Содержание
- 3. Какие знания вам помогут выполнить это задание? Сформулируй тему урока. 20 : 4 и 18 :
- 4. Деление на 2, 3, 4, 5. Повторение
- 5. Запиши эти пары выражений , поставив вместо «И» знаки >, 20 : 4 и 18 :
- 6. Учебник с.90 Расположи примеры в 3 столбика.
- 7. Рабочая тетрадь с. 80
- 8. Реши примеры, записав их в два столбика.
- 9. Посмотри видео из «Электронного приложения». В процессе просмотра ставь видео на паузу и выполняй задания самостоятельно.
- 10. Реши задачу, сделав предварительно краткую запись или схему. Напиши полный ответ задачи.
- 12. Скачать презентацию









Математический кроссворд. Для учащихся 5-6 классов
Пирамида. Построение правильной треугольной пирамиды
Интерактивная игра-тренажёр. Считаем с Лунтиком (2 класс). Умножение и деление на 5
Параллельные прямые
Дробные числительные
Методы расчета КИХ-фильтров
Презентация на тему Парабола
Обучающие слайды
Тригонометрические функции y = tg x и y = ctg x, их свойства и графики
Площади. Объёмы
Двугранный угол
Законы распределения - II
Треугольники
Основные понятия теории множеств, комбинаторики, теории вероятности
Поможем Буратино! Цель: формировать мыслительные операции
Сложение чисел
Уравнение прямой на плоскости
Задача
Круговые диаграммы
Пирамида. Усеченная пирамида
Элементы математической статистики
Организация исследовательской деятельности учащихся по математике
Метод подобия треугольников при решении задач
Презентация на тему Пересечение множеств (3 класс)
Делимость чисел
Роль и место математики в современном мире. Пределы, их свойства (лекция 1)
Теорема Пифагора
Перпендикулярность прямой и плоскости