Содержание
- 2. УДЕСНЫЙ МИР КЛАССИКИ Ч
- 3. Александр Сергеевич Пушкин
- 4. Любим мы читать и слушать Сказки и стихи про дружбу, Ритм ногами отбивать И героев оживлять.
- 5. Сегодня мы продолжаем знакомиться с творчеством А. С. Пушкина. Но прежде вспомним, какие сказки он написал.
- 6. - Сказка о рыбаке и рыбке. - Сказка о золотом петушке. - Сказка о царе Салтане.
- 7. Эту сказку А. С. Пушкин написал в Болдине. В её основе – народная сказка, рассказанная няней
- 8. А.А. Платонов «Пушкин в Болдино»
- 11. Литературная сказка
- 12. - Скажите, что мы можем узнать из названия. Кто такой богатырь? Богатырь — человек очень большой
- 13. Признаки сказки ЗАЧИН. 2. ВОЛШЕБНЫЕ ПРЕДМЕТЫ. 3. СКАЗОЧНЫЕ СЛОВА И ВЫРАЖЕНИЯ. 4. ТРОЕКРАТНЫЙ ПОВТОР. 5. БОРЬБА
- 14. Борьба добра и зла, добро побеждает зло «ДОБРО» «ЗЛО» Добро - 1) все положительное, хорошее, полезное;
- 15. - Как вы думаете, почему царица решила погубить царевну? - О какой черте характера это говорит?
- 16. Почему царевна отказала богатырям, когда они пришли к ней свататься? - О каком качестве характера это
- 17. Зависть - это негативная эмоция, которая побуждает человека совершать злонамеренные действия. Это плохое качество и каждый
- 19. -Подумайте и распределите героев по группам: положительные, отрицательные, нейтральные, герои-помощники.
- 20. Царевна -Какой была молодая царевна? - Как звали ее жениха? - Какое приданое приготовил царь своей
- 21. Портрет молодой царевны Молодая царевна Белолица, черноброва, Нраву кроткого такого. Царевна молода, очень красива, скромна, добра,
- 22. Царица - Какую иллюстрацию вы бы нарисовали в своем воображении? - Прочитать описание царицы. - Что
- 23. Портрет царицы царица Высока, стройна, бела, И умом и всем взяла; Но зато горда , ломлива,
- 24. - Что же помогает королевичу Елисею найти царевну и вернуть ее к жизни? - Какими качествами
- 25. Портрет Елисея Елисей
- 26. - Почему царевна, войдя в чужой дом, решила, что «тут люди добрые живут » Прочитайте отрывок.
- 27. Портрет Богатырей Богатыри
- 29. Синквейн. Царевна
- 30. -Каждая сказка нас чему – то учит. -Чему вас научила эта сказка? - Какой урок вы
- 31. Сегодня я узнал …. У меня получилось … Было трудно … Меня удивило … Было интересно….
- 33. Скачать презентацию






























Литературное чтение. Ханс Кристиан Андерсен
20141108_kolchak_aleksandr_vasilevich
Кылыг сѳзүнге катаптаашкын
Кәсіпкер-Искандер Махмудов
Урок-игра
Почемучкины книжки
Стив Джобс
Культурно-историческое развитие России II половины XIX века, отражение его в литературном процессе
Александр Сергеевич Пушкин и его сказки
Ребусы к сказкам
Белла Ахмадуллина
Л.Толстой Детство
Азек Азимов
Писатель из города Солнца
Родерик Импи Му́рчисон
Игра Литературная шкатулка
Сказки читаем – права изучаем
Раскольников и его двойники
Либо я найду свой путь, либо проложу его сам. Подготовка к итоговому сочинению. Направление Путь
Сновидения Раскольникова в романе Достоевского Преступление и наказание
Валентина Александровна Осеева «Собака яростно лаяла»
Стихотворения А. Майкова Весна, Т. Белозёрова Подснежник, С.Я. Маршака Апрель
Хантыйская сказка Идэ
Международные юношеские научные чтения имени С.П. Королева,
Горе от ума. Колосальные возможности Чацкого
Герой-шагыйрь Муса Җәлилнең “Бүреләр” шигыренә анализ
Публичный отчет за 2020год Авдонской детской библиотеки №29
Презентация на тему Малые жанры фольклора