском озере Памятник возле Псковского филиала Академии ФСИН