Презентации, доклады, проекты по литературе

Роль сказок в воспитании правильной устной речи младших школьников несомненна и очевидна. Если говорить традиционно, то сказки расширяют словарный запас, помогают верно строить диалоги, влияют на развитие связной речи, развивают творческое воображение. Но помимо всех этих задач не менее важно сделать устную и письменную речь детей грамотной, эмоциональной, образной и красивой. И сказки как раз этому способствуют.

Признает ли Родион негодяев своими двойниками? Кого он зовет в союзники? Противоречие очевидное. Умом Раскольников стремится в «высший разряд», душой – не принимает никаких разрядов, желая быть рядом с матерью, Дуней, Соней, Разумихиным (согласно его теории, «тварями дрожащими», «вшами».) Вывод: отражаясь в «людях-зеркалах», Раскольников получает возможность посмотреть на себя и на свои поступки со стороны, а читатель находит ключ к пониманию авторской позиции: путь к счастью лежит не через насилие, а через жертвенное смирение…

План Биография. Переводческая деятельность. Сравнение переводов. Значение Жуковского для русской литературы и мировой литературы. Биография Ранние годы Родился Василий Жуковский 29 января (9 февраля) 1783 года в селе Мишенском Тульской губернии. Он был незаконнорождённым сыном помещика А. И. Бунина. Получил новую фамилию после усыновления крёстным – бедным белорусским дворянином Андреем Григорьевичем Жуковским.

Книга "Бог после метафизики. Богословская эстетика" посвящена феноменологическому анализу Богообщения. Автор предупреждает, что под эстетикой имеется в виду не наука о прекрасном, а эстезис— чувственное восприятие. В центре внимания книги — три основных чувства, с помощью которых мы можем познавать Бога — зрение, слух и осязание. Непосредственный опыт Бога невозможен и никогда не будет возможен, поскольку нам дан Посредник (Христос, см. 1Тим.2:5). Мы можем «видеть» Бога, так сказать, только во Христе и через Христа (вспомним слова: «никто не приходит к Отцу, как только через Меня», Ин.14:6). Это кажется парадоксом. Ведь во Христе мы не видим Бога. Как нам кажется, «безумие Воплощения» (тот факт, что Бог «явился» во плоти, по сути, скрывая плотью Свое явление) играет с двойственностью всякого Боговидения: в видении Бога можно увидеть лишь себя. Это очень легко применить ко Христу: вполне можно сказать, что видя Христа, я вижу лишь подобного мне простого человека. Это действительно так, но это лишь половина правды. Видя Бога, я должен признать инаковость других человеческих существ. А последнее имеет очень далеко идущие последствия. 

1. Биография А.С. Макаренко (1(13) марта 1888 г. –1 апреля 1939 г.) В 1895 году поступил учиться сначала в Белопольскую школу Затем, в 1901 в Кременчугское четырёхклассное училище. В 1905 г. Макаренко закончил одногодичные педагогические курсы и стал работать в двухклассном железнодорожном училище. 1. Биография А.С. Макаренко (1(13) марта 1888 г. –1 апреля 1939 г.) В 1914 году поступил для продолжения образования в Полтавский учительский институт, который окончил в 1917 году В 1917/18 учебном году он был назначен инспектором (заведующим) высшего начального училища в Крюково В 1920 году организовывал вблизи Полтавы колонию для несовершеннолетних правонарушителей

НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ БИБЛИОТЕКА Виртуальная выставка, посвященная 120-летию со дня рождения французского писателя Антуана де Сент-Экзюпери «Большой «Маленький принц» Подготовила: Библиотекарь Л.В.Комарова Содержание: Название виртуальной выставки «Большой «Маленький принц». Антуана де Сент-Экзюпери –французский писатель. Об авторе. Литературный дебют в 14 лет. Рассказ «Летчик» 1926. Антуан де Сент-Экзюпери: летчик и писатель. Романы. «Маленький принц»-самая знаменитая книга. Памятник Антуану де Сент-Экзюпери. г. Лион, пл. Беллекур. Интернет-ресурсы.

