Слайд 2«Читать Лагерлеф — это все равно что сидеть в полумраке испанского собора,
![«Читать Лагерлеф — это все равно что сидеть в полумраке испанского собора,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/908441/slide-1.jpg)
когда не знаешь, происходит ли все это во сне или наяву, но всем существом чувствуешь, что находишься на святой земле».
Слайд 3Сегодня мы ознакомимся еще с одним произведением С. Лагерлеф
«В Назарете».
![Сегодня мы ознакомимся еще с одним произведением С. Лагерлеф «В Назарете».](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/908441/slide-2.jpg)
Слайд 10ОКОЛОТОК – окрестность
ЖБАН ДЛЯ ВИНА — сосуд в виде кувшина с крышкой
СПОДТИШКА
![ОКОЛОТОК – окрестность ЖБАН ДЛЯ ВИНА — сосуд в виде кувшина с](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/908441/slide-9.jpg)
— (разг.) скрытно, втихомолку
Слайд 11Назарет — один из священных городов христианского мира, место, где прошло детство
![Назарет — один из священных городов христианского мира, место, где прошло детство](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/908441/slide-10.jpg)
Христа (из-за этого его иногда называют «назаретянин» или «анацри», в переводе с иврита — житель города Нацерет).
Слайд 13Как называется произведение?
Кто знает, что такое Назарет?
Прочитайте, чем был занят Иисус в
![Как называется произведение? Кто знает, что такое Назарет? Прочитайте, чем был занят](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/908441/slide-12.jpg)
начале повествования.
Как горшечник дал ему глину?
Прочитайте описание Иуды.
Одинаковые ли поучились птички у детей?
О чем думал Иисус, когда лепил своих птичек?
Прочитайте об общении Иисуса и водоноса.
Как вы думаете, почему он не прошел мимо, а остановился и даже положил свою руку на белокурую головку Иисуса?
Как зеленщик отнесся к Иуде?
Какое чудо сотворил Иисус?
Как на это среагировал Иуда?
Как вы поняли слова Марии? Можно ли сказать, что в них выражена основная мысль рассказа?
Слайд 18Характеристика героев
-Охарактеризуйте главных героев при помощи слов, которые отражают эмоциональное состояние.
-Почему иуда
![Характеристика героев -Охарактеризуйте главных героев при помощи слов, которые отражают эмоциональное состояние.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/908441/slide-17.jpg)
сначала раздавил птичек, а потом бросился к ногам Иисуса?
-Как вы считаете,
любил ли Иисус Иуду?
Слайд 19Подберите отрывки из текста к иллюстрациям.
![Подберите отрывки из текста к иллюстрациям.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/908441/slide-18.jpg)
Слайд 22-Что вы узнали об Иисусе и Иуде?
-Что необычного в истории об
![-Что вы узнали об Иисусе и Иуде? -Что необычного в истории об Иисусе и Иуде?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/908441/slide-21.jpg)
Иисусе и Иуде?
Слайд 24Я
у з н а л
у д и в и л с я
з
![Я у з н а л у д и в и л](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/908441/slide-23.jpg)
а д у м а л с я
п о в т о р и л
н а у ч и л с я
з а п о м н и л