Содержание
- 2. СОДЕРЖАНИЕ 1. Обозначение точки. 2. Прямая линия. 3 .Введение правила. 4.Закрепление правила.
- 3. Точка. А К Точка обозначается большими латинскими буквами.
- 4. Найди прямую линию.
- 5. ? Подумай! Сколько прямых линий можно провести через две точки ? А Р
- 6. Через две точки можно провести только одну прямую линию. ЗАПОМНИ !
- 7. Р А Да Нет Правильно ли проведены прямые линии через две точки?
- 8. Правильно ли проведены теперь прямые линии через две точки? К А Да Нет
- 9. МОЛОДЦЫ! 5
- 10. Умница!
- 11. Подумай ещё!
- 12. ДА
- 13. НЕТ
- 15. Скачать презентацию












Исследование функции на монотонность
Решение систем неравенств
Аксиомы и теоремы
Симметрия
Математика в профессии повара
Закрепление знания изученных таблиц сложения и вычитания
Основы факторного моделирования безопасности систем вида защита – объект – среда
Понятия о многогранном угле, геометрическом теле
Функции, их свойства и графики.
Медианы, биссектрисы и высота треугольника
Нахождение неизвестного числа в равенствах вида
Построения графиков тригонометрических функций
Измерение углов
Углы. Виды углов
Презентация на тему Ознакомление с различными способами деления суммы на число
Решение уравнений и неравенств. Задания для самостоятельной работы
Проценты. Устный математический диктант
Математика в профессии строителя
Призмы и антипризмы
Число та цифра 6
Аксиомы стереометрии и их следствия
Большое развлечение с Винни и его друзьями
Геометрия вокруг нас
Способ вычисления двойных интегралов путем сведения их к повторному интегралу
Геометрическая и арифметическая прогрессии. Повторительно-обобщающий урок
Угол между векторами (часть 2)
Деление на 2. Урок математики. 2 класс
Лекция 20