- Главная
- Литература
- Стихи про басни

Содержание
- 2. Вязь слов, но в них сокрыт урок, Ведь в мире нет суда прекрасней, Когда исправится порок,
- 3. С седых веков есть у людей общенье С людьми, вещами и природой, наконец, И часто возникает
- 4. Хоть басня – сказка, в ней намёк Осудит гневно и сурово, Даст назидательный урок, Не сможет
- 5. У жанра басни есть свои приметы: Она – иносказательный рассказ, В ней звери говорят или предметы,
- 6. Хоть только сказка, но какое назиданье! Чтоб светлый путь судьба простёрла вдаль, И в жизнь не
- 8. Скачать презентацию
Слайд 2Вязь слов, но в них сокрыт урок,
Ведь в мире нет суда прекрасней,
Когда
Вязь слов, но в них сокрыт урок,
Ведь в мире нет суда прекрасней,
Когда

исправится порок,
Но не тюрьмой, а только басней.
Кто хочет слышать, слышит тот
Её мораль и назиданье,
Избавит душу от забот,
Уймёт сердечное страданье.
Смысл басни ясен сразу всем,
В ней только для зверей угрозы,
Она решает ряд проблем,
Чтоб в будущем не лились слёзы.
Со сказки плохо начинать,
Что даст она для воспитанья?
Как без труда успех искать?
А басня – кладезь назиданья.
О! Если б басни знали все
И исполняли их морали,
Жизнь проходила бы в красе,
Пути тюремного не знали.
Но не тюрьмой, а только басней.
Кто хочет слышать, слышит тот
Её мораль и назиданье,
Избавит душу от забот,
Уймёт сердечное страданье.
Смысл басни ясен сразу всем,
В ней только для зверей угрозы,
Она решает ряд проблем,
Чтоб в будущем не лились слёзы.
Со сказки плохо начинать,
Что даст она для воспитанья?
Как без труда успех искать?
А басня – кладезь назиданья.
О! Если б басни знали все
И исполняли их морали,
Жизнь проходила бы в красе,
Пути тюремного не знали.
Слайд 3С седых веков есть у людей общенье
С людьми, вещами и природой, наконец,
И
С седых веков есть у людей общенье
С людьми, вещами и природой, наконец,
И

часто возникает преткновенье.
Как много в мире есть обиженных сердец!
И кажется: нет никого несчастней…
Как пострадавших от беды общенья жаль!
Обидчиков приструнить можно басней,
Всегда венчает суть явления мораль.
В ней можно всё сказать предельно ясно,
Ведь нет на автора обиды у зверей,
Намёк понятен каждому прекрасно,
Поправить быстро можно путь судьбы своей.
Морали басня учит незаметно,
Не ставит всех подряд к позорному столбу,
Влияет на дела людей приметно,
С изъянами ведёт суровую борьбу.
Хоть выводы для многих слишком горьки,
Но для людей они остались на века,
В пословицы вошли и поговорки,
Всегда ведь басня пониманию легка.
Как много в мире есть обиженных сердец!
И кажется: нет никого несчастней…
Как пострадавших от беды общенья жаль!
Обидчиков приструнить можно басней,
Всегда венчает суть явления мораль.
В ней можно всё сказать предельно ясно,
Ведь нет на автора обиды у зверей,
Намёк понятен каждому прекрасно,
Поправить быстро можно путь судьбы своей.
Морали басня учит незаметно,
Не ставит всех подряд к позорному столбу,
Влияет на дела людей приметно,
С изъянами ведёт суровую борьбу.
Хоть выводы для многих слишком горьки,
Но для людей они остались на века,
В пословицы вошли и поговорки,
Всегда ведь басня пониманию легка.
Слайд 4Хоть басня – сказка, в ней намёк
Осудит гневно и сурово,
Даст назидательный урок,
Не
Хоть басня – сказка, в ней намёк
Осудит гневно и сурово,
Даст назидательный урок,
Не

сможет так живое слово.
Ведь звери молвят безо лжи,
Не спорят с ними все упрямо,
И верят сразу от души.
Порок изжить не сможет мама,
Не хочется ей верить впредь,
Укоры ни к чему и толки.
Но если говорит медведь,
И помогают ему волки,
Им отказать никак нельзя,
Уходит малое сомненье,
И в добрый путь ведёт стезя,
Идёт спонтанно исправленье.
Ведь басня – сказка для детей
Для воспитания морали,
Ей всё под силу, без затей,
А сказка даст урок едва ли.
Ведь звери молвят безо лжи,
Не спорят с ними все упрямо,
И верят сразу от души.
Порок изжить не сможет мама,
Не хочется ей верить впредь,
Укоры ни к чему и толки.
Но если говорит медведь,
И помогают ему волки,
Им отказать никак нельзя,
Уходит малое сомненье,
И в добрый путь ведёт стезя,
Идёт спонтанно исправленье.
Ведь басня – сказка для детей
Для воспитания морали,
Ей всё под силу, без затей,
А сказка даст урок едва ли.
Слайд 5У жанра басни есть свои приметы:
Она – иносказательный рассказ,
В ней звери говорят
У жанра басни есть свои приметы:
Она – иносказательный рассказ,
В ней звери говорят

