Презентации, доклады, проекты по истории

Источники римского права — формы закрепления и выражения правовых норм, имеющие общеобязательное значение и включающие способы, формы образования норм права и условия жизни общества. Обычное право Законы Плебисциты Сенатусконсульты Конституции императоров Эдикты магистров Ответы юристов Виды источников римского права

Историческая часть доклада Мирон Дискобол ок. 450 г до н.э. (римская копия) ПЕРИОДИЗАЦИЯ В РАМКАХ РАССМАТРИВАЕМОГО ПЕРИОДА XII — VIII вв. до н.э. Переход к рабовладельческим отношениям Военная демократия VII — V в. до н.э. Формирование первых государственных образований (полисов) Практический характер физического воспитания Появление различных систем тренировок (Спартанская, Афинская, и др.) IV — I в. до н.э. Отмена старого принципа комплектования армии Частичная утрата практического значения физического воспитания Возвышение гуманитарных наук, философии Появление спортивных соревнований, Олимпийских игр Появление профессионального спорта

План урока 1. Изменение международных отношений в середине XVIII века. 2. Россия и Франция. 3. Россия и Англия. 4. Россия и Австрия. 5. Россия и Пруссия. 6. Россия и Швеция. 7. Россия и Речь Посполитая. 8. Отношения России с Турцией и Крымом. 1. Изменение международных отношений в середине XVIII века Расстановка сил в Европе к середине XVIII века Война за испанское наследство (1701-1714) Ограничение территориальных притязаний Франции в Европе Смена династии, правившей в Испании, — место Габсбургов заняли Бурбоны Англо-французские противоречия в Европе и колониях Франция Австрия Речь Посполитая Османская империя Англия Германские государства Швеция Пруссия Ослабление Франции, нарастание внутренних проблем - РЕВОЛЮЦИЯ

Помните! Через века, через года,— помните! О тех, кто уже не придет никогда,— помните! Не плачьте! В горле сдержите стоны, горькие стоны. Памяти павших будьте достойны! Вечно достойны! Титичкин Алексей Матвеевич Служил с августа 1941 года. Сразу же был отправлен подо Ржев. Бои под Ржевом считаются одними из самых тяжелых про-тивостояний в Великой Отечест-венной Войной. По рассказам Алексея Мат-веевича бои происходили в очень сложных условиях. Почти все высоты были заняты фашистами, а российские войска большей частью находились в низинах и болотах.

Северная война 1700-1721 Гангутское сражение 27 июля 1714

«Я знаю!» Федорова И.А.- ст. воспитатель МБДОУ «Детский сад №1» г. Пыталово Читает: Филатова Алиса- 6 лет ( внучка) Матвеев Иван Георгиевич 1894-1992

Причины: Усиление экспансии европейских держав Поражение России в Крымской войне Военное развитие Западной Европы Образование милитаристской Германской Империи Рост революционного движения Проблемы русской армии: Необходимость нормализации затрат на армию, поскольку Россия тратит большие деньги на армию, которая является не достаточно боеспособной. Наличие рекрутских наборов, из-за чего страдает качество военных российской армии. Из предыдущего пункта вытекает следующая проблема: обучать рекрутов должны были офицеры запаса, из-за чего отсутствовало нормальное разделение войск на «действующие» и «резерв». Отсутствие учреждений военного образования, как результат около 70 процентов офицеров не имели военного образования! Неразвитость сети государственных учреждений, которые осуществляют контроль за призывом, оснащение армии и т.д. Большое количество армии, часть из которого находится без действия. Необходимо увеличить резервные войска, тем самым уменьшаться регулярные. В случае войны будет возможность в кратчайшие сроки призвать резерв. ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ ИЗМЕНЕНИЯ Еще в 1862 году для создания единой системы управления вооружеными силами Империи на территории Первой армии (западные губернии) были созданы три военных округа: Варшавский, Киевский и Виленский. До 1874 года по всей территории Империи было создано 15 военных округов. Далее с 1864 по 1869 года было проведено сокращение военных частей и перевод части офицеров и солдат в резерв. Одно из главных изменений в ходе военной реформы Александра 2 произошло в 1874 году, когда была окончательно ликвидирована система рекрутского набора, а вместо нее вводилась всеобщая воинская обязанность для мужчин

Великая Октябрьская революция … Результаты Интернет-опроса на сайте www.aif.ru Эдуард Харлет Карр Одни будут прослав-лять русскую револю-цию как историческую веху в освобождении человечества от гнёта, другие – проклинать её как преступление и катастрофу.

