Содержание
- 2. Петербургская повесть начата поэтом 6 октября и завершена «31 октября 1833 г. 5ч. 5 минут утра»
- 3. Пушкина всегда интересовала история. Анализируя исторические события, исследуя действия, характеры исторических лиц, поэт сопоставлял их со
- 4. Мысли писателя по поводу исторических событий и исторических персонажей актуальны и в наши дни. Мы убеждаемся
- 5. Пушкин пишет предисловие, в котором стремится подчеркнуть достоверность событий: «Происшествие, описанное в сей повести, основано на
- 6. Историческая основа поэмы «Медный всадник». В начале XVII века шведы захватили русские земли на побережье Финского
- 7. Город строился в невероятно тяжёлых условиях – посреди болот, при постоянной угрозе наводнения, руками бесчисленных мужиков,
- 8. В этом контексте поэтическое признание москвича Пушкина в своей любви к северной столице приобретает совершенно особый
- 9. Памятник “Медный всадник” Памятник заказала Екатерина II французскому архитектору Фальконе, который работал над памятником 12 лет.
- 11. - Наводнение – Божия стихия или беда, вызванная государственной деятельностью Петра?
- 12. Последняя поэма Пушкина – художественный итог его размышлений о личности Петра I, о «петербургском» периоде русской
- 13. "Пушкин стремится всеми средствами сделать одного из них - Петра - сколько возможно более «великим», а
- 14. В поэме «Два Петра: Петр живой и Петр - Медный всадник, кумир на бронзовом коне. Два
- 15. - В чём своеобразие конфликта в поэме? Замысел Петра построить город на болотах реализован ценой насилия
- 16. - Как изображён Петербург в поэме? Мир Петербурга предстаёт в поэме как некое замкнутое пространство. Город
- 17. Вступление – панегирик Петербургу государственному, парадному. Но чем больше поэт говорит о пышной красоте города, тем
- 18. - Каковы особенности образа героя поэмы – Евгения? Столкнув в поэме бронзового Петра и бедного петербургского
- 19. Но Евгений – пленник города и «петербургского» периода русской истории – не только укор Петру и
- 20. Герой «петербургской» повести, став безумцем, потерял социальную определённость. Сошедший с ума Евгений бродит по Петербургу, не
- 21. - В чём заключается необычность образа Петра I в поэме? Образ Петра выведен Пушкиным не только
- 22. А.С.Пушкин использует былинные способы изображения исторической личности: широкий взгляд на мир «укрупняет» и личность героя: «стоял
- 23. Вступление написано в традициях Ломоносовской оды высоким слогом. В жанре оды традиционно писали о событиях и
- 24. Главным героем поэмы “Медный всадник” является Евгений, он – обедневший дворянин и не имеет ни высокого
- 26. Скачать презентацию























Презентация на тему Андреев Леонид
Дом. Сказкотерапия
Зубрицкая Татьяна Витальевна
История здания Молодежного центра Среда
Девушка с волосами цвета льна
В. Бианки Лесная газета
Бунин Иван Александрович (1870-1953)
Фантастические миры
Уильям Шекспир
Алекса́ндр Никола́евич Островский 12 апреля 1823 - 14 июня 1886)
Коротко о Леонардо да Винчи
Зыковская Школьная библиотека
Эпос, лирика и драма
Язык сказа
Сказки братьев Гримм
Путешествие по морю книг Льва Кассиля
Ефимов Григорий Александрович – участник Великой Отечественной войны
Ермил Иванович Костров (1755 – 1796). Часть 1
Улица героя Пирожкова, г. Пермь
Поэты о Крыме
Алексей Николаевич Плещеев
В.И.Даль – писатель, лексикограф, этнограф. «Дерево смотри в плодах, а человека в делах». Познакомить с фактами биографии и личност
Русские народные сказки. Бук трейлер
Кто грамоте горазд, тому не пропасть
Хелен Адамс Келлер
Презентация на тему Метрика стиха
Роль воспитания и образования в становлении личности Святителя Игнатия (Дмитрия Александровича Брянчанинова)
Виктор Михайлович Васнецов