- Главная
- Математика
- Задание 19. Профиль

Содержание
- 2. Задание 19 № 517744 С натуральным числом проводят следующую операцию: между каждыми двумя его соседними цифрами
- 3. назад
- 4. Каждый из 28 студентов писал или одну из двух контрольных работ, или написал обе контрольные работы.
- 5. назад
- 6. Задание 19 № 517583 На доске написано 100 различных натуральных чисел с суммой 5120. а) Может
- 7. назад
- 8. Задание 19 № 516804 На доске написано несколько различных натуральных чисел, произведение любых двух из которых
- 9. назад
- 20. Скачать презентацию
Слайд 2Задание 19 № 517744
С натуральным числом проводят следующую операцию: между каждыми двумя
Задание 19 № 517744
С натуральным числом проводят следующую операцию: между каждыми двумя

его соседними цифрами записывают сумму этих цифр (например, из числа 1923 получается число 110911253).
а) Приведите пример числа, из которого получается 2108124117.
б) Может ли из какого-нибудь числа получиться число 37494128?
в) Какое наибольшее число, кратное 11, может получиться из трехзначного числа?
а) Приведите пример числа, из которого получается 2108124117.
б) Может ли из какого-нибудь числа получиться число 37494128?
в) Какое наибольшее число, кратное 11, может получиться из трехзначного числа?
Признак делимости на 11
число делится на 11, если знакочередующаяся сумма его цифр делится на 11.
Решение:
Слайд 3назад
назад

Слайд 4Каждый из 28 студентов писал или одну из двух контрольных работ, или
Каждый из 28 студентов писал или одну из двух контрольных работ, или

написал обе контрольные работы. За каждую работу можно было получить целое число баллов от 0 до 20 включительно. По каждой из двух контрольных работ в отдельности средний балл составил 15. Затем каждый студент назвал наивысший из своих баллов (если студент писал одну работу, то он назвал балл за неё). Среднее арифметическое названных баллов равно S.
а) Приведите пример, когда S < 15.
б) Могло ли оказаться, что только два студента написали обе контрольные работы, если S = 13?
в) Какое наименьшее количество студентов могло написать обе контрольные работы, если S = 13?
а) Приведите пример, когда S < 15.
б) Могло ли оказаться, что только два студента написали обе контрольные работы, если S = 13?
в) Какое наименьшее количество студентов могло написать обе контрольные работы, если S = 13?
Решение:
Слайд 5назад
назад

Слайд 6Задание 19 № 517583
На доске написано 100 различных натуральных чисел с суммой 5120.
а) Может
Задание 19 № 517583
На доске написано 100 различных натуральных чисел с суммой 5120.
а) Может

ли быть записано число 230?
б) Можно ли обойтись без числа 14?
в) Какое наименьшее количество чисел, кратных 14, может быть на доске?
б) Можно ли обойтись без числа 14?
в) Какое наименьшее количество чисел, кратных 14, может быть на доске?
Решение:
Слайд 7назад
назад

Слайд 8Задание 19 № 516804
На доске написано несколько различных натуральных чисел, произведение любых двух из
Задание 19 № 516804
На доске написано несколько различных натуральных чисел, произведение любых двух из

которых больше 40 и меньше 100.
а) Может ли на доске быть 5 чисел?
б) Может ли на доске быть 6 чисел?
в) Какое наибольшее значение может принимать сумма чисел на доске, если их четыре?
а) Может ли на доске быть 5 чисел?
б) Может ли на доске быть 6 чисел?
в) Какое наибольшее значение может принимать сумма чисел на доске, если их четыре?
Решение:
Слайд 9назад
назад

Следующая -
Йоринда и Йоринтгель








Обобщение и систематизация знаний и умений по теме Взаимное расположение прямых в пространстве. Параллельные прямые
Геометрия. Повторение
Числовые и буквенные выражения
Дробные числительные
Порог чувствительности средства измерений
Показательная функция. Порядок роста и убывания функции
Производная и дифференцируемость функции
Решение задач на применение признаков подобия треугольников
Презентация на тему Квадрат
Поиск преступника. Решение логической задачи
Десятичные дроби
Тетраэдр (тетра -четыре, эдр - грань)
Решение задач. Длина окружности. Площадь круга
Вычитание в пределах 20
Математика. Задания по учебнику
Многоугольники
Графическая лаборатория Цель: систематизировать знания по теме «Функции и их графики», закрепить навыки работы с графиками функц
ЕГЭ. Математика. Задание № 5. Решение простейших тригонометрических уравнений
Квадратные уравнения
Площади многоугольников. Решение прикладных задач
Укрупненные единицы счета
Конструирование урока математики с использованием ИКТ Миронова М.Г., методист кафедры математического образования ГОУ ДПО «Са
Презентация на тему Объём прямоугольного параллелепипеда
Осевая и центральная симметрии
Тестовые задания по математике для 9 класса
Построение графиков функций
Презентация по математике "Логарифмическая функция. Преобразования графиков." -
Скалярное произведение векторов