Презентации, доклады, проекты по истории

Музей – это место, где каждый может своими глазами посмотреть интересные факты и рукой прикоснуться к культурно-историческим памятникам. Для того, чтобы показать достопримечательности следующим поколениям и создаются музеи. В соответствии с Уставом музея, работа музея должна способствовать эстетическому воспитанию, а так же помогать глубокому и всестороннему изучению исторических ценностей, культурного и творческого наследия. Основная цель в работе музея - сохранение общественной значимости музея, обеспечение выполнения его основных функций - документирования, собирания и хранения памятников истории и культуры, научно-исследовательской и научно-просветительной работы, патриотическое воспитание, развитие связей с музеями России и других стран.

ИСТОРИЯ КАЗАНИ Каза́нь (тат. Казан) — город в Российской Федерации, столица Республики Татарстан, крупный порт на левом берегу реки Волги, при впадении в неё реки Казанки.  Основан в 1005 году ( в 2005 году Казани исполнилось 1000 лет ) Исторически столица (центр) Казанского ханства, Казанского царства, Казанской губернии и Татарской АССР.  СИМВОЛ КАЗАНИ Историческим символом Казани является мифический дракон по имени Зилант. По легенде, этот гигантский драконоподобный змей издревле сторожил ханские сокровища. И по сей день, он охраняет спрятанные богатства древнего города в глубоких потаенных пещерах.

Это было «золотое время» джинсовой одежды! Модно было все из джинсовой ткани - и шорты, и юбки, и рубашки... В самом начале 90-х джинсы продолжали «варить» (начали еще в 80-х) - скручивали, перетягивали, вываривали в отбеливателе или уксусе. А затем еще и лейбл зачастую пришивали! Для пущей «крутизны». Джинсовые куртки, юбки, брюки, комбинезоны

Дмитриевский собор построен во имя святого Дмитрия Солунского князем Всеволодом Юрьевичем Большое Гнездо, в крещении Дмитрием. Это же имя было дано при крещении и одному из сыновей Всеволода - Владимиру, с рождением которого в 1194 году связывают строительство храма. Через три года возведение собора завершили постановкой иконы святого Дмитрия. Дмитриевский собор во Владимире представляет собой небольшую одноглавую, четырехстолпную церковь с золоченой шлемовидной главой и обращенным на восток трехчастным алтарем. Гладкая стена от подошвы до пояса объясняется тем, что нижний ярус был закрыт галереей и соединявшими церковь с княжеским дворцом резными лестничными башнями. Эти постройки, принятые за поздние, разобрали в 1838 году. Собор знаменит своей белокаменной резьбой — его стены украшают около 600 рельефов, изображающих святых, мифических и реальных животных.

А-1 0 0 0 0 1 ТУР 2 ТУР 3 ТУР ИТОГО КОМАНДА Б-1 0 0 0 0 В-11 0 0 0 0 В-12 0 0 0 0 З-1 0 0 0 0 М-11 0 0 0 0 М-12 0 0 0 0 С-13 0 0 0 0 П-12 0 0 0 0 К-15 0 0 0 0 ИСТОРИЯ 10 Назовите родину табака Южная Америка

И здесь и там между рядами Звучит один и тот же глаз: «Кто не за нас – тот против нас, Нет безразличных правда с нами». (М. Волошин.) Было время безумных действий, Время диких стихийных сил. А я стою один меж них В ревущем пламени и дыме И всеми силами своими Молюсь за тех и за других. (С. Есенин.) Белым был – красным стал, Кровь обагрила. Красным был – белым стал смерть победила. (М. Цветаева.) Гражданская война период острых классовых столкновений, и начинается она с октября 1917 года, а заканчивается осенью 1922 года, когда белая армия была разгромлена на Дальнем Востоке. разрешения противоречий между сторонами с помощью вооруженных сил – начинается с середины 1918 года и продолжается до конца 1920 года, хотя военные действия продолжались и после 1920 года. это противостояние классов и общественных групп, в отличие от обычных войн, она не имеет четких границ – ни временных, ни пространственных.