Олександра була дивовижною дівчинкою. Відмінно навчалася у Вінницькій школі №26, обожнювала біологію, астрономію, математику. Вона знала назву кожної рослини, любила фотографувати й завжди дбала про тварин. Взимку возила по годівничках їжу для птахів. Писала вірші. Дівчинка мала потужну енергетику та сильний дух. Пішла з життя у 15-річному віці через спадкову фатальну хворобу — муковісцидоз. Авторка книг поезії і прози українською та російською мовами Первоцвіт: казки, легенди, вірші та загадки. Белые паруса: сказки, фантастические рассказы, стихотворения. Первоцвіт: казки, легенди, вірші, смішинки та загадки. Зимова Україна: поезії. Я лиш струна на арфі України. Золота росинка: поезія, казки. Перемога під Синіми Водами: поема, сонети, роман, повісті. Гармония: стихотворения, песни, письма. Рідній Україні: вибране, поезія. Свої пісні дарую всім на радість: збірник пісень. Рідній Україні: вибране, проза. Любій Україні, уривки з поезій.

Александр Михайлович Радченко Автор более 230 научных трудов, обладатель пяти патентов на изобретения. Лауреат Государственной премии РФ за 1994 год. Заслуженный химик РФ. Биография Родился 1 марта 1951 г. в Свердловской области. После окончания в 1973 г. Горьковского государственного университета был направлен в НИИАР. В 1973–1975 гг. работал старшим лаборантом Радиохимического отдела. С 1975 г. был младшим научным сотрудником, с 1978 г. назначен старшим научным сотрудником.

Кот Епифан и старик часто рыбачили вместе. Старик удил рыбу, а Епифан сидел рядом. Маленькую рыбку старик всегда отдавал коту. Однажды старик выдернул из воды ерша и протянул коту. А Епифана нет. Куда он девался? Увидел старик кота далеко на плотах. Подошёл рыбак и удивился.Лежит кот на бревне,опустил лапу в воду. Вот плывут стайкой рыбёшки,а кот подцепит когтями одну рыбку и съест. Теперь кот и рыбак ловят рыбу врозь.Кот удит лапой с когтями,а рыбак- удочкой с крючком. Прочитайте. Озаглавьте текст. Определи тип текста, тему и главную мысль. Что делал старик и кот Епифан? Какой случай произошел с ними на рыбалке? Куда исчез кот Епифан? Как стали ловить рыбу старик и кот Епифан.?

Литература Константин Симонов Обложка книги

Смерть — постоянный предмет философской рефлексии и поэтических переживаний Лермонтова, тесно связанный с размышлениями о вечности и времени, о бессмертии и о любви Часто в поэзии Лермонтова смерть предстает не как финал земного пути, а как провиденциальное ощущение гибели или близкой кончины. «Не смейся над моей пророческой тоскою. Я знал: удар судьбы меня не обойдет. Я знал, что голова, любимая тобою. С твоей груди на плаху перейдет.»

Биография Леонид Владимирович Ходский родился в 1854 году в Петербурге. Образование получил в гатчинском Николаевском сиротском институте и Горном институте. Состоял преподавателем русского языка и естественной истории в уездном училище в городе Нарва. Выдержав экзамен в Санкт-Петербургский университет на степень кандидата юридических наук, Л. В. Ходский в 1883 году получил степень магистра политической экономии за диссертацию «Поземельный кредит и отношение его к крестьянскому землевладению», а в 1891 году, за диссертацию «Земля и земледелец» — степень доктора политэкономии. В 1881 году Ходский Л. В. был назначен преподавателем Санкт-Петербургского коммерческого училища. В 1885 году избран доцентом политической экономии и статистики в Санкт-Петербургском лесном институте (ныне Санкт-Петербургская государственная лесотехническая академия). В 1892 году Л. В. Ходский вступил в число приват-доцентов Санкт-Петербургского университета, а с 1895 года состоял в нём профессором финансового права. В 1905 году из-за оппозиционной направленности лекций Ходского срок его профессорской службы не был продлен, а чтение лекций в качестве приват-доцента вновь разрешено лишь в 1910 году. В 1890-х годах Л. В. Ходский был председателем III Отделения Вольного экономического общества (отделения сельскохозяйственной статистики и политической экономии).