или предметы,
Нравоученье в басне есть для нас.
В «морали» за мораль людей тревога:
Исправит иль вниманье обратит,
Диалогов всегда есть в баснях много,
В них стих приобретает колорит.
Житейские события реальны,
Хотя в них и нет выдумки, не жаль,
Они всегда остры и актуальны,
В стихе всегда есть важная мораль.
Не может, вроде, стих считаться басней,
Как, например: прибой в утёсы бьёт,
Но с жанром совпаденья нет прекрасней,
Когда утёс раскрыть захочет рот.
Пускай в стихе нет выдумки на йоту,
Но он уймёт и горе, и печаль,
Над душами людей ведёт работу,
Когда в нём есть великая мораль.
Нравоученье в басне есть для нас.
В «морали» за мораль людей тревога:
Исправит иль вниманье обратит,
Диалогов всегда есть в баснях много,
В них стих приобретает колорит.
Житейские события реальны,
Хотя в них и нет выдумки, не жаль,
Они всегда остры и актуальны,
В стихе всегда есть важная мораль.
Не может, вроде, стих считаться басней,
Как, например: прибой в утёсы бьёт,
Но с жанром совпаденья нет прекрасней,
Когда утёс раскрыть захочет рот.
Пускай в стихе нет выдумки на йоту,
Но он уймёт и горе, и печаль,
Над душами людей ведёт работу,
Когда в нём есть великая мораль.
Слайд 6Хоть только сказка, но какое назиданье!
Чтоб светлый путь судьба простёрла вдаль,
И в
Хоть только сказка, но какое назиданье!
Чтоб светлый путь судьба простёрла вдаль,
И в

жизнь не ворвалось суровое страданье,
У басни есть гуманная мораль.
Чтобы упорно в добрый путь стремились дети,
Красивой сказке верь или не верь,
Чтоб только радостною жизнь была на свете,
Пример покажет детям каждый зверь.
Для взрослых дивный свет откроет басня тоже,
Она – источник чрезвычайных мер,
Чтоб каждый понял, что к себе быть надо строже,
Животный мир даст для людей пример.
Нет в жизни ничего для каждого прекрасней,
Чтобы в судьбу не ворвалась беда,
Изжить свои все недостатки только басней,
Она научит доброму всегда.
Не омрачили чтобы жизни свет печали,
Когда войдёт в сознанье басни суть,
Но коль не внять её спасающей морали,
К страданью уведёт греховный путь.
У басни есть гуманная мораль.
Чтобы упорно в добрый путь стремились дети,
Красивой сказке верь или не верь,
Чтоб только радостною жизнь была на свете,
Пример покажет детям каждый зверь.
Для взрослых дивный свет откроет басня тоже,
Она – источник чрезвычайных мер,
Чтоб каждый понял, что к себе быть надо строже,
Животный мир даст для людей пример.
Нет в жизни ничего для каждого прекрасней,
Чтобы в судьбу не ворвалась беда,
Изжить свои все недостатки только басней,
Она научит доброму всегда.
Не омрачили чтобы жизни свет печали,
Когда войдёт в сознанье басни суть,
Но коль не внять её спасающей морали,
К страданью уведёт греховный путь.
- Предыдущая
Perfekt üben – perfekt sein!Следующая -
Личности. Для ОГЭ по истории
Николай Тихонович Ященко
Летняя программа чтения и досуга Книжная радуга. Библиотека им. Н. Островского
Фантазия из ладошек
Именины детской книжки. Обзор детских книг-юбиляров 2021 года
Герой нашего времени М.Ю. Лермонтов. Любовь и взаимотношения Веры и Печорина
Разбор рассказа Заячьи лапы
Храбрый портняжка
Прозаический текст: жанр и композиция
Жуков Георгий Константинович
Литературная кулинария
Путешествия по русским народным сказкам
Презентация на тему Солженицын "Матренин двор"
Фердинанд Ходлер
И. С. Тургенев Первая любовь
Виртуальная интерактивная выставка Хранитель русской культуры
Перпендикулярная литература Америки в ХХ веке
Владимир Владимирович Маяковский
Романов Александр Александрович
Обзор творчества В.Г. Распутина
Природа и человек в романе И.С. Тургенева Отцы и дети
Литературная сказка Х.К. Андерсена
Теоретические и методологические предпосылки литературоведческого анализа
Классный час «Искусство жить, как стать успешным и счастливым». Выполнила учитель русского языка и литературы МБО
Повесть о Петре и Февронии
Биография Бальмонта
Магия старой книги
1 января — день былинного богатыря Ильи Муромца
Кургузов Олег Флавьевич