Образ врага в национальной идентичности враждующих сторон на примере конфликтов прошлого

Серебряный век русской культуры Начало ХХ века Совпадает с эпохой модерна Направления искусства: Литература, философия Литература Русский символизм – объединяются представители вокруг журнала «Мир искусства» Акмеизм – объединяются в Цех поэтов. Провозглашают материальность, точность слова Футуризм – Первые авангардисты. Отрицают традиции. Бунтари литературы

Успенская церковь в Кондопоге построена в 1774 году и принадлежала к прионежской школе шатрового зодчества. В 1904 году Олонецкую губернию посетил художник И.Я.Билибин. Он побывал в Кондопоге и сделал одну из первых фотографий Успенской церкви, назвав ее «Погост в одной из северных губерний во время разлива».

День юного героя-антифашиста отмечается в мире с 1964 года Французский школьник- Даниэля Фери (1962) Ирландский мальчик- Фадыла Джамая (1963)

Тема «ГЕРАЛЬДИКА» Время работы: 40 минут Последовательность работы : Изучите материал слайдовой презентации. Уточните, есть ли герб у населенного пункта, где Вы проживаете. 2. Используя рекомендации создайте свой герб или герб своей семьи, объединения или школы. 3. Направьте фотографию Вашего герба организаторам лагеря. Тема «ГЕРАЛЬДИКА» Понятие «геральдика». История происхождения гербов. Герб Алтайского края. Гербы городов Алтайского края Создание семейного герба, герба объединения или школы.

Ты отстал, ты слаб- значит ты не прав, стало быть, тебя можно бить и порабощать. Ты могуч – значит; прав, стало быть, тебя надо остерегаться. Вот почему нельзя нам больше отставать. 30 октября в День памяти жертв политических репрессий – во многих городах, проходят митинги и возложение венков и цветов к мемориальным памятникам жертвам массовых репрессий

План урока 1.Боярское правление. 2.Личность Ивана IV. 3.Венчание на царство. 4.Московское восстание 1547г. 5.Избранная рада. 6.Реформы Ивана Грозного. Задание на урок. Оцените деятельность Ивана Грозного на первом этапе его правления?

Сегодня на уроке Вы познакомитесь с культурой Византии; Выясните, каковы исторические условия, повлиявшие на её развитие; Обогатите свой словарь новыми терминами; План 1.Развитие образования. 2. Научные знания. 3. Архитектура. 4. Живопись. 5. Культурные связи Византии.

1) 25 января в 12-30

Награда - официальный почётный знак, выдаваемый в качестве поощрения за заслуги, отличия, в знак благодарности за что-либо отдельным людям или коллективам. Историю формирования и развития наградных систем изучает специальная историческая дисциплина – фалеристика. От латинского слова falerae – металлические украшения, служившие воинскими знаками отличия у римских легионеров. НАГРАДЫ ордена медали наградное оружие нагрудный знак А еще что?

Жизнь и быт советских солдат в годы Великой Отечественной войны Автономова Татьяна Леонидовна, учитель истории МБОУ «СОШ №13» г. Владимира Маршрутный лист и правила игры

в переводе с греческого языка означает «исследование, рассказ о событиях прошлого». История -как жили различные народы; -какие события происходили в их жизни; -как и почему жизнь людей изменялась и стала такой, как сейчас. История изучает:

Тезей (правил около 1259 г. до н.э.) Синойкизм Разделение всех афинских жителей на три сословия: эвпатриды, геоморы, де­миурги Народное собрание больше не созывалось. Его заменил Ареопаг Было создано центральное управление, рассматривающее дела, ранее выступающие прерогативой племен Появилось общее афинское право Появляются зачатки территориального деления населения (навкрарии – отдельные округа) Солон (в 594 г до н.э. стал архонтом) Отменил Законы Драконта Провел долговую реформу (сисахфию ) Преобразовал государственный строй Было ограничено землевладение Провозглашалась свобода завещаний Политическая реформа, создание «совета четырехсот» Возрождение деятельности экклесии Создание «гелиэи»