- Главная
- Математика
- Математика

Содержание
- 2. 1. Какое число надо разделить на 170, чтобы получить 4? 2. Уменьшите 2000 на 4 десятка.
- 3. 7. Сумму чисел 59 и 25 уменьшите в 14 раз. 8. Уменьшите 102 в 6 раз.
- 4. 12. Туристы шли 5 часов 37 минут. Сколько это минут? 13. У Игоря было 1000 рублей.
- 5. Задача №69, стр. 95
- 6. Задача 70 (а), стр. 95
- 7. Задача 70 (б), стр. 95
- 9. Скачать презентацию
Слайд 21. Какое число надо разделить на 170, чтобы получить 4?
2. Уменьшите 2000
1. Какое число надо разделить на 170, чтобы получить 4?
2. Уменьшите 2000

на 4 десятка.
3. Увеличьте 680 на 14 десятков.
4. Найдите третью часть числа 105.
5. Найдите частное чисел 112 и 7.
6. Сумма трёх слагаемых - 1650. Первое слагаемое - 450, второе слагаемое - 200. Чему равно третье слагаемое?
3. Увеличьте 680 на 14 десятков.
4. Найдите третью часть числа 105.
5. Найдите частное чисел 112 и 7.
6. Сумма трёх слагаемых - 1650. Первое слагаемое - 450, второе слагаемое - 200. Чему равно третье слагаемое?
Слайд 37. Сумму чисел 59 и 25 уменьшите в 14 раз.
8. Уменьшите 102
7. Сумму чисел 59 и 25 уменьшите в 14 раз.
8. Уменьшите 102

в 6 раз.
9. Произведение чисел 40 и 3 увеличьте на 8 сотен.
10. На сколько 2 тонны больше, чем 750 кг?
11. Машина ехала 8 часов со скоростью 70 км/ч. Сколько км она проехала?
9. Произведение чисел 40 и 3 увеличьте на 8 сотен.
10. На сколько 2 тонны больше, чем 750 кг?
11. Машина ехала 8 часов со скоростью 70 км/ч. Сколько км она проехала?
Слайд 412. Туристы шли 5 часов 37 минут. Сколько это минут?
13. У Игоря
12. Туристы шли 5 часов 37 минут. Сколько это минут?
13. У Игоря

было 1000 рублей. Он купил 2 книги по 70 рублей. Сколько он получил сдачи?
14. Велосипедист ехал со скоростью 12 км/ч 5 часов. Сколько километров проехал велосипедист?
15. Около школы посадили 48 ёлочек, что в 3 раза больше, чем берёзок. Сколько посадили берёз?
14. Велосипедист ехал со скоростью 12 км/ч 5 часов. Сколько километров проехал велосипедист?
15. Около школы посадили 48 ёлочек, что в 3 раза больше, чем берёзок. Сколько посадили берёз?
Слайд 5Задача №69, стр. 95
Задача №69, стр. 95

Слайд 6Задача 70 (а), стр. 95
Задача 70 (а), стр. 95

Слайд 7Задача 70 (б), стр. 95
Задача 70 (б), стр. 95

Подобные слагаемые
Презентация на тему Буквенные выражения (2 класс)
Случайные события. Вероятность случайного события
Центральные и вписанные углы
Весёлые задачки
Влияние коэффициентов квадратного трехчлена на расположение параболы
Многогранники (задания)
ОГЭ 2020-2021. Задание №7
Перпендикулярность прямых и плоскостей
Перестановка и группировка множителей
Функция y=sinx, ее свойства и график Власова Галина Леонидовна учитель математики МОУ СОШ №100 г.Ижевск
Дифференциальные операции первого порядка
Составь задачу по картинке и реши ее. Который час?
Проценты (3-4)
Подобные слагаемые. Математика 6 класс
Описательная статистика и регрессия
Секреты оптико-геометрических иллюзий
Площадь треугольника
Сравнение десятичных дробей. Работа по учебнику
Автор:Аносинская Алина, обучающаяся 4 «А» класса МОУ – СОШ №1. Руководитель:Маркова Ирина Анатольевна
Приёмы внетабличного умножения и деления. Закрепление
Решение задач
Тест по теме Векторы в пространстве. 11 класс
Презентация по математике "Дроби в Древнем Египте" -
Дифференциальное исчисление функции одной переменной
Мой кабинет – моя лаборатория Презентацию подготовила заведующая школьным кабинетом математики №14 Ларионова Татьяна Ивановна.
Десятичная запись дробных чисел (5 класс) - Презентация_
Урок с применением ИКТ Они были первыми