Презентация на тему Чехов "Лошадиная фамилия"

Содержание

Слайд 2

Цели урока:

1) работать над анализом рассказа;
2) попробовать раскрыть природу смешного в рассказе

Цели урока: 1) работать над анализом рассказа; 2) попробовать раскрыть природу смешного
А.П.Чехова;
3) воспитывать понимание, что невежество, неблагодарность, грубость уморительно смешны.

Слайд 3

ХОД УРОКА

1 БИОГРАФИЯ
А.П.Чехов родился в Таганроге, учился в Московском университете, стал

ХОД УРОКА 1 БИОГРАФИЯ А.П.Чехов родился в Таганроге, учился в Московском университете,
врачом и знаменитым русским писателем.

Слайд 4

ПСЕВДОНИМ

АНТОША ЧЕХОНТЕ
ПСЕВДОНИМ - выдуманное имя, которым писатель подписывает свои произведения.

ПСЕВДОНИМ АНТОША ЧЕХОНТЕ ПСЕВДОНИМ - выдуманное имя, которым писатель подписывает свои произведения.

Слайд 5

Р о д и т е л и

Было тихо, тепло. Антоша неторопливо

Р о д и т е л и Было тихо, тепло. Антоша
снял щипцами нагар со свечи, написал в тетради число. В это время
в комнату вошёл отец, Павел Егорович, и сказал: «Ступай в лавку». Антоша не стал возражать: он заранее знал, что ничего из этого не выйдет, закрыл грамматику и пошёл за отцом.

Слайд 6

С е м ь я

С е м ь я

Слайд 7

Чехов - театрал

В гимназии были строгие правила: гимназистам нельзя было ходить в

Чехов - театрал В гимназии были строгие правила: гимназистам нельзя было ходить
театр без родителей. Братья Чеховы придумали, как обойти эти правила.
Они переодевались, наклеивали бороды, усы, надевали синие очки и старались прошмыгнуть мимо надзирателя на галёрку.

Слайд 8

Розыгрыши

Дома Антоша постоянно кого –то изображал: зубного врача, чиновника на балу,

Розыгрыши Дома Антоша постоянно кого –то изображал: зубного врача, чиновника на балу,
старого профессора. А как-то переоделся нищим и с жалобным письмом пошёл к дяде. Дядя не узнал племянника, разжалобился и подал ему три копейки. Братья Чеховы любили пошутить, это помогало им в жизни.

Слайд 9

ПЕРВЫЙ РАССКАЗ

«Письмо донского помещика к учёному соседу доктору Фридриху» - первый рассказ

ПЕРВЫЙ РАССКАЗ «Письмо донского помещика к учёному соседу доктору Фридриху» - первый
А.П. Чехова
С тех пор рассказы Чехова стали часто появляться в журналах. Всего их было около тысячи.

Слайд 10

2 «ЛОШАДИНАЯ ФАМИЛИЯ» (чтение рассказа)

1) Почему рассказ называется «Лошадиная фамилия»?
2) Почему приказчик

2 «ЛОШАДИНАЯ ФАМИЛИЯ» (чтение рассказа) 1) Почему рассказ называется «Лошадиная фамилия»? 2)
считал, что фамилия связана с лошадьми?
3) Почему фамилию было так трудно вспомнить?

Слайд 11

3 АНАЛИЗ РАССКАЗА

1) Перечислите героев рассказа?
2) Какое событие в центре рассказа?
3) Как

3 АНАЛИЗ РАССКАЗА 1) Перечислите героев рассказа? 2) Какое событие в центре
автор создаёт смешную ситуацию?
4) В чём неожиданность концовки рассказа?

Слайд 12

5) Какие отрицательные человеческие качества высмеивает Чехов? Выберите какие:
ГРУБОСТЬ, НЕВЕЖЕСТВО, СУЕВЕРИЕ, ГЛУПОСТЬ,

5) Какие отрицательные человеческие качества высмеивает Чехов? Выберите какие: ГРУБОСТЬ, НЕВЕЖЕСТВО, СУЕВЕРИЕ,
СТРАХ, НЕБЛАГОДАРНОСТЬ.
6 ) Можем ли мы назвать Булдеева неблагодарным?

