Слайд 2Тот, кто хочет много знать,
Должен сам всё постигать!
![Тот, кто хочет много знать, Должен сам всё постигать!](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1060982/slide-1.jpg)
Слайд 3Замените пример
12 + 12 + 12 умножением
Ответ: 12 * 3
![Замените пример 12 + 12 + 12 умножением Ответ: 12 * 3](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1060982/slide-2.jpg)
Слайд 5Внимательно рассмотрите иллюстрацию
(5 + 4) * 2 = 5 * 2
![Внимательно рассмотрите иллюстрацию (5 + 4) * 2 = 5 * 2 + 4* 2](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1060982/slide-4.jpg)
+ 4* 2
Слайд 6(2 + 3) * 3 = 5 * 3 = 15
(2 +
![(2 + 3) * 3 = 5 * 3 = 15 (2](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1060982/slide-5.jpg)
3) * 3 = 2 * 3 + 3 * 3 = 15
Слайд 7Работа по учебнику
Откройте учебник на странице 6.
Прочитайте, как можно умножить сумму
![Работа по учебнику Откройте учебник на странице 6. Прочитайте, как можно умножить](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1060982/slide-6.jpg)
на число.
Ответьте на вопрос: «Какие два способа существует, чтобы умножить сумму на число?»
Слайд 9Домашнее задание
Выучить памятку на стр. 6.
Выполнить упражнение №2 на стр. 6.
![Домашнее задание Выучить памятку на стр. 6. Выполнить упражнение №2 на стр.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1060982/slide-8.jpg)
Выполнить задание на полях.