Россия – Родина моя

Содержание

Слайд 2

Кантата
«Александр Невский»

Сергей
Прокофьев

Дистанционный урок музыки 3 класс
Тема урока :

Кантата «Александр Невский» Сергей Прокофьев Дистанционный урок музыки 3 класс Тема урока :

Слайд 3

Прочитай внимательно презентацию.
Запомни ответы на вопросы:
1. Как называется кантата!»

Прочитай внимательно презентацию. Запомни ответы на вопросы: 1. Как называется кантата!» 2.
2. Кто композитор кантаты?
3. Как звучит главная мысль кантаты?
4. Как переводится слово Кантата?
5. Запомни термины: кант • кантата • набат • вступление .
3.Посмотри видеофрагмент ответь на вопросы во время просмотра.
4.Рассмотри иллюстрации в презентации: триптих
П. Корина «Александр Невский». Запомни название.
5.Послушай музыкальный материал в презентации. 6.Повтори песню «Солдатушки, браво ребятушки»
7.Запиши и вышли мне звуковым файлом.
8.Выполни устные задания в конце презентации.
9.Нарисуй А.Невского.
10.Вернись к уроку Вконтакте. В строку «комментарии» внеси ответы на вопросы слайда №5 и №12 к фильму, рисунок и отзыв на урок;

У тебя все получиться

Проведи свой урок так

Слайд 4


Вспомни значения этих слов. Составь связный рассказ из 4 предложений, используя

Вспомни значения этих слов. Составь связный рассказ из 4 предложений, используя эти
эти слова.
Расскажи родителям.

На прошлом уроке мы знакомились с понятиями: кант • виват • хор • солдатская песня-марш • Вспомни!
Это поможет тебе выполнить следующее задание:

Слайд 5

Тебе уже знакомо имя великого полководца и святого земли Русской — Александра

Тебе уже знакомо имя великого полководца и святого земли Русской — Александра
Невского. Ему посвятил свою кантату композитор Сергей Сергеевич Прокофьев.

Ответь на вопросы к фильму устно:
1.Александр Невский это -?
2.Почему образ А. Невского запечатлен в музыке?
3.Набат – это?

Слайд 6

Кантата — это большое произведение, состоящее из нескольких частей. Она исполняется обычно

Кантата — это большое произведение, состоящее из нескольких частей. Она исполняется обычно
в концертном зале хором, оркестром и певцами-солистами.

Запомни!

Слайд 7

Основная тема кантаты

«Кто к нам с мечом придет,
тот от меча и

Основная тема кантаты «Кто к нам с мечом придет, тот от меча
погибнет»

Решительно, мужественно звучит хор «Вставайте люди русские; динамика – громко (форте), ритмические акценты подчеркивают призывный характер музыки. Вы можете услышать колорит сурового минорного лада.

Слайд 8

Давайте послушаем хор из кантаты
«Вставайте люди русские.

Обрати внимание на вступление.
Исполни движениями

Давайте послушаем хор из кантаты «Вставайте люди русские. Обрати внимание на вступление.
руки партию колокола. «Улови» удары колокола!

Подбери самостоятельно соответствующий дирижерский жест

Что передает звучание колокольного звона во вступлении: радость? тревогу? взволнованность? призыв? Передай в дирижерском жесте. Ответь устно родителям.

Слайд 9

Послушай хор «Вставайте, люди русские!» из кантаты
«Александр Невский».

Дирижируй!

Если не получилось, попробуй

Послушай хор «Вставайте, люди русские!» из кантаты «Александр Невский». Дирижируй! Если не
ещё раз!

Выполни задание

Слайд 10

Контрастом к главной мелодии хора звучит тема средней части, которую начинает петь

Контрастом к главной мелодии хора звучит тема средней части, которую начинает петь
женская группа хора – «На Руси родной, на Руси большой не бывать врагу».

Слайд 11

Спой мелодию средней части хора
«На Руси родной, на Руси большой…!»
Каков

Спой мелодию средней части хора «На Руси родной, на Руси большой…!» Каков её характер? Попробуй спеть!
её характер?

Попробуй
спеть!

Слайд 12

Как композитор передаёт состояние тревоги, взволнованности во вступлении к хору?
Кант и кантата

Как композитор передаёт состояние тревоги, взволнованности во вступлении к хору? Кант и
— что общего между этими музыкальными жанрами и что их отличает?

Устно ответь на вопросы:

Выполни задание на следующем слайде
Вышли мне прикрепленным файлом
в контакте.

Выполни задание