МОЙ ДЕДУШКА ФАМИЛИЯ, ИМЯ, ОТЧЕСТВО: МАКШАРИП УМИЕВИЧ УГУРЧИЕВ ДАТА РОЖДЕНИЯ ВОЕННОСЛУЖАЩЕГО: 01.11.1919 МЕСТО РОЖДЕНИЯ: ГРОЗНЕНСКАЯ ОБЛ., НАЗРАНОВСКИЙ Р-Н, С. ЭКАЖЕВО ВОИНСКОЕ ЗВАНИЕ: ЛЕЙТЕНАНТ

Город был почти полностью захвачен с первых дней Сегодня город подразделяется на 8 основных районов. Сталинградская битва началась 17 июля 1942 года и уже буквально в первые дни были захвачены 7 районов из 8. Первым захвачен Ворошиловский район. Под контролем Красной армии находилась лишь южная часть города - ныне Красноармейский район. Оттуда в нечеловеческих условиях и предстояло развернуть борьбу за город имени Сталина.

РАСПАД ИМПЕРИИ ВЕЛИКИХ МОГОЛОВ В середине XVIII в. в результате феодальных усобиц и крестьянских восстаний империя Моголов распалась на отдельные владения. Раздробленная, ослабленная междоусобицами, Индия стала добычей европейских завоевателей.

1 мая 1960 года, произошло событие, взбудоражившее весь мир. Две самые могущественные державы – СССР и США – выясняли отношения в связи со сбитым войсками ПВО в районе Сверд­ловска американским шпионским самолётом U-2 1 мая 1960 года в 04.30 мск Фрэнсис Пауэрс, тридцатилетний американский летчик поднял в воздух со взлетной полосы Пешаварского аэродрома в Пакистане самолет У-2 и направил его к советской границе. Это было началом операции "Оверфлайт". Полет должен был закончиться через 8 часов на расстоянии 6 тыс километров от точки старта - в аэропорту Буде, на территории Норвегии. Почти 5 тыс километров маршрута пролегали над советской территорией, полет все время проходил на высоте не ниже 20 тыс метров У-2 был шпионским самолетом, оборудованным фото- и радиоаппаратурой, магнитофонами, радарами. Основной задачей Пауэрса было сфотографировать военные базы на Урале. Он сфотографировал закрытый "атомный" город Челябинск-40. На расстоянии 20 миль к юго-востоку от Свердловска /ныне Екатеринбург/ Пауэрс изменил курс, повернув на 90 градусов. Его следующей целью был Плесецк. Американский летчик-шпион Фрэнсис Гарри Пауэрс, чей самолет-разведчик "Локхид У-2" был сбит советской зенитной ракетой под Свердловском. Россия, Москва.16 ноября 1960.

2020 – Год памяти и славы в России

Дед Мороз и Снегурочка

1. Политика новой власти в области образования и науки. 2. Власть и интеллигенция. 3. Отношение новой власти к Русской православной церкви. 4. Повседневная жизнь. 5. Общественные настроения. План: 1. Политика новой власти в области образования и науки Среди врагов социалистической революции В. И. Ленин называл неграмотность. Совет народных комиссаров постановил: 1. Всё население республики в возрасте от 8 до 50 лет, не умеющее читать и писать, обязано обучаться грамоте на родном или русском языке по желанию.. 3. Народному Комиссариату Просвещения и его местным органам предоставляется право привлекать к обучению неграмотных в порядке трудовой повинности всё грамотное население страны, не призванное в войска...  5. Обучающимся грамоте, работающим по найму, рабочий день сокращается на два часа на всё время обучения с сохранением заработной платы. Стр. 78 прочитать «Декрет Совнаркома» Какова была цель кампании по борьбе с неграмотностью? Какими мерами предполагалось ликвидировать неграмотность?

Развитие русской культуры во второй половине XVIII веке. Определяющим становится именно светское направление: создаётся светское просвещение, складывается новый, близкий к разговорному - литературный язык, появляется национальная русская литература, увеличивается число печатных изданий, создаются шедевры церковного зодчества.

