Укр. лит. 7 клас

Дитинство – це…

Тема уроку:
Григір Тютюнник. Коротко про письменника.Повість «Климко». Автобіографічна основа твору. Доля дитини в часи воєнного лихоліття

« Тютюнник – це Тютюнник. Такого не було і ніколи не буде». П. Мовчан

Г.Тютюнник і Г.Тютюнник

Григорій Тютюнник

«Григір Тютюнник прийшов до читачів своїх чесно, надійно, надовго. Прийшов, щоб не розлучатися.»
О. Гончар

У 1980р. за повісті «Климко» і «Вогник далеко в степу»
Г. Тютюннику присуджено премію імені Лесі Українки.

« І на мить не хотів би повернутися у своє дитинство»…

Кров, смерть, жахіття,
зброя, ненависть, страхіття,
вогонь, жертви, біль,
біди, нещастя, бій,
голод, каліцтво, вина,
сироти, куля, війна…

Війна забрала в них дитинство

Ні, не свої жалі дитинства, не свій голод…хотів я згадати , а жалі всього мого покоління…»

Поговоримо про це пізніше
Проблема: Що є спільного у сюжеті твору «Климко» із сюжетом сьогоднішніх подій в Україні?

Повість «Климко»
Яка вона?

Жанр твору?
Оповідання
Повість
Роман

Жанр твору:
Повість автобіографічної трилогії.
По́вість — епічний прозовий твір (рідше віршований), який характеризується однолінійним сюжетом, а за широтою охоплення життєвих явищ і глибиною їх розкриття посідає проміжне місце між романом та оповіданням.

Запам’ятайте!
Автобіографічна трилогія
Гр. Тютюнника:
«Облога» - початок війни.
«Климко» - роки фашистської окупації.
«Вогник далеко в степу» - повоєнні часи.

Тема повісті:
зображення тяжких поневірянь Климка у часи фашистської окупації рідного краю.

Ідея повісті:
Прокляття війни, возвеличення саможертовності, доброти, милосердя, чуйності, гуманізму дітей у часи воєнного лихоліття.

Сюжетний ланцюжок
Експозиція повісті:
Зав’язка:
Розвиток дії:
Кульмінація:
Розв’язка:
Подорож Климка та знайомства в дорозі.
Зустріч Климка і Зульфата з учителькою.
Смерть Климка.
Похід Климка в Слов’янськ по сіль.
Життя Климка з дядьком та після його смерті.

« Іноді я відчуваю Людину, як рана сіль.»

Дослідження - відновлення
Дослідіть, чому сіль у роки війни була таким дорогим продуктом?
Посилаючись на текст, дослідіть, які продукти харчування були в раціоні Климка?
Знайдіть опис Климкау творі, дослідіть, який одяг був у Климка?
Дослідіть, в яких умовах і де жив хлопчик?
Простежте, де відбуваються події, описані у творі? Відмітьте шлях Климка на карті України.

Сіль входить до складу організму людини. Особливо жінки знають солоний смак сліз, сіль також виявляють у крові і поті. Сіль грає найважливішу функцію в обмінних процесах організму: вона є як би транспортним засобом для перенесення поживних речовин і кисню до всіх органів, без неї неможливо скорочення м’язів, у тому числі і серцевого. Недостача солі негативно позначається на здоров’ї людини, на його працездатності: вона відчуває сонливість, втому, її реакції загальмовані, може статися запаморочення.

Галета - сушений корж плоскої форми, виготовлений з прісного тіста. Вживається замість хліба під час походів.

Ми хочемо теплого сонця.
Ми хочемо чистого неба,
Співу пташок за віконцем.
Тільки війни нам не треба!

Домашнє завдання.
Написати лист Климкові.
Дібрати цитати з прикладами турботи , милосердя, самопожертви з твору.