Мөхәммәт Мәһдиевның тормыш юлы һәм иҗаты

Тормыш юлы һәм иҗаты
Укытучы ,язучы галим М.Мәһдиев 1930 нчы елның 1 нче декабрендә Татарстан Республикасының Арча районы Гөберчәк авылында туа.
Сикертән авылындагы җидеелык мәктәпне тәмамалый.
М.Мәһдиев урта буын язучыларына керә.
Ул- яшьлекләре авыр сугыш елларына туры килгән буынның,мәктәп яшеннән тырма тырмалап,сука сукалап үскән буынның, әдәбиятка тормышның үзенән килгән буының бер вәкиле.
М.Мәһдиевың китаплары:
“Без -41 ел балалары”
“Кеше китә-җыры кала”
“Бәһилләшү”

М.Мәһдиевның тормыш һәм иҗат юлын өйрәнергә
Сугыш темасына презентация әзерләргә
Төп геройларга характеристика язарга(яисә яраткан бер геройына)

“Без- 41 нче ел балалары
повесте”
Беренче һәм икенче дәрес максатлары.

Сюжет сызыгы

Укучылардан әйттерәбез:

Сугыш темасы

Предмет буенча:
М.Мәһдиев тормыш юлы һәм иҗаты белән дәреслектәге белешмә һәм өстәмә материаллар аша танышу, “Без 41нче ел балалары” әсәрен өйрәнү, эчтәлекне үзләштерү һәм анализлау. Укытучы белән бергәләп, үз эшеңне, иптәшләреңнең җавапларын бәяли белү

Метапредмет нәтиҗәлелек:
М.Мәһдиевның тормыш юлы һәм иҗаты белән танышу;
әдәби әсәрләрне анализлап, геройларга характеристика бирә белү;
автор әйтергә теләгән төп фикерне таба белү,
үз фикереңне тулы һәм төгәл әйтә белү;
кирәк булганда үз фиереңнеүзгәртә белү;
төрле фикерләрне исәпкә алу, үз позицияңне аңлату;
тексттан билгеләнгән өзекне табу;
сәнгатьле укый белү һәм сүзнең эстетик вазифасын, сурәтләү көчен аңлау;
әсәрнең тормышта кирәклеген, аларның кешегә тәрбия бирүен аңлау;