- Главная
- Математика
- Задача на арифметическую прогрессию. 9 класс

Содержание
Слайд 2ЗАДАЧА
Вокруг стола пустили стопку карт. Первый взял 1 карту, второй – 2,
ЗАДАЧА
Вокруг стола пустили стопку карт. Первый взял 1 карту, второй – 2,

третий – 3 и так далее: каждый следующий брал на одну карту больше. Известно, что на втором круге было взято в сумме на 100 карт больше, чем на первом. Сколько человек сидело за столом?
Слайд 3РЕШЕНИЕ
Пусть за столом сидело n человек. Тогда на втором круге каждый взял на n карт больше,
РЕШЕНИЕ
Пусть за столом сидело n человек. Тогда на втором круге каждый взял на n карт больше,

чем на первом, а все – на n·n = n2 больше семечек, чем на первом. Так как n2 = 100, то n = 10.
Ответ
10 человек.
Ответ
10 человек.
- Предыдущая
Теории воли. Модуль 6Следующая -
Хронический гепатит
Вычисление площадей плоских фигур с помощью определенного интеграла
Промежутки возрастания, убывания, знакопостоянства и нули функции
Виконай завдання Питайлика
Загадки и тайны треугольника
Простейшие дифференциальные уравнения 2 порядка
Среднее арифметическое
Нахождение процента от величины (часть 2)
Площадь трапеции
Числовые и буквенные выражения. (5 класс)
Конкурс А ну-ка, математики!
Геомет.1
Чему равна производная функции
Миллиметр. Математика
Геометрия. Построение сечений
Как называется отрезок AM?
Построение треугольника
Площадь произвольного треугольника
Куб
Математический калейдоскоп Областная интеллектуальная игра
Задачи управления движением
Задачи
Цилиндры фараона
Размещения и сочетания
Распределение случайных величин. Функция распределения и плотность распределения случайной величины
Знакомство с линейкой
Многогранники (задания)
Математика: психология и нейронауки. Чем нейробиология и когнитивная психология могут помочь учителю математики?
Численное решение дифференциальных уравнений