Построение ролевого диалога

Слайд 12

Разыграйте диалог между этими героями

Разыграйте диалог между этими героями

Слайд 13

Мальвина выносит на стол вазу с вареньем, чайник, тарелку с печеньем: – Буратино, прошу

Мальвина выносит на стол вазу с вареньем, чайник, тарелку с печеньем: –
к столу, только не забудьте помыть руки. Буратино подошёл к столу, плюнул на одну руку, потом на другую, потер их, вытер об штаны и сел на стул, подвернув под себя ногу. В вазу с вареньем залез прямо пальцем и с удовольствием его облизал. Съел печенью, потом взялл чайник и стал пить из носика, поперхнулся, стал кашлять на стол. Мальвина: – Какой ужас. Вытащите из-под себя ногу и опустите её под стол. Не ешьте руками, для этого есть ложки. Не кашляйте на стол. Кто вас воспитывает, скажите, пожалуйста? Буратино: - Когда папа Карло, а когда никто. Снова сует палец в варенье и облизывает. Мальвина:- Теперь я займусь вашим воспитанием. Мальвина уносит все со стола. Буратино показывает язык. Мальвина:– Сядьте ровно, положите руки перед собой. Не горбитесь. Мы займёмся математикой. У вас в кармане 2 яблока... Буратино встаёт и сует руки в карманы: - Врёте, ни одного... Мальвина: - Я говорю, – предположим, что у вас в кармане 2 яблока. Некто взял у вас 1 яблоко. Сколько яблок у вас осталось?

Слайд 14

Буратино: - Два. Мальвина: - Подумайте хорошенько. Буратино: - Два. Мальвина: - Почему? Буратино: - Я же не отдам Некту яблоко,

Буратино: - Два. Мальвина: - Подумайте хорошенько. Буратино: - Два. Мальвина: -
хоть он дерись! Мальвина: - У вас нет никаких способностей к математике. Ставит на стол чернильницу и лист бумаги. - Займёмся диктантом. Пишите: “А роза упала на лапу Азора”. Написали? Теперь прочтите эту волшебную фразу наоборот. (Буратино сунул нос в чернила и сделал кляксу). – Безобразие, вы гадкий шалун и должны быть наказаны. Артемон, отведите Буратино в чулан. Буратино показывает язык: - Ой, ё-ёй! Ну и подумаешь, напугала. Воспитывать она меня вздумала, больно мне нужно ваше воспитание.