Слайд 2Анализ II-IV глав романа.
Как в суде принимают Дубровского и Троекурова?
Найдите в
тексте слова, характеризующие отношение писарей к бывшим друзьям, заполните таблицу.
Слайд 4-Можем ли мы предвидеть исход дела, наблюдая за поведением писарей? О чем
оно свидетельствует?
Слайд 5 Поведение Дубровского свидетельствует о том, что он не предвидел такого решения
суда. Почему? Прочитайте выразительно отрывок от слов «Андрей Гаврилович, изумленный неожиданным запросом...» до слов «Дубровский заметил злобную улыбку на лице своего противника»
Слайд 6 - Какова реакция Дубровского на решение суда?
- Может ли протест
Дубровского что-либо изменить?
Найдите в тексте слова, свидетельствующие о реакции окружающих.
А какова реакция Троекурова? Удовлетворен ли он своей победой?
Слайд 7Раскрытие характера Владимира Дубровского
- Каков предстает перед нами сын Андрея Гавриловича? Похож
ли он на своего отца?
Унаследовал ли он черты характера своего отца? В каких эпизодах мы можем найти яркие примеры, доказывающие вашу точку зрения?
Слайд 8Отношение Дубровских к крестьянам
Чтение письма Орины Егоровны Бузыревой
Слайд 9 Почему крестьяне Кистеневки отзывчивы, верны, решительны и участливы, наделены чувством человеческого
достоинства, а люди Троекурова - «известные разбойники»?
Слайд 10Итоги урока:
Стремление жить, соблюдая законы чести, не завися от своеволия сильных мира
сего, присуще отцу и сыну Дубровским. По этой причине они оба находятся в положении «вне общего закона», пытаясь противостоять несправедливости.
Андрею Гавриловичу не удалось что-либо изменить. Владимир, духовный наследник отца, полный чувства дворянской ответственности за судьбу народа, вступает на путь противостояния злу.