М.Ю Лермонтов Молитва

Март 1, 2021

Главная
Литература
М.Ю Лермонтов Молитва

Содержание

2. Цели урока: передать в форме связных высказываний своё впечатление от чтения стихотворения Лермонтова; определить основные мотивы
3. Домашнее задание 1. Написать отзыв о видеопроекте, пользуясь планом: Кому из русских поэтов посвящен видеопроект? Какие
4. Пользуясь толковыми словарями, определить лексическое значение слов «благодать», «благодатная».
5. В минуту жизни трудную Теснится ль в сердце грусть: Одну молитву чудную Твержу я наизусть. Есть
6. Найдите эпитеты, выражающие состояние души лирического героя в первой и третьей строфе.
7. Найдите антонимичные противопоставления в первой и третьей строфах? Что вы можете сказать об особенностях звукового фона
9. Скачать презентацию

Слайд 2

Цели урока:

передать в форме связных высказываний своё впечатление от чтения стихотворения

Лермонтова;
определить основные мотивы лирики поэта;
раскрыть мысли и чувства лирического героя, отмечая роль изобразительно-выразительных средств языка;
развивать умение проникать в подтекст лирического стихотворения;
совершенствовать навыки выразительного чтения.

Цели урока: передать в форме связных высказываний своё впечатление от

Слайд 3

Домашнее задание

1. Написать отзыв о видеопроекте, пользуясь планом:
Кому из

русских поэтов посвящен видеопроект?
Какие биографические сведения использованы в видеопроекте?
Какие исторические события отображены в видеопроекте?
Какой русский писатель упомянут здесь? Мотивируйте свой ответ.
Какое стихотворение М.Ю.Лермонтова использовано в проекте? Какую смысловую нагрузку, по вашему мнению, оно несет?
Чьи слова использованы для эпиграфа и эпилога? Определите их смысловую нагрузку.
Мое мнение о проекте.
2. Сделать анализ стихотворения, ответив письменно на вопросы, данные в презентации
3. Выучить стихотворение наизусть (сдать до 19.11.2021)