Проектное обучение на уроках математики

Проектная деятельность
по математике –
это такая учебно-познавательная деятельность учащихся, которая направлена на получение некоторого заранее спланированного личностно значимого для них материального результата и предполагающая самостоятельное решение учащимися математических задач.

Функции проектной деятельности:
стимулируют детскую самостоятельность и обогащают ребенка жизненным опытом;
учитывают детские потребности, интересы, возрастные и индивидуальные особенности детей;
выводит процесс обучения из стен школы в окружающий мир, природную и социальную среду;
обеспечивает личностный рост ребенка, позволяет фиксировать этот рост (в графиках, таблицах, анкетах и др.) и вести ученика по ступеням роста – от проекта к проекту.

Всякое знание остаётся мёртвым,
если в учащихся не развивается
инициатива и самодеятельность:
учащегося нужно приучать
не только к мышлению, но и
к хотению.
(Н.А. Умов.)

Проект
Основная проблема
Информация
Презентация продукта
Постановка
Выдвижение гипотезы
Планирование деятельности
Сбор информации
Структурирование информации
Выбор формы презентации
Подготовка презентации
Презентация
Структура учебного проекта

Работа с проектом имеет следующие этапы работы:

Китайская пословица
Скажи мне – и я забуду.
Покажи мне – и я запомню.
Вовлеки меня – и я научусь.

Приняли участие :
в ХII городской открытой научно-практической конференции «Творчество. Поиск. Открытие». 21 0.421г в рамках межсетевого школьного взаимодействия в МБОУ «Школа № 32 им. прп. Серафима Саровского»
в открытой научно-практической конференции
«Интеллект. Творчество. Успех»
В дистанционном конкурсе научно-исследовательских работ обучающихся общеобразовательных организаций «Математика без границ» в МБОУ «СОШ №52», напечатались в сборнике
в проектно-исследовательских работах в РОССИ, дистанционно