- Главная
- Математика
- Задача на арифметическую прогрессию. 9 класс

Содержание
Слайд 2ЗАДАЧА
Вокруг стола пустили стопку карт. Первый взял 1 карту, второй – 2,
ЗАДАЧА
Вокруг стола пустили стопку карт. Первый взял 1 карту, второй – 2,

третий – 3 и так далее: каждый следующий брал на одну карту больше. Известно, что на втором круге было взято в сумме на 100 карт больше, чем на первом. Сколько человек сидело за столом?
Слайд 3РЕШЕНИЕ
Пусть за столом сидело n человек. Тогда на втором круге каждый взял на n карт больше,
РЕШЕНИЕ
Пусть за столом сидело n человек. Тогда на втором круге каждый взял на n карт больше,

чем на первом, а все – на n·n = n2 больше семечек, чем на первом. Так как n2 = 100, то n = 10.
Ответ
10 человек.
Ответ
10 человек.
- Предыдущая
Теории воли. Модуль 6Следующая -
Хронический гепатит
Основные понятия теории множеств, комбинаторики, теории вероятности
Презентация на тему КОМПЛЕКСНЫЕ ЧИСЛА
Ранг матрицы. Обратная матрица. Невырожденные матрицы
Основные понятия теории вероятностей. Классическое определение вероятности и ее свойства. Правила
Интегральное исчисление. Функция. Предел функции
Пропорция и проценты
Задания для устного счёта. 5 класс
Выбор плана эксперимента
Декартово умножение множеств
Площади и объемы
Симметрия в пространстве
Функции и их свойства. Подготовка к ОГЭ
Разработка мероприятий по совершенствованию оперативного реагирования подразделений пожарной охраны
История зарождения и развития геометрии
РўР’РёРњРЎ_Лекция 4_Дискретные СЃРучайные РІРµРичины
Решение примеров и задач с числами в пределах 10
Презентация на тему Квадрат и куб числа (5 класс)
Логарифмические уравнения
соответствия
Гипотеза Пуанкаре́
Урок математики
Равенство и неравенство. (1 класс)
Устный счет
О подобии произвольных фигур
Сумма внутренних углов треугольника
Презентация на тему Скалярное произведение векторов (9 класс)
Таблица сложения
Признаки параллельности прямых