Содержание
Слайд 2ВИОЛОНЧЕЛЬ
Вывеска
Описание активности:
Участники приезжают на территорию АРМЫ, подъезжают к площадке СРЕДА ЛОФТ. Инструктор
ВИОЛОНЧЕЛЬ
Вывеска
Описание активности:
Участники приезжают на территорию АРМЫ, подъезжают к площадке СРЕДА ЛОФТ. Инструктор

показывает, как им припарковаться. Они паркуются напротив окна. Далее инструктор помогает им подключить специальный приемник к аудиоситеме автомобиля. После этого в машине начинает играть музыка, в окне, напротив которого, они стоят, загорается свет, там появляется виолончелистка, которая играет эту музыку, которая транслируется им в автомобиль. Они слушают, после этого уезжают.
Слайд 3ВИОЛОНЧЕЛЬ
Что должно быть сделано:
Поставить подиум внутри для виолончелистки – делает площадка
Поставить 2
ВИОЛОНЧЕЛЬ
Что должно быть сделано:
Поставить подиум внутри для виолончелистки – делает площадка
Поставить 2

флага напротив окна, но чтоюы не мешались прохожим и нашим авто – хелпер (флагштоки привезет Юра, флаги отеднль с курьером)
Повесить неоновую вывеску на уровне, как на фото (вешается внутри, но лицом наружу) – вешают декораторы
Надо как-то с декораторами и площадкой придумать, чтобы эту вывеску можно было включать/выключать оперативно, но и так, чтобы провода не болтались. Также Юра привезет: картонные стаканчики для кофе, крышки для стаканчиков. Брендированные капхолдеры приедут отдельно.
Когда предет инструктор на Лексус и виолончелистка, надо будет еще раз протестировать, как звук передается в автомобиль.
Надо также попросить площадку поставить пару световых приборов в углы окна внизу, чтобы они спереди подсвечивали виолончелистку.
Когда будет темно – проверить как работает свет. Идея такая: на площадке свет погашен совсем, виолончелистка стоит на подиуме в окне. По моей задумке ее не должно быть видно. Сначала включается музыка, там играет минус песни Will Smith – Men in Black
Потом включаются световые приборы с потолка, которые подсвечивают ее со спины, световые прборы по углам окна и неоновая вывеска, виолончелистка играет.
Если ее все-таки видно, когда она стоит у окна, то надо придумать другую механику.
Также надо узнать, чего у площадки не хватает для чая/кофе (говорили, что кончился черный чай и молока нет) и попросить хелпера докупить.
Клиент попросил убрать от нашего окна урны и лавочку. Хотя бы урны.
Повесить неоновую вывеску на уровне, как на фото (вешается внутри, но лицом наружу) – вешают декораторы
Надо как-то с декораторами и площадкой придумать, чтобы эту вывеску можно было включать/выключать оперативно, но и так, чтобы провода не болтались. Также Юра привезет: картонные стаканчики для кофе, крышки для стаканчиков. Брендированные капхолдеры приедут отдельно.
Когда предет инструктор на Лексус и виолончелистка, надо будет еще раз протестировать, как звук передается в автомобиль.
Надо также попросить площадку поставить пару световых приборов в углы окна внизу, чтобы они спереди подсвечивали виолончелистку.
Когда будет темно – проверить как работает свет. Идея такая: на площадке свет погашен совсем, виолончелистка стоит на подиуме в окне. По моей задумке ее не должно быть видно. Сначала включается музыка, там играет минус песни Will Smith – Men in Black
Потом включаются световые приборы с потолка, которые подсвечивают ее со спины, световые прборы по углам окна и неоновая вывеска, виолончелистка играет.
Если ее все-таки видно, когда она стоит у окна, то надо придумать другую механику.
Также надо узнать, чего у площадки не хватает для чая/кофе (говорили, что кончился черный чай и молока нет) и попросить хелпера докупить.
Клиент попросил убрать от нашего окна урны и лавочку. Хотя бы урны.
- Предыдущая
Эксплуатация РЛС и НРЗСледующая -
АНО СО Достойный Возраст
Иду сказать людям, что они сильны и могучи
СОВРЕМЕННЫЕ МУЗЫКАЛЬНЫЕ ИНСТРУМЕННТЫ Презентация к урокам МХК в 10-11 классах сделана Ивановой Н.С., учителем музыки, ИЗО, МХК вт
Вторая жизнь песни
Музыкальный инструмент Ардувокс
Путешествие в страну Музыки
Марш турецкий дружным хором распеваем без труда!
Конкурсная программа Угадай мелодию (песни военных лет)
Интерактивные методы обучения в работе с любительским вокальным коллективом
Опера. Структура оперы
Дирижёр оркестра. Виды оркестров
Когда музыка не нуждается в словах
Мир человеческих чувств
Виды оркестров
Концерт учащихся отделения народных инструментов
Соната. Л. Бетховен соната №8 Патетическая
Габасов Риф Васфиевич
Кондакарное пение
Стилевые особенности творчества А.П. Бородина
Народные песни
Международный день музыки
Музыкальный фольклор
Всемирные центры мировой музыкальной культуры
Музыкальный стиль
Depeche Mode -“Вестник моды”
Сонатная форма
Застывшая музыка. Полифония в музыке и живописи. Иоганн Себастьян Бах (1685 - 1750). 5 класс
Опера Руслан и Людмила
Кюй – классическое искусство тюркских народов