Содержание
- 2. Ребята! Предлагаю составить кластер по теме «Коронавирус» Но сначала прочитайте объяснение, что такое кластер. Это слово
- 3. СОЛНЫШКО ЗВЕЗДА СВЕТИЛО ДЕНЬ ТЕПЛО ЛЕТО ПОДСОЛНУХ
- 4. ПОПРОБУЙ ТЕПЕРЬ И ТЫ СОСТАВИТЬ КЛАСТЕР. КЛЮЧЕВОЕ СЛОВО –КОРОНАВИРУС. ПОМНИ, ЧТО С ЭТИМ СЛОВОМ ДОЛЖНЫ БЫТЬ
- 6. Скачать презентацию
Слайд 2 Ребята!
Предлагаю составить кластер по теме «Коронавирус»
Но сначала прочитайте объяснение, что
Ребята!
Предлагаю составить кластер по теме «Коронавирус»
Но сначала прочитайте объяснение, что

такое кластер.
Это слово пришло из английского языка (cluster) и означает: 1. Кисть, рой, пучок, гроздь. 2. Группа (a cluster of people), объединение по каким-либо подобным признакам.
Как составляется кластер. В центре большого листа бумаги записываем ключевое слово, например, СОЛНЫШКО. Далее подбираем слова или словосочетания, которые, как вам кажется, связаны с данной темой. По мере поступление идей записываем их на листе бумаги, можно художественно украсить, нарисовать.
Открой следующий слайд и посмотри образец кластера к слову «СОЛНЫШКО»
Это слово пришло из английского языка (cluster) и означает: 1. Кисть, рой, пучок, гроздь. 2. Группа (a cluster of people), объединение по каким-либо подобным признакам.
Как составляется кластер. В центре большого листа бумаги записываем ключевое слово, например, СОЛНЫШКО. Далее подбираем слова или словосочетания, которые, как вам кажется, связаны с данной темой. По мере поступление идей записываем их на листе бумаги, можно художественно украсить, нарисовать.
Открой следующий слайд и посмотри образец кластера к слову «СОЛНЫШКО»
Слайд 3СОЛНЫШКО
ЗВЕЗДА
СВЕТИЛО
ДЕНЬ
ТЕПЛО
ЛЕТО
ПОДСОЛНУХ
СОЛНЫШКО
ЗВЕЗДА
СВЕТИЛО
ДЕНЬ
ТЕПЛО
ЛЕТО
ПОДСОЛНУХ

Слайд 4ПОПРОБУЙ ТЕПЕРЬ И ТЫ СОСТАВИТЬ КЛАСТЕР.
КЛЮЧЕВОЕ СЛОВО –КОРОНАВИРУС.
ПОМНИ, ЧТО С ЭТИМ СЛОВОМ
ПОПРОБУЙ ТЕПЕРЬ И ТЫ СОСТАВИТЬ КЛАСТЕР.
КЛЮЧЕВОЕ СЛОВО –КОРОНАВИРУС.
ПОМНИ, ЧТО С ЭТИМ СЛОВОМ

ДОЛЖНЫ БЫТЬ СВЯЗАНЫ ТЕ СЛОВА, КОТОРЫЕ ПРИХОДЯТ ТЕБЕ НА УМ, КОГДА ТЫ СЛЫШИШЬ ИЛИ ЧИТАЕШЬ ЭТО СЛОВО.
ТВОЯ РАБОТА БУДЕТ ЕЩЕ ИНТЕРЕСНЕЕ, ЕСЛИ ТЫ КРАСИВО ЕЕ ОФОРМИШЬ. МОЖНО КЛЮЧЕВОЕ СЛОВО СТАВИТЬ В СЕРЕДИНУ ЛИСТА, МОЖНО И ВСЕРХУ/СБОКУ/СНИЗУ. ПРОЯВИ ФАНТАЗИЮ!
ОТКРЫВАЙ СЛЕДУЮЩИЙ СЛАЙД И ВПЕРЕД!
ТВОЯ РАБОТА БУДЕТ ЕЩЕ ИНТЕРЕСНЕЕ, ЕСЛИ ТЫ КРАСИВО ЕЕ ОФОРМИШЬ. МОЖНО КЛЮЧЕВОЕ СЛОВО СТАВИТЬ В СЕРЕДИНУ ЛИСТА, МОЖНО И ВСЕРХУ/СБОКУ/СНИЗУ. ПРОЯВИ ФАНТАЗИЮ!
ОТКРЫВАЙ СЛЕДУЮЩИЙ СЛАЙД И ВПЕРЕД!
Великая иммунологическая революция
Возбудители протозойных кишечных инфекций. (Лекция 15)
Физиологический и патологический гастроэзофагеальный рефлюкс и ГЭРБ в педиатрической практике
Влияние стресса на желудочнокишечный тракт у детей
Артериальные доступы в рентгенохирургии. Методы гемостаза
Клиническая физиология почек. Нарушение водно-солевого обмена
Турникет SAM®
Объективный структурированный клинический экзамен – ОСКЭ
Рак вульвы
Острая почечная недостаточность
Частная психопатология. Определение
Правила взятия периферической крови
Общая анастезия
Дифтерия
Odnowa biologiczna. Hydroterapia
Анализ мокроты
Заболевания билиарной системы
История развития психопатологии в России
Уход за больным эпидемическим паротитом
Комплексный регионарный болевой синдром
Первая помощь при кровотечениях и кровопотерях на догоспитальном этапе
Ревматоидный артрит. Клиника и лечение
Қаптаманы дайындау әдістері мен материалдар
Прием пациента в стационар
Поражающие факторы алкоголя
Отчет работа медэксперта
Практика по выполнению заданий блока С
Особенноси ухода за больными с заболеваниями сердечно-сосудистой системы