Содержание
Слайд 2Цель:
Развивать гармонический слух, навыки чистого интонирования
Задачи в работе над дуэтом:
познакомить с различными
Цель:
Развивать гармонический слух, навыки чистого интонирования
Задачи в работе над дуэтом:
познакомить с различными

произведениями вокальной ансамблевой литературы, способствующее расширению кругозора учеников, повышению их общего музыкального уровня;
добиваться чистого унисона как основы для развития гармонического слуха;
выработать у учащихся умение чётко провести свою партию при одновременном звучании другой;
воспитание у учащихся чувства ансамбля, умения слышать себя и партнера;
стремление к художественному единству при исполнении.
добиваться чистого унисона как основы для развития гармонического слуха;
выработать у учащихся умение чётко провести свою партию при одновременном звучании другой;
воспитание у учащихся чувства ансамбля, умения слышать себя и партнера;
стремление к художественному единству при исполнении.
Слайд 4Методические приемы:
- различные творческие задания и вопросы, стимулирующие мыслительную деятельность.
- наблюдаем
Методические приемы:
- различные творческие задания и вопросы, стимулирующие мыслительную деятельность.
- наблюдаем

за развитием учащихся.
- побуждаем детей к самоконтролю и самооценке в процессе пения;
-берём в репертуар произведения, различные по характеру;
- при разучивании произведений используем вокализацию и сольфеджирование;
- комфортная атмосфера на уроке, поощрение успехов учащихся с целью стимуляции их интереса к занятиям- всё это способствует повышению работоспособности детей.
- побуждаем детей к самоконтролю и самооценке в процессе пения;
-берём в репертуар произведения, различные по характеру;
- при разучивании произведений используем вокализацию и сольфеджирование;
- комфортная атмосфера на уроке, поощрение успехов учащихся с целью стимуляции их интереса к занятиям- всё это способствует повышению работоспособности детей.
- Предыдущая
Конфликт. Виды конфликтов. Пути взаимодействияСледующая -
Microsoft Word, Excal, Paint, PowerPoint


Русь героическая
Stromae. Nouvelle star de la musique française
Образ Кармен в произведениях разных видов искусства
Музыкальная форма
Реприза. Кода
Музыкальные инструменты
Иоганн Себастьян Бах 1685 - 1750
Музыка – искусство звуков. 2 класс
Дмитрий Шостакович. Концерт для фортепиано с оркестром № 2 и Фантазия Уолта Диснея
Исследовательская работа «Обыкновенная дробь как музыкальный символ» подготовила Евсюк
Всё переменится
Серия мастер-классов по кларнетовому исполнительству. Проект
Мастерство исполнителя. Музыкальные инструменты (гитара)
Хоровая музыка. Хоровые коллективы и их виды
Традиционная музыка Гватемалы
Студия Союз. Угадай мелодию (игра)
Струнные музыкальные инструменты
Вокальное упражнение
зксперементально-исследовательский проект"В мире звуков"
Программная музыка. Каким бывает музыкальное содержание
Ксения Рубан и Ruban’s Band
Пробник. Дзержинск
Что роднит музыку с литературой?
Камиль Сен-Санс Карнавал животных
Опера Свадьба Фигаро, 1786 г
Серебряный век в русской культуре
Андрей-воробей
Popularna muzyka