Содержание
- 2. Устный счёт Перед вами ряд чисел: 10 11 13 16 Назовите наибольшее число в этом ряду?
- 3. Постановка учебной проблемы. 11-6 = Умеете ли вы решать такие примеры?
- 4. Как решить пример? 11 – 6 Первый способ Изобразим пример 11 - 6 на наборном полотне
- 5. Вычитать будем по частям. Вычитаем первую часть: 11 - 1= 10, а потом из 10 вычитаем
- 7. Скачать презентацию




Окружность, описанная около треугольника и вписанная в треугольник
Что такое пропорция?
Алгебраические структуры, порожденные отношением причинности на пространствах-временах
Проценты. Часть 2
Прямая координата
Презентация на тему Двугранный угол (10 класс)
Matplotlib
Математические ребусы (2 класс)
Автор:Аносинская Алина, обучающаяся 4 «А» класса МОУ – СОШ №1. Руководитель:Маркова Ирина Анатольевна
Текстовые задачи, раскрывающие смысл действия умножение
Произведение вектора на число
Урок математики во 2 классе «Устные приемы вычислений в пределах 100» Выполнила: учитель начальных классов МОУ «СОШ № 43» Города Са
Проверка статистических гипотез
Лекция_05
Динамическое программирование
Решение задач по теме Площадь параллелограмма, треугольника, трапеции
Математика в пределах десяти
Показательное уравнение
Использование Интернет-сервисов на уроках математики
Считаем в уме
Статистический опрос жителей Санкт-Петербурга о применении ими пиротехнических изделий
Проценты (5)
Луч – это отрезок. Ломаная состоит из звеньев
Решение задач
Признаки параллелограмма
Первообразная и интеграл
Памятка по оформлению краткой записи к задачам (1 класс)
Методы и приемы решения дробно-рациональных уравнений, содержащих параметр