Содержание
- 2. Ключ к тесту 1 - в 2 - б 3 – б 4 - а 5
- 3. 1. Жанр произведения: а) повесть; б) сказка; в) сказка-быль. Толкачёва Т.А. Пензенская обл. г.Заречный
- 4. 2. Название произведения означает, что речь в нем идет о: а) богатых залежах торфа на болотах;
- 5. 3. В произведении описываются события: а) времен первой мировой войны; б) периода Великой Отечественной войны; в)
- 6. 4. Тема произведения: а) единство человека и природы, необходимость заботливого отношения к природе; б) взаимоотношения между
- 7. 5. Повествование в произведении ведется от лица: а) Митраши и Насти; б) геологов; в) жителей деревни.
- 8. 6. Рассказчики считают, что в дружбе Насти и Митраши было: а) прекрасное равенство; б) бесспорное первенство
- 9. 7. Смысл истории сосны и ели: а) элемент сказки, объясняющий стон и вой, раздающиеся в ветреную
- 10. 8. Елань (топкое место в болоте) называлась Слепою, так как: а) люди, попав в нее, теряли
- 11. 9. Закон жизни в лесу, отвергнутый Травкой, требовал от диких зверей жить для: а) других; б)
- 12. 10. Человеческая правда, которую Антипыч «перешепнул» Травке, — это правда: а) принципа «Один за всех и
- 13. 11. Травка не могла выносить плач сплетенных навеки деревьев, потому что: а) они напоминали ей о
- 14. 12. В предложении: «..могучие стволы соснового бора стили как зажженные свечи великого храма природы» — автор
- 15. 13. Рассказ о тетереве-косаче («Косач как будто стал расцветать в лучах восходящего солнца. На голове гребешок
- 16. 14. В предложении: «Земля под ногой стала как гамак, подвешенный над бездной» — используется: а) антитеза;
- 18. Скачать презентацию