Презентации, доклады, проекты по истории

Проблемные вопросы урока Состояние Русского государства: форма правления, армия и общество; Угрозы с внешних границ; Расширение территории.

1.КТО ОСНОВАЛ САНКТ-ПЕТЕРБУРГ ? ЦАРЬ ПЕТР I

Тема урока: «Идеи эпохи Просвещения» «Век дивный, мощный, деятельный, восемнадцатый век!» Герцен План урока: Философия Просвещения. Научная картина мира. Культура эпохи Просвещения

План работы: Исследовательский вопрос курсовой работы и его обоснование Предмет и объект исследования Цели и задачи курсовой работы Источниковедческий обзор Выводы исследования ААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААА (с) Катюшк

Современники и историки про Александра 2 А.И. Герцен (1812-1870), писатель, публицист: "Государь этот - благороднейший в мире человек, прилежный к делам, понимающий в них толк, и исполненный откровенности и прямодушия". В.О. Ключевский (1841-1911), историк "Александр II как великий реформатор знал, что Россия должна встать в один ряд с другими европейскими государствами. Он понимал, что свобода ей нужна, что свобода России кровно необходима... Свобода впервые, может быть, за всю тысячелетнюю историю России стала ценностью, это самое важное. А тот, кто её принёс, отдал за неё свою жизнь". Современники и историки про Александра 2 По мнению С.Ю. Витте, одна из причин Смуты в России коренилась "в недостаточно твердом характере Александра II, благодаря чему император часто колебался...«

Тема урока: «Церковная реформа. Положение традиционных конфессий» История России , 8 класс Домашнее задание: Параграф 8 Вопросы и задания на стр. 56 Рубрика «Думаем, сравниваем, размышляем». (стр.57 ). Задание № 2,3

Скульптура Иван Шадр (1887-1941) И. Д. Шадр в своей мастерской в Москве работает над скульптурной композицией «Девушка с веслом» (1-й вариант)

336 – 323 гг. до н.э. - правление 334 г. до н.э. – греко-македонская армия переправляется через небольшой пролив в Азию.

Александр I и Наполеон Бонапарт

  МИХАИЛ ЕГОРОВИЧ ДОМОЖАКОВ Герой Советского Союза (1915 – 1993) Награжден орденами: Отечественной войны I степени, Красной звезды, Ленина; медалями: «Золотая звезда», «За Победу над Германией», юбилейными. Звание Героя Советского Союза присвоено 23.10.1943 г.

Малый Маяк – историческая справка.

содержание введение – 3 слайд Собор Святой Софии – 4 слайд Дмитриевский собор – 5 слайд Церковь Покрова на Нерли – 6 слайд Спасо-Преображенский собор Мирожского монастыря – 7 слайд Успенский собор – 8 слайд Георгивский собор – 9 слайд церковь Николы на Липне – 10 слайд церковь Федора Стратилата на Ручье – 11 слайд церковь Спаса Преображения на Ильине улице – 12 слайд десятинная церковь – 13 слайд Спасо-Преображенский собор в Чернигове – 14 слайд вывод – 15 слайд Введение Древнюю Русь охватила красота церквей; византийские мастера с их учениками с Руси стали возводить белокаменные соборы

НАСКАЛЬНЫЕ РИСУНКИ

Аристотель родился в 384 г. до н. э. Его мать происходила из богатого рода. Отец служил придворным лекарем царя Македонии. В 334 году в Афинах он основал свою школу - Лицей. Умер Аристотель 2 октября 322 года до н. э. от болезни желудка. Особую роль в жизни Аристотеля играла философия. В то время, когда человечество верило в богов, а в природных явлениях виделось влияние стихий на человека, он выдвинул революционное для той эпохи учение о причинности. Аристотель настаивал: у всего происходящего есть причина, а во Вселенной ничто не происходит просто так.

«Чтение хороших книг — это разговор с самыми лучшими людьми прошедших времен, и притом такой разговор, когда они сообщают нам лучшие свои мысли». Рене Декарт Альберт Анатольевич Лиханов Детский и юношеский писатель Президент Международной ассоциации детских фондов Председатель  Российского детского фонда Директор Научно-исследовательского института детства

ДАДИМ НОВУЮ ЖИЗНЬ ШКОЛЬНОМУ САДУ! Оказывается, деревья вокруг школы росли не всегда. В середине 60 –х годов на улице Стахановской строился новый микрорайон, деревья и кустарники мешали стройке и их выкорчёвывали. Тогда учителя и ученики нашей школы под руководством учителя биологии Александра Давыдовича Папорта переносили деревья и кустарники со Стахановской улицы практически через весь город в наш школьный двор.

Колония – это поселение людей из других стран. Колонизация – это создание колонии людьми из других стран. Метрополия– это город-государство по отношению к созданным им поселениям Греция – Эллада Греки расселились на огромной территории, но они по-прежнему считали себя единым народом – эллинами Эллины – греки Эллинов объединяли: язык, обычаи, древние сказания, религия, единая письменность, образ жизни, государственное устройство полисов.

Культура и быт России в 16 веке — основные вехи развития важнейшими достижениями культуры России в 16 веке. Быт — это нечто налаженное, то, что складывается веками, то, что складывается под воздействием внешних факторов, поэтому он не любит резких революционных перемен. Быт, одежда В 16 веке люди по-прежнему жили в деревянных домах, хотя в городах появлялись уже первые каменные строения, купеческие и боярские. Одевались очень целесообразно, и вместе с тем красиво.Если ты бедный человек, то носить тебе овчину. Если ты дворянин, служилый человек, тебе полагалась кунья шуба. Если богатый боярин, мог себе позволить шубу из лисицы. Ну а если царь-батюшка, то из горностая. В любом случае, внешняя сторона шубы обшивалась в зависимости от достатка владельца, либо холстом, либо шелком.

Задание: Сформулируйте причины Англо-бурской войны и ее историческое значение. Конфликт интересов европейских стран перерос в бурские войны на территории Африки, которые продолжались с 1899 по 1902 год. В Южной Африке были открыты крупные месторождения золота и алмазов. На этих землях жили потомки голландских колонистов, «африкаанс» или «бурами» («свободные граждане»). В этот регион отовсюду стекались золотоискатели и началась спекуляция. Британское правительство опасалось, что буры объединятся с немцами и будут контролировать пути на восток. Напряжение росло. В октябре 1899 года буры одержали верх над британскими войсками, которые концентрировались на их границе. Однако следующую войну они проиграли. После этого они еще два года вели партизанскую войну, но потерпели окончательное поражение от британской армии. После англо-бурской войны 1899-1902 гг., в Тропической и Южной Африке суверенными считались два государства: Эфиопия, сумевшая разгромить в 1896 г. итальянскую армию, посланную для ее завоевания, и Либерия.

Фале́с Милетский родился в Милете приблизительно в 640/624 — 548/545 до н. э. — древнегреческий философ и математик. Отличился такими науками как, геометрия, астрономия и физика. Стал известным не только благодаря своим изысканиям в геометрии (теорема Фалеса). История Фалеса Карта родного города