Юлий Черсанович Ким, сатирическое произведение Рыба-кит

Зачем нужен смех?
Продлевает жизнь.
Поднимает настроение.
Уничтожает болезни.
Помогает в общении.
Помогает в обучении.

Подумай и ответь
«Хирургия», «Налим», «Пересолил»
«Кавказский пленник», «Игорь – Робинзон», «Люся и дедушка Крылов»
ПРОЗАИЧЕСКИЕ

Прочитайте!
Очень–очень вкусный пирог
Я захотел устроить бал,
И я гостей к себе...
Купил муку, купил творог,
Испёк рассыпчатый...
Пирог, ножи и вилки тут –
Но что–то гости...
Я ждал, пока хватило сил,
Потом кусочек...
Потом подвинул стул и сел
И весь пирог в минуту...
Когда же гости подошли,
То даже крошек...
Даниил Иванович Хармс (Ювачёв; 1905— 1942) — поэт.

Прочитайте!
В реке там рыба на бугре
мычит корова в конуре
собака лает на заборе
поёт синичка в коридоре
играют дети на стене
висит картина на окне
узоры инея в печурке
горят дрова…
Граник Генриетта Григорьевна (1928) – доктор наук, профессор

Прочитайте!
***
Никогда не мойте руки,
Шею, уши и лицо.
Это глупое занятье
Не приводит ни к чему.
Вновь испачкаются руки,
Шея, уши и лицо,
Так зачем же тратить силы,
Время попусту терять.
Стричься тоже бесполезно,
Никакого смысла нет.
К старости сама собою
Облысеет голова.
Григорий Бенционович Остер (1947) — русский писатель, сценарист.

Юлий Черсанович Ким

Тема и цели урока
«Рыба – кит» как произведение.
Узнать биографию поэта(прочитать статью стр.189)
Прочитать песню и понять её содержание.
Выяснить, что делает песню смешной и забавной.
юмористическое
сатирическое

Сейнер – рыболовное судно

Юнга – подросток на судне, который готовится стать матросом

Лот – прибор для измерения глубины водоёма
Во времена парусного флота использовалась гиря, обычно свинцовая, с тонкой верёвкой (лотлинем) для измерения глубины. Иногда на нижней части гири формировалось углубление, в которое вкладывалось сало или смесь сала и толчёного мела, чтобы к нему прилипали частицы грунта для определения характера дна.

Кашалот – морское млекопитающее

Травить байки – рассказывать небылицы
Какие свойства
человеческой натуры
находят выражение
в этом жанре, если
труд моряков тяжёл,
опасен, они подолгу
оторваны от земли, от родных и близких?

Размышляем о прочитанном
1 ряд – найти повторы.
2 ряд – найти нелепости.
3 ряд – найти необычные эпитеты и восклицания.

Проверяем
Повторы
Но нет кита, но нет кита…
Вот беда, ну вот беда...
Ну до чего обидно…

Проверяем
Нелепости
Ночкой чёрною…в трубу подзорную ищет он кита
И на эту удочку клюнул кашалот
Ну только рёбра видно

Проверяем
Необычные эпитеты и восклицания
худой такой
ночкой черною
Ну до чего ж обидно!

Размышляем о прочитанном
Что делает стихотворение весёлым
и забавным?
Повторы
Нелепости
Восклицания
Эпитеты
Ритм
Приёмы комического

Выразительно прочитайте песню «Рыба-кит»