Die grundlegende Informationen Name: Nikolaus Kopernikus Geburt: 19. Februar 1473 in Thorn Erreichtes Lebensalter: 70 Jahre Eltern: Niklas Koppernigk, Barbara Watzenrode Ausbildung: Universitäten von Krakau, Bologna, Padua und Ferrara Beruf: Astronom, Mathematiker Entdeckung: Heliozentrisches Weltbild 14??: Sankt-Johannes-Schule in Thorn. 1488 - 1491: Vermutlich Besuch der Klosterschule der Brüder vom gemeinsamen Leben. 1491 - 1494: Studium der Theologie an der Universität Krakau. 1496 - 1500: Studium der Rechtswissenschaften und Astronomie an der Universität Bologna. 1501 - 1503: Studium der Rechtswissenschaften und Medizin an der Universität Padua. 1503: Promotion im Fach Kirchenrecht an der Universität Ferrara. ab 1503: Kopernikus arbeitet als Arzt, obwohl er sein Medizinstudium nicht abgeschlossen hat. 1507 - 1514: "Commentariolus" entsteht, ein Manuskript zum heliozentrischen Weltbild. 1543: "De Revolutionibus orbium coelestium" wird kurz vor seinem Tod veröffentlicht. Tod: 24. Mai 1543 in Frauenburg Die heliozentrische Weltanschauung "Commentariolus"

Литературные направления Реализм Символизм Акмеизм Футуризм Основные произведения А. П. Чехов. «Толстый и тонкий»; «Ионыч»; «Человек в футляре»; «Вишневый сад» И. А. Бунин «Легкое дыхание», «Господин из Сан-Франциско» А. И. Куприн «Брегет», «Гранатовый браслет» А. М. Горький «Старуха Изергиль»; «Челкаш»; «На дне» М. А. Булгаков «Собачье сердце»; «Мастер и Маргарита»

Фредерик Тейлор Фредерик Тейлор получил образование от своей матери в раннем возрасте. Он учился в течение двух лет во Франции и Германии и путешествовал по Европе в течение полутора лет. Фредерик поступил в Академию Филипса Эксетера в Эксетере, штат Нью-Гемпшир, с целью в конечном итоге отправиться в Гарвард и стать адвокатом, как его отец. Через два года он с отличием сдал вступительные экзамены в Гарвард. Однако из-за быстро ухудшающегося зрения Тейлор выбрал совершенно иной путь. Тейлор стал учеником и мастером, получив опыт работы в цехах на Гидравлическом заводе в Филадельфии. Через шесть месяцев он оставил свое ученичество и начал представлять группу производителей станков в Новой Англии на выставке в Филадельфии. Фредерик закончил свое четырехлетнее обучение и в тысяча восемьсот семьдесят восьмом году стал рабочим механического цеха на металлургическом заводе Мидвэйл. В Мидвэйле он быстро получил должность клерка, машиниста подмастерья, бригадира механического цеха, директора по исследованиям и, наконец, главного инженера завода. Его быстрое продвижение по службе отражало не только его талант, но и отношения его семьи с Эдвардом Кларком, совладельцем Мидвэйла. В самом начале, работая в качестве рабочего и машиниста, Тейлор осознал, что персонал не работает так усердно, как мог бы, и что это привело к высоким затратам на рабочую силу для компании. Фредерик Тейлор Тут пошли шикарные цитатки «Когда Фредерик стал прорабом, он ожидал большего от рабочих. Чтобы определить, каких результатов следует ожидать, он начал изучать и анализировать производительность как людей, так и машин. Его внимание к человеческому фактору производства было обозначено как научное управление». https://silamira.ru/tejlor-frederik/

