Slaidy.com- Приёмы внетабличного умножения и деления. Закрепление
Содержание
- 2. Тема урока: «Приёмы внетабличного умножения и деления. Закрепление.» Будем повторять, закреплять, обобщать.
- 3. Рефлексия: «Что я знаю и умею»
- 4. Устный счет «Математическое лото»
- 5. Рефлексия: «Что я знаю и умею»
- 6. 52 : 4 = (40 +12) : 4 =10 + 3 =13 42 : 3 =
- 7. Рефлексия: «Что я знаю и умею»
- 9. Рефлексия: «Что я знаю и умею»
- 10. Составляем уравнения
- 11. Рефлексия: «Что я знаю и умею»
- 12. Домашнее задание Учебник стр. 25, № 9, 10
- 14. Скачать презентацию
Слайд 2Тема урока:
«Приёмы внетабличного умножения и деления. Закрепление.»
Будем повторять, закреплять, обобщать.
Тема урока:
«Приёмы внетабличного умножения и деления. Закрепление.»
Будем повторять, закреплять, обобщать.
Слайд 3Рефлексия: «Что я знаю и умею»
Рефлексия: «Что я знаю и умею»
Слайд 4Устный счет «Математическое лото»
Устный счет «Математическое лото»
Слайд 5Рефлексия: «Что я знаю и умею»
Рефлексия: «Что я знаю и умею»
Слайд 652 : 4 = (40 +12) : 4 =10 + 3 =13
42
52 : 4 = (40 +12) : 4 =10 + 3 =13
42
Слайд 7Рефлексия: «Что я знаю и умею»
Рефлексия: «Что я знаю и умею»
Слайд 9Рефлексия: «Что я знаю и умею»
Рефлексия: «Что я знаю и умею»
Слайд 10Составляем уравнения
Составляем уравнения
Слайд 11Рефлексия: «Что я знаю и умею»
Рефлексия: «Что я знаю и умею»
Слайд 12Домашнее задание
Учебник стр. 25, № 9, 10
Домашнее задание
Учебник стр. 25, № 9, 10
Выборки и выборочные распределения. Медикодемографические показатели. Применение математических методов
Презентация на тему Шар (6 класс) 
урок 1 и 2 (1)
Вписанный угол. Решение задач
Интегрирование неотрицательніх измериміх функций
Методика ознакомления обучающихся с геометрическими фигурами (прямой, ломаной) и их свойствами
Усеченная пирамида
Решение геометрических задач на нахождение площадей поверхностей и объемов многогранников
Графические диктанты для детей. Рисуем по клеточкам
Построение диаграмм и графиков
Параллельные прямые
Сумма углов треугольника
Метод Лагранжа решения ЛНДУ
Математичний квест. Дорогою до школи
Считалочка. Кто книжку прочтёт до десятка сочтёт
Четырёхугольники. Тест
Алгоритм отыскания производной
Геометрический смысл производной
Элементы математического анализа
3.3. Понятие функции
Виды задач на движение
Система двух случайных величин. Многомерные СВ
Интеграл. Определенный интеграл. Свойства. Примеры. Применение определенного интеграла для нахождения длин, площадей и объемов
Центральные углы и углы, вписанные в окружность
Параллельность прямых. Урок – практикум
Планиметрия: задачи, связанные с углами. Применение тригонометрии в геометрических задачах
Умножение 2 и на 2
Математика. Управление социальными системами. Системы линейных алгебраических уравнений (СЛАУ)