Слайд 15

В О П Р О С Ы

(В) Чем до этого лечил зубы

В О П Р О С Ы (В) Чем до этого лечил
Булдеев?
(В) Почему Булдеев отказался вырывать зуб?
(В) Верит ли генерал в заговоры?
(В) Почему же он соглашается послать телеграмму?

Слайд 16

(В) Но почему генерал не мог сразу же отправить телеграмму?
(В) Какое вознаграждение

(В) Но почему генерал не мог сразу же отправить телеграмму? (В) Какое
обещал Булдеев за угаданную фамилию?

Слайд 19

Утром генерал опять послал за доктором.
- Пускай рвёт! – решил он. –

Утром генерал опять послал за доктором. - Пускай рвёт! – решил он.
Нет больше сил терпеть…
Приехал доктор и вырвал больной зуб. Боль утихла.

Слайд 20

4 КОМПОЗИЦИЯ

1 ЭКСПОЗИЦИЯ.
«У… Булдеева заболели зубы.»
2 ЗАВЯЗКА.
«Иван Евсеич посоветовал

4 КОМПОЗИЦИЯ 1 ЭКСПОЗИЦИЯ. «У… Булдеева заболели зубы.» 2 ЗАВЯЗКА. «Иван Евсеич
лечиться заговором».
3 РАЗВИТИЕ ДЕЙСТВИЯ.
«И в доме все стали изобретать фамилии.»
4 КУЛЬМИНАЦИЯ.
«Да, может быть ,фамилия…какая-нибудь другая?»
5 РАЗВЯЗКА 1.
«Приехал доктор и вырвал больной зуб».
6 РАЗВЯЗКА 2.
«Иван Евсеич, не могу ли я …купить у вас… овса?»
7 ПОСТПОЗИЦИЯ.
«- Посылайте депешу Овсову!
-Не нужно мне твоей фамилии! На-кося!»

Слайд 21

ВЫВОД

ВЫВОД: композиция, похожая на сжатую пружину, позволяет смешно показать плохие черты человеческого

ВЫВОД ВЫВОД: композиция, похожая на сжатую пружину, позволяет смешно показать плохие черты человеческого характера.
характера.

Слайд 22

ВЫВОД

(В) Каким можно назвать смех в этом рассказе?
ДОБРОДУШНЫМ?
ЗЛЫМ?
ВЫВОД: автор подсмеивается над забавными

ВЫВОД (В) Каким можно назвать смех в этом рассказе? ДОБРОДУШНЫМ? ЗЛЫМ? ВЫВОД:
слабостями людей, но он нетерпим к злобе и грубости.

Слайд 23

5 Домашнее задание
ПЕРЕСКАЗ
СТР.224-228.
Придумать себе псевдоним

5 Домашнее задание ПЕРЕСКАЗ СТР.224-228. Придумать себе псевдоним

Слайд 24

6 ИТОГИ УРОКА

На уроке мы проанализировали рассказ А.П.Чехова «Лошадиная фамилия». Поняли,

6 ИТОГИ УРОКА На уроке мы проанализировали рассказ А.П.Чехова «Лошадиная фамилия». Поняли,
что суеверия, неблагодарность, грубость, глупость очень смешны.
ОЦЕНКИ

Слайд 25

7 ВИКТОРИНА

1 – Володя приехал! - крикнул кто-то на дворе.
Вся семья

7 ВИКТОРИНА 1 – Володя приехал! - крикнул кто-то на дворе. Вся
Королёвых, с часу на час поджидавшая своего Володю, бросилась к окнам.

Слайд 26

2 Довольный тем, что ему не помешали писать, он надел шапку и…

2 Довольный тем, что ему не помешали писать, он надел шапку и…
прямо в рубахе выбежал на улицу, добежал до первого почтового ящика и сунул письмо в щель.

Слайд 27

3 Папы, мамы, тёти Нади нет дома. Дети играют в лото.

3 Папы, мамы, тёти Нади нет дома. Дети играют в лото.

Слайд 28

4 – Зачем это он бежит за мной? – думала волчиха с

4 – Зачем это он бежит за мной? – думала волчиха с
досадой. – Должно быть, он хочет, чтоб я его съела.

Слайд 29

5 Молодая рыжая собака – помесь такса с дворняжкой - … бегала

5 Молодая рыжая собака – помесь такса с дворняжкой - … бегала
взад и вперёд по тротуару… старалась дать себе отчёт: как это могло случиться, что она заблудилась?