В этом романе…есть что-то неразгаданное. В.Г.Белинский «Герой нашего времени»

Башҡортостандың халыҡ шағиры 1963 йылдан СССР Яҙыусылар союзы ағзаһы Башҡорт АССР-ының һәм РСФСР-ҙың атҡаҙанған мәҙәниәт хеҙмәткәре Салауат Юлаев исемендәге дәүләт премияһы лауреаты Ғәлимов Сәләм исемендәге йәштәр премияһы лауреаты Салауат Юлаев ордены кавалеры Абдулхаҡ Хажмөхәмәт улы Игебаев 1930 йылдың 2 июлендә Башҡорт АССР-ының Баймаҡ районы Күсей ауылында тыуған. Йәшләй етем ҡала, балалар йортонда тәрбиәләнә. 1946—1950 йылдарҙа К.А. Тимирязев исемендәге Башҡорт дәүләт педагогия институтының (1957 йылдан Башҡорт дәүләт университеты) тел һәм әҙәбиәт факультетында уҡый. Институтты тамамлағас, «Ҡыҙыл таң», «Совет Башҡортостаны» гәзиттәре һәм «Ағиҙел» журналы редакцияларында әҙәби хеҙмәткәр булып эшләй. Абдулхаҡ Игебаевтың шиғырҙары республика матбуғатында 1948—1949 йылдарҙа уҡ күренә башлай. Ә беренсе китабы - «Йәшлек йыры» тигән шиғырҙар йыйынтығы 1954 йылда баҫылып сыға. Шунан бирле авторҙың Өфө, Ҡазан һәм Мәскәү нәшриәттәрендә башҡорт, татар, рус телдәрендә утыҙҙан артыҡ китабы донъя күрҙе. 1954 йылдан алып уның шиғыр һәм поэмаларҙан, йыр һәм очерктарҙан торған 34 китабы донъя күрә. 1969—1971 йылдарҙа Мәскәүҙә М.Горький исемендәге Әҙәбиәт институты ҡарамағындағы Юғары әҙәби курсты тамамлап ҡайта. 1971 йылдан 1990 йылға ҡәҙәр «Ағиҙел» журналы редакцияһының поэзия бүлеге мөхәррире вазифаһын башҡара. Абдулхаҡ Игебаев оҙаҡ һәм ҡаты ауырығандан һуң 2016 йылдың 27 сентябрендә Өфөлә вафат булды.

Чудесный, удивительный, солнечный … Сонный, таинственный, заснеженный… Бездонное, высокое, бескрайнее… Имя прилагательное. Цель: повторить…. учиться находить…. согласовывать….. применять….

Стихотворение написано в 1841 году. Особого внимания заслуживает его композиция. В сон поэта (стихотворение называется «Сон») вложен сон лирического героя, мертвеца («спал я мертвым сном»), а в его сон, в свою очередь, вложен сон женщины: В грустный сон душа ее младая Бог знает чем была погружена... Кроме того, завершается стихотворение той же картиной, которая его открывала (кольцевая композиция): И снилась ей долина Дагестана; Знакомый труп лежал в долине той; В его груди, дымясь, чернела рана, И кровь лилась хладеющей струей. Биография Род Лермонтовых происходил из Шотландии и восходил к полумифическому барду-пророку Томасу Лермонту. В 1613 году один из представителей этого рода, поручик польской армии Георг (Джордж) Лермонт (около 1596—1633 или 1634), был взят в плен русскими при захвате крепости Белая и в числе прочих так называемых бельских немцев поступил на службу к царю Михаилу Фёдоровичу. Он перешёл в православие и стал, под именем Юрия Андреевича, родоначальником русской дворянской фамилии Лермонтовых[10]