Как показывают ответы людей на открытый вопрос, само слово "перестройка" вызывает по большей части негативные ассоциации и воспоминания (ответы такого рода дали 53% опрошенных): "большие катаклизмы в жизни страны"; "стало трудно жить"; "грабеж, разруха"; "предприятия полностью развалились"; "развал экономики"; "беспорядок в стране"; "прихватизация"; "дефолт"; "мы обнищали"; "голод, безденежье", "развал СССР". Определенно положительное восприятие этой эпохи проявилось в ответах 9% россиян, говоривших о "новом векторе в будущее России"; "свободе слова"; "гласности"; "ожидании позитивных перемен"; "преодолении застоя". Современники о перестройке (социологический опрос 2005 г.) По мнению 61% опрошенных, перестройка принесла лично им и их семьям больше плохого, тогда как о преимущественно положительных изменениях в собственной жизни в связи с этим временем сказали 14% россиян. Примерно так же оценивают люди и последствия перестройки для страны в целом: 65% против 17%. Причем среди тех, кто уверен, что сегодня Россия развивается в "неправильном направлении" (таковых - 46%), большинство считает, что перестройка принесла больше плохого как стране (82%), так и их семьям - 77%. Оценивающие вектор развития страны как "правильный" (таковых - 30%) интерпретируют итоги перестройки намного оптимистичнее, хотя и среди них заявляющие о ее положительных результатах остаются в меньшинстве: 34% этой группы опрошенных считают, что она пошла на пользу стране, 28% - что она положительно сказалась на их семьях.

Почему же я выбрала данную тему ? Говоря о истории, нам ум приходит огромное количество мужчин: полководцев, первооткрывателей, изобретателей и так далее. Но что же насчёт женщин ? Именно об одной из великих женщин я и хочу поговорить, ведь в наше время, спрашивая у подростков о роли женщины в средние века, то скорее всего мы услышим, что главной задачей было выйти замуж, родить и оберегать семейный очаг. Именно это и сподвигло меня рассказать о том, что несмотря на пол, возраст и тому подобное, любой может внести огромный вклад в будущее. Биография Жа́нна д’Арк, Орлеанская дева — национальная героиня Франции, одна из командующих французскими войсками в Столетней войне. Попав в плен к бургундцам, была передана англичанам, осуждена как еретик и сожжена на костре.

Хочу вам рассказать о своём дедушке Кузине Александре Степановиче Кузин Александр Степанович 1924 г.р. , д.мильна.меленковского района …ст .сержант.38 отдельный зенитно – артиллерийский дивизион. 1405 зенитный артполк, 2 украинский фронт . Награждён орденом отечественной войны 2 ст.,медалями .умер в 1999 г.

ИЗГНАВ ТАРКВИНИЯ ГОРДОГО, РИМЛЯНЕ ПРОВОЗГЛАСИЛИ, ЧТО В РИМЕ ОТНЫНЕ БУДЕТ НОВАЯ ФОРМА ОБЩЕСТВЕННОГО УСТРОЙСТВА. 509 ГОД ДО Н. Э. – УСТАНОВЛЕНИЕ РЕСПУБЛИКИ В РИМЕ. ( СДЕЛАЙТЕ ДАННУЮ ЗАПИСЬ В ТЕТРАДЬ) Рес (дело) Публика (общественное) + РЕСПУБЛИКА – ГОСУДАРСТВО, КОТОРЫМ УПРАВЛЯЮТ ИЗБРАННЫЕ НАРОДОМ ПРАВИТЕЛИ. ( ПЕРЕПИШИТЕ ЭТО ОПРЕДЕЛЕНИЕ В ТЕТРАДЬ)

Калайкасинская школа основана осенью 1921 года, благодаря председателю Козьмодемьянского узездного исполкома Степану Прокопьевичу Любимову. Любимов Степан Прокопьевич (1885-1961) Первое здание школы