Содержание
- 2. Выразительные средства музыки: 1.мелодия; 2.ритм; 3.лад; 4.темп; 5.тембр; 7.динамика…
- 3. Печально и чиста. Как жизнь, людьми любимая. Как жизнь, ты не проста, Как жизнь, непостижимая, МУЗЫКА!
- 4. «Мелодия» Х.В.Глюк
- 5. П.И. Чайковский «Мелодия -душа музыки»
- 6. (фр. serenade, от итал. serenata, sera — вечер) — музыкальная композиция, исполняемая в чью-то честь. Серенада
- 7. Серенада — песня, исполненная для возлюбленной, обычно в вечернее или ночное время и часто под её
- 8. Жанр серенады был распространён в Средневековье и эпоху ренессанса. Истоком такой серенады является вечерняя песня трубадуров
- 9. «Вечерняя Серенада» Ф.Шуберта
- 10. Текст песни принадлежит перу берлинского поэта и музыкального критика Людвига Рельштаба Лирический поэт Николай Платонович Огарёв
- 12. 2. Ритм Свойства ритма –порядок, симметрия
- 14. А.Хачатурян «Танец с саблями»
- 15. Россини«Тарантелла»
- 16. 3. Лад-настроение в музыке Мажор (радостно, весело) Минор (грустно, печально)
- 17. 4.Темп –скорость звучания Быстро –аллегро, виво
- 18. Умеренно –состенуто Медленно –адажио
- 19. 5. Регистр Низкий Средний Высокий
- 20. 6. Динамика – сила звука
- 21. Крещендо –постепенное усиление звука Диминуэндо – постепенное ослабление звука Пиано-тихо Форте-громко
- 22. 7.Тембр –окраска звука Какой музыкальный инструмент исполняет это произведение
- 23. Какой певческий голос исполняет это музыкальное произведение
- 24. Контрольная работа 1.Какое выразительное средство музыки П.И.Чайковский называл «душой музыки»? А.ритм; Б.мелодию; динамику
- 25. 2.Какое музыкальное произведение звучит? А «Мелодия»Х.В.Глюка Б. «Серенада» Ф.Шуберта; В. «Турецкий марш» В.А.Моцарта
- 26. 3.Какое музыкальное произведение исполнялось под балконом возлюбленной? А.тарантелла; Б.серенада; В.гимн любви
- 27. 4.В каком выразительном средстве музыки самым главным качеством являются порядок и симметрия? А.лад; Б.темп; В.ритм
- 28. 5.Назови музыкальный темп произведения А. быстро(аллегро, виво); Б.медленно (адажио); В.умеренно (состенуто)
- 29. 6.Как называется самый медленный темп в музыке? А.аллегро; Б.адажио; В.состенуто
- 30. Какой танец врачи рекомендовали танцевать при укусе тарантула? А.вальс; Б.танго; В. тарантеллу
- 31. 8. Определи по картинке, какой звучит танец А.лезгинка; Б. "Танец с саблями»; В.тарантелла
- 32. 9. Какое выразительное средство музыки обозначает силу звука? А.ритм; Б.темп; В.динамика
- 33. 10.Какой музыкальный термин обозначает окраску звука? А.мелодия; б.лад; в.тембр
- 34. Ключи к ответам 1.Б 2.Б 3.Б 4.В 5.А 6.Б 7.В 8.Б 9.В 10.В
- 35. Молодцы!
- 36. Презентация выполнена учителем музыки Горожанцевой Еленой Павловной г.Заречный Свердловской области
- 37. Список ресурсов: http://internet-vip.ru/web-master/fony_sayta/index.htm http://fantasyflash.ru/ http://fonegallery.narod.ru/ http://images.google.ru/ httphttp://http://musicteachhttp://musicteach.http://musicteach.ucozhttp://musicteach.ucoz.http://musicteach.ucoz.ruhttp://musicteach.ucoz.ru/
- 39. Скачать презентацию




































Концерт камерной музыки
Восприятие и оценивание музыкальной культуры на основе систематизации жизненно-музыкального опыта
Влияние на здоровье человека игры на музыкальных духовых инструментах
Родион Константинович Щедрин (родился в1932 году)
Симфоническое творчество Й. Гайдна
Угадай мелодию
c69d2137d0f633f5dda3570065285dbd(1)
Хоровая литература. Часть 2. Русская духовная музыка 11-18 вв
Школа познания всего через музыку (США, Нью-Йорк)
Музыка в нашей Жизни
Жанры вокальной музыки. Оратория и кантата
Стилевые особенности творчества А.П. Бородина
Новогодняя песенка
Баркарола или гондольера
Юрий Шевчук
Путешествие в музыкальный театр
Симфоническое творчество Йозефа Гайдна
Песня Николаус
Мелодией одной звучат печаль и радость
Паспорта музыкальных инструментов
Бутусов Вячеслав Геннадьевич
Брайан Хью Уорнер
Музыкальное путешествие. Родина моя – Россия!
Ансамбли и хоры
Что за прелесть эти сказки… Программная музыка
Классическая музыка как фактор художественно-эстетического воспитания старших дошкольников в ДОУ
Музыка Африки
Тест по музыке для 2-6 классов разработан учителем музыки моу сош № 67 г.Лесной Гаврильченко Еленой Владимировной