В.Н.Сорока-Россинскийрусский педагог, психолог, публицист

Биография
Окончил прогимназию в городе Брест-Литовск. Окончил Александровскую Новгородскую мужскую гимназию.

историко-филологический факультет Санкт-Петербургского университета.

Работал в лаборатории экспериментальной психологии Александра Лазурского в Военно-медицинской академии

Стал членом редколлегии журнала «Вестник знания»

Путиловское училище имени А. И. Герцена(ЛГПИ им. А. И. Герцена)

«Школа-коммуна им. Ф. М. Достоевского»

Путиловское училище имени А. И. Герцена(ЛГПИ им. А. И. Герцена)

Торфяной техникум

Работал в школе для психоневротиков при Педологическом институте (в 1933-36 научный сотрудник института)

Преподавал в Пржевальском педагогическом институте.

Принципы воспитательной системы
Национальные школы и национальная психология.

Проблемы воспитания трудных детей
Предложил Классификацию учителей: учителя-теоретисты; педагоги-реалисты и утилитаристы; педагоги-артисты; учителя-интуитивисты. Выступал за смягчение беспрерывной «артельной» жизни в детских домах, предложил создать специальные уединённые помещения для индивидуального творчества и размышления.

Труды
«Путь русской национальной школы»
«Национальное и героическое воспитание»
«Трудновоспитуемые»
«Школа им. Достоевского»

Гибель
Трагически погиб (попал под трамвай) 1 октября 1960 года, похоронен в Санкт-Петербурге на Серафимовском кладбище (